一年级下学期健康教育教学计划.docx

1、一年级下学期健康教育教学计划一年级下学期健康教育教学计划一、本学期健康教育要在上学期的基础上，进一步对学生进行一系列的健康知识的教育，重点做好以下几方面的工作：1、使小朋友们懂得小学生要讲文明，有礼貌，还要讲究个人卫生、班级卫生、学校卫生。2、教育小朋友上课要专心听课，积极动脑，才能学好文化知识。3、让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求学生养成良好的行为习惯，从而促进身体健康成长。4、使学生对自己的身体结构有一个简单认识。认识人体各部分及其组成和功能，同时认识到为了使身体健康，要讲究卫生，加强锻炼。5、教育学生每天认真做好两操，做到排队快静齐，动作准确认真。6、教育学生注意用眼卫生，读书写字时

2、做到“三个一。”7、使学生明白眼保健操对视力保护的作用。让学生学会正确做眼保健操，并养成习惯。8、 保持一双清洁手，了解有关背书包的卫生知识，并养成良好的背书包的习惯。9、让学生知道保护牙齿一定要做到：早晚刷牙，饭后漱口。学会正确的刷牙动作，纠正拉锯式的刷牙方法。二、对学生要求及训练目标1、 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。2、使学生在认识人体基本结构和功能后，同时认识到，讲卫生可以让人健康成长，锻炼身体使人更加强壮。3、通过教学，使学生认识到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。4、通过教学,培养良好的用眼习惯,做到“六个不”，既走路不看书，不在阳光下看书

3、写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。5、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。6、教育学生注意讲究手的卫生，防止病从口入。三、学期努力目标1 、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。2、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。6、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。7、通过教学，让学生知道

4、我们的手是最容易沾污垢、藏细菌。四、实施目标的具体措施 为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获。我制定了以下几条措施：1、 认真备好每一节课，做到有教案上课。2、 采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。3、 列举大量事实例子，与课堂教学相结合，争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。小学一年级下册健康教育教案第一课 正确的读写姿势教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。教学重点：正确的读写姿势。教学难点：自己要养成正确的读写姿势。教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、介绍正确

5、的读写姿势的好处1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的读写姿势。2、介绍读书的正确姿势。3、 介绍写字的正确姿势。二、 做一做，比一比请同学们分别做一下自己平时的读写姿势，让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。第二课 洗手的好处与正确的洗手方法教学目的：使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点：自己正确洗手。教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、介绍手的作用1、介绍手的作用。可由学生来说，总结到手对

6、人是很重要的，我们要保护好手。2、说一说手易感染细菌让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手。3、正确的洗手方法分三步，并示范给学生看。4、勤洗手饭前便后要洗手，手脏了就洗手，养成勤洗手的习惯。二、做一做请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。第三课 坐姿与读书的姿势.教学目标：通过本课学习，使学生知道坐要有坐样，站要有站样，只有这样我们的身体才能更茁壮的成长。教学用具：相关课件教学过程：一、 导入新课小朋友，我们上节课学习了人身体个部位的名称以及这些器官的作用。今天老师想和大家说一说我们平时读书、写字时的正确姿势。二、 教授新课1、出示图片

7、1提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？小结：她坐得非常好。头正肩平身挺直，两腿靠拢脚放平。我们要向她学习这种正确的姿势。2、请一位学生上台做模特表演。3、出示图2提问：图上的这个小朋友他看书的姿势对吗？为什么？小结：书要斜立身前探，眼离书本一尺远。请大家比一比谁的读书、写字姿势最标准。1、 练习。出示图3提问：看看图上的小朋友读书姿势对不对？为什么？6、请学生练习正确的读书、写字姿势。三、 总结全文第四课 握笔与书写姿势教学目标：通过本课学习，使学生了解握笔写字的正确姿势。教学用具：相关课件教学过程：一、 导入新课小朋友，我们上节课学习了小朋友坐姿和读书的姿势。今天老师想和大家说一说我们

8、平时握笔与书写的正确姿势。二、 教授新课1、出示图片1提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？教授儿歌：写字做到三个一，一寸一拳和一尺，身正肩平头不歪，姿势正确要牢记。2、教给学生正确的书写姿势。3、请学生上台表演。4、出示图2填空：（1） 眼离书本（）市尺。（2） 手离笔尖（ ）寸。（3） 胸离桌沿（ ）拳头。5、练习正确的书写姿势。三、 总结全文第五课 眼睛的功用教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的作用。教学用具：相关课件教学过程：一、导入新课一双眼睛一对宝，生活学习离不了，爱护眼睛讲卫生，预防近视和眼病。二、教授新课1、出示图片1提问：图上你看到什么？怎样保护眼睛？小结：眼睛可以帮

9、助我们看到美好的大自然。2、出示图片2提问：看图说说眼睛有哪些功用？小结：眼睛可以看到红绿灯。眼睛可以看到太阳、月亮、星星。眼睛可以看到美丽的花朵。眼睛可以看到绿色的植物。眼睛可以看到电视。我们要有合理的休息时间，保护眼睛三、总结全文第六课 吃好早饭教学目标：通过本课学习，让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。教学用具：相关课件教学过程：一、导入新课小朋友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食，尤其是吃好我们的早饭。二、教授新课1、出示图片1提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗？小结：早饭对

10、一天来说非常的重要。如果不吃早饭，会影响同学们的身体正常发展。2、教儿歌同学每天要早起，吃好早饭再学习，干稀搭配质量好，身体学习大提高；3、出示图2；提问：知道图上这些叫什么吗？；你每天吃早饭吗？经常吃哪几种？；四、总结全文；五、作业；你今天吃早饭了吗？吃好了就用彩笔画一朵花；第七课开窗通风好处多；教学目标：；1、让学生知道为什么要经常开窗通风，经常通风有什；2、教育学生养成开窗通风的良好习惯；重点、难点：；教育学生养成开窗通风的良好习惯；教学过程：；一、谈话导入；同学们，你_身体学习大提高。3、出示图2提问：知道图上这些叫什么吗？你每天吃早饭吗？经常吃哪几种？四、总结全文五、作业你今天吃早饭

11、了吗？吃好了就用彩笔画一朵花。第七课 开窗通风好处多教学目标：1、让学生知道为什么要经常开窗通风，经常通风有什么好处。2、教育学生养成开窗通风的良好习惯。重点、难点：教育学生养成开窗通风的良好习惯。教学过程：一、谈话导入同学们，你们知道经常开窗通风有什么好处吗？今天我们学习了健康教育第11课就知道了。 二：学习课文：1、听师范读课文。2、生自由读文。3、读后说说你知道了什么？4、同桌相互说一说。5、指名说一说。6、师小结。三：巩固：经常开窗通风有什么好处？第八课 看电视要讲卫生教学目标：1、让学生知道看电视要注意些什么？2、养成看电视要讲究卫生的好习惯。重点、难点养成看电视要讲究卫生的好习惯。

12、教学时间：一课时教学过程：1、谈话导入师：同学们，你们喜欢看电视吗？生：喜欢。师：那你平时是怎么样看电视的？让学生同桌相互说说。说后指名说一说。师：那么你们知道看电视要注意什么吗？学了课文就知道了。2、学习课文听老师范读课文。听后说说你知道了什么？3、说一说看电视要注意什么？你平时做到了吗？4、全课总结。第九课 身体的外形教学目的：通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。重点：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。难点：认识身体的各部份。教具：酒精、水、醋 电化教学教学过程 一、你认识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干

13、和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。二、 请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。三、 我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做）1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。）2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。（说说鼻子的作用。）3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。四、 教读课文。背诵人体4个部分的名称。五、 看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。第十课 计划免疫好教学目的使学生懂得大预防针可以预防多种

14、传染病，使之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针。 重点：懂得大预防针可以预防多种传染病。难点：消除对打针的恐惧心理。教具挂图 电化教学教学过程 一、板书课题。同学们，你们都打过预防针了，谁能说一说打预防针的感觉呢？表扬勇敢地打预防针的同学。二、为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病：卡介苗可以预防结核病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎；麻疹疫苗可以预防麻疹。所以我们要勇敢地打预防针。三、打预防针要注意什么？1、有些疫苗只需要接种一次就可以达到预防的目的；而有些则需接种3次，并不断强化。至于那些人该届中，那些人不该接种，一定要遵从卫生部门的安排。2、打预防针前要洗澡或洗胳膊，保持皮肤清洁。3、切勿空腹接种，以防晕针。4、打预防针后，一般3天内部做剧烈运动，不吃辣食物。5、打针处发痒时不要用手抓，以免感染。四、作业：为什么要打预防针？第十一课 礼貌大方教学目的要求学生学会社会交往的简单技巧，学会与同龄人交朋友，更好的适应学校的集体生活。 重点：学会社会交往的简单技巧，学会与同龄人交朋友。难点：学会与同龄人交朋友。教具: 挂图 电化教学教学过程一、 导课，板书课题。为什么说同学都是好朋友？你在班里跟同学相处得好吗？讨论同学之间互相帮助的事。二、朗读课文。三、看图。图上的两位