完整word版文明班级创建活动方案docx.docx

1、完整word版文明班级创建活动方案docx义合中学文明班级创建方案一、“文明班级”创建内容“文明班级”创建工作主要以班级文化建设为主。班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我

2、教育载体的阵地和园地。主要包括：精神文化（班级文化的核心） ，如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等；制度文化（班级规章制度） ，如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等；物质文化（属于班级文化的硬件） ，如张贴名人名言、 悬挂国旗及班训、黑板报、图书角等教室内环境的布置；行为文化，参与班集体活动、学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。二、“文明班级”创建基本要求：1、班级布置：重点检查班级黑板报、壁报、图书角、卫生角和其他室内布置（如：张贴名人名言、班

3、训、班队采风） 。2、班级卫生管理：重点检查教室、公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放等。3、师生精神面貌： 重点检查师生在集会、 两操以及大型活动中的精神面貌，学生的个人卫生、课间的文明礼仪情况。4、班级管理：重点检查班级的计划、活动记录、管理措施等。15、班级文化有特色：重点检查各班的班风、学风和环境创设有新意、体现特色等。三、“文明班级”评比标准“文明班级” 每学期评选一次， 评选时间在每学期第三个月， 学校根据方案及义合中学文明班级评比细则量化评分，对获得“文明班级”的班主任授予校年度“优秀班主任”称号，并推荐参加县级优秀班主任和优秀辅导员、先进班集体的评选。义合中学文明班级评

4、比细则（试行稿）班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分组1 有健全的班委会、团支部，并填织1班级组织健全，写在班主任工作手查看2成立班委会、团支 册相应栏目。该项资料建部、中队委员会，成得 2 分，少一项扣 1员具有一定的组织分，扣完为止。设自理能力，品学兼2班子成员有一定优。的组织能力，在班调查(101级 中 有 一 定 的 威问卷分)信。该项得 1 分。2班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分班 主 任 工 作 有 计2班级工作有计划、划，得 2 分；有分月工作内容得 1 分；查手有安排，有班级建设4的制度、公约、要求

5、有 班 级 管 理 的 制册看度、要求，得 1 分。现场等。缺项按相应的分数扣除，扣完为止3有科学合理的课1“三表”齐全得 1分。程表、作息时间表、查资2张贴美观大方得值日（值周）表、一3料看1 分。日常规等，悬挂或张现场3. 班务日志填写详贴美观大方。实得 1 分4有班主任工作札1有班主任工作手4看资册得 4 分。料记，有班级日志，班2班主任工作手册级管理工作过程性看资填写齐全详实得 22班材料齐全、翔实。料分。3班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分级3有班级管理过程看资2性材料，齐全、详料实得 2 分。管1有每月一次的班理委会、团支部的会议记录，得 2

6、 分。2看资料（50 5在班主任的指导 少一次扣 0.5 分，分） 下，每月一次召开班 扣完为止。委会、团支部、中队 2会议记录中有主委员长会会议，研讨 题、有过程、有形班级管理工作，小助 成的决议，或小助看资手作用发挥好。 手的建议、意见。 2料该项 2 分，过程少一项扣 0.5 分，扣完为止。6认真上好晨会、1每次召开一次的班会、思品课、组织班、团队会。得2看记0.52开展好班、团队活 分，少一次扣录动，内容要有针对性分，扣完为止。4班级 学评选 分 评选 自评 校 备评选要点 (A) 评选指标 (B)内容 值 方法 分 评 注分性、时效性。学生在 2班团队会做到主校时间不超时，作业 题有

7、针对性、时效量适中。 性、有记录、有总 看资4结。该项得 4 分； 料少一项扣 1 分，扣完为止。班 3学生在校时间不超时，作业量适中，是否根据学生实际2 问卷级 设计不同的作业要求。该项得 2 分。否则不得分。管7班级布置体现教 1室内桌椅摆放整育性、人文性，物品 齐规范；物品摆放看现要排放有序，室内外 有序得 2 分，一处 2场理 整洁卫生，板报、学 不合要求扣 1 分，习园地定期更换。 扣完为止。5班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分2室内外整洁卫生（50得 2 分，一处不合2看现分）要求扣 1 分，扣完场为止。3班级学习园地、设计美观大方，有育人性

8、，并能定期查资更换，并留存板报2料看小样，该项得 2 分，现场一 处 不 合 要 求 扣0.5 分，扣完为止。8看护公物、课桌1爱护公物，室内桌椅、电教器材、椅、电教器材与保管使用好，无乱刻画涂墙壁，无刻画、涂看现抹现象，得 4 分，4抹现象。节约水电，场有一处刻画涂抹现无攀折践踏花木现象扣 1 分，扣完为象。止。6班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分2无攀折践踏花木查看现象得 3分，有一3“常班例扣 0.5分，扣完管”为止。记录1在校内无乱花零查看级钱、随意购买零食“常4 分。发49勤俭节约、不乱花现象，得现 1 例扣 0.5 分，管”零钱、不随意购买零

9、记录扣完为止。食、资料等，讲究卫2讲究卫生，衣着管生。衣着整洁大方，整洁，校徽、团徽、校徽、团徽、红领巾出门证配戴整齐， 查看配戴齐全个人卫生好 3理 得 3 分。发现 1 例 记录扣 0.5 分，扣完为止。7动，实现班班有歌班级 学评选 分 评选 自评 校 备评选要点 (A) 评选指标 (B)内容 值 方法 分 评 注分1能按时参加学校（50 举行的各项集体活分）10积极参加学校组 看记声、班班有社团、 3织的各项文体活动， 录班班有志愿者得 3公益劳动、社会综合分，少参加一次扣 1实践活动等，结合班分，扣完为止。级实际有计划、有目2结合班级实际，的地开展社会调查，每学期至少组织一制作发明，

10、实现班班次社会综合实践活有歌声、班班有社动，并做到有计划、 看资团、班班有志愿者 2有内容、有过程、 料等。有总结，得 2 分，少一个环节扣 0.5分，扣完为止8班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分1每学期至少召开一次家长会，做到有讲稿、有过程、有家长反馈意见，3查资料11 定期召开家长 得 3 分，少一个环会，及时家访，相互节扣 1 分，扣完为沟通信息，共同教育止。学生，提高教育成2学期家访次数生效。均达一次以上，具查看有 家 访 的 具 体 内班主2容、记录得 2 分，任手少一人次扣 0.2 分，册扣完为止。1因工作不努力、12班级班风正，教不 负 责

11、 而 导 致 班管风好、学风浓，无违风、学风差或不服5访谈理法乱纪现象发现，无从学校安排而导致成安全事故出现。工作无法开展的班效级该项不得分。9班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分（402学期内无安全责看通分）任事故发生该项得10报访10 分，否则该项不谈得分。1有提优帮困的计管划、记录、有针对13同学之间和睦友性措施，次数每学查资3理爱，互帮互学，对优期不少于 18 次，得料秀生、学困生及贫困3 分，少一次扣 0.5成生均有针对性的激分，扣完为止。励、帮扶措施，学习2班均成绩在同年效兴趣高，在同年级学级学科期末考试中查看10科竞赛及测评中，成第一名者得

12、10 分；资料（40绩优良；班级无辍学其余该项不得分。分） 生。3班级无辍学学生该项得 2 分，否则 2查资料不得分。10班级学评选分评选自评校备评选要点 (A)评选指标 (B)内容值方法分评注分14参加学校组织的1能积极组织学生各类文体、征文活参加学校的各类文体活动、竞赛成绩动，成绩属同年级前10查记列，在完成学校交给名列同年级第一、录二名者，得 10 分、的各项任务时成效8 分。其余者该项不明显。得分。15班级在校、县、不累查证市、省、国家获奖的，评选指标同（ A）分别加 1、3、5、7、计书证9 分。加明分16学生在校、县、不市、省、国家获得的，累查证评选指标同（ A）每人次分别加 0.5 、计书证加明1、2、3、4 分。分11