地理导学案答案.docx

1、地理导学案答案绪言 打开地理知识之门一、 自主学习1. 天文 地理2金字塔 艾菲尔铁塔 泰姬陵 悉尼歌剧院二、 合作探究（1）1. 珠穆朗玛峰 中国和尼泊尔交界处 海拔8844.43米 会 亚欧板块和印度洋板块相互碰撞 2. 南极洲 （2）1.云南2 . 乞力马扎罗山（3）1. 适于在河湖众多，陆上交通不便的南方地区使用 2. 吃苦耐劳，适于在热带高山密林等交通不便地区搬运物品 3. 耐旱，适于在沙漠中长时间行走。学会思考地理问题：1. 是什么 3. 什么地点 （“4W”：what/when/where/why/how）三、 当堂检测1. 沙特阿拉伯地处热带沙漠气候，常年高温少雨，没有降雨的困

2、扰，同时在屋顶相对凉爽。2. 提示：指南针、手表、GPS1.1地球与地球仪（第一课时）一、 自主学习1. 盖天说 天圆地方说 浑天说 麦哲伦 球形 地球照片 球体26371 4万 5.1亿3. 模型 颜色 符号 文字 位置 形状 名称4 地轴 地心 两极 北极 南极二、 合作探究1（1）盖天说（天圆地方说）浑天说环球航行（证明）航天技术（证实了地球是一个球体）（2）月食 远行的航船三、 当堂检测1. D 2. A 3. D 西班牙 大西 德雷克 太平洋 菲律宾 印度 好望角 西班牙11地球与地球仪（第二课时）一、 自主学习1. 经纬网2经线 纬线3. 经度 纬度 格林尼治 本初子午线 东经 西

3、经 赤道 南纬 北纬4圆形 180 平均二、 合作探究纬线经线定义与 地轴 垂直并且环绕地球一周的圆圈连接南北两极并且与 纬线 垂直相交的半圆形状特征圆半圆长度分布纬度相同的两条纬线长度 相等 ； 赤道 最长，向两极渐短长度都 相等 指示方向 东西 方向 南北 方向纬 度经 度0线的确定赤道（0纬线）本初子午线（0经线）度数划分向南、向北各分作90向 东 、向 西 各分作 180 表示方法赤道以北称北纬，用“ N ”表示赤道以南称南纬，用“ S ”表示0经线以东称东经，用“ W ”表示0经线以西称西经，用“ E ”表示度数的变化由 赤道 向两极逐渐增大由0经线向东、西逐渐增大半球界线 赤道 （

4、划分南北半球） 20W 和 160E （划分东西半球）三、 当堂检测1. C 2. B 3.C 4.B11地球与地球仪（第三课时）一、 自主学习1. 赤道 0220W 160E二、 合作探究纬度向北增大为北纬，纬度向南增大为南纬经度向东增大为东经，经度向西增大为西经2. （1）赤道 （2）20W 160E3. （15N ,80E） (10N, 85E) 东 北 西北（2） （25S ，40W） （35S ，30W） 西 南 低 中 东南（3）（60N ，90W） （60S ，90W） （60S ，90E） （0 ，0）D、E B A C 东北三、 当堂检测4. D 2. C 3.B 12地球的

5、运动（第一课时）一、 自主学习1. 地轴 西 东 一天2逆时针 顺时针 3. 昼半球 夜半球 晨昏线4. 交替 时间二、 合作探究1.略 2.北京时间 伦敦时间 12小时三、当堂检测1. BC 2. A 3.A 4.C 5.C30N ，90W） 1 正北 西北 晚1.2.2 地球的运动 （第二课时 地球公转）一、 自主学习1. 如右侧表格2倾斜 南北回归线 自转公转方向自西向东自西向东周期一天一年旋转中心地轴太阳地理现象昼夜交替时差四季变化昼夜长短变化五带的形成3. 赤道 3月21日 北回归线 6月22日 赤道 9月23日 南回归线 12月22日 4平分 5. 夏 9、10、11 冬6. 热带

6、 北温带 南温带 北寒带 南寒带二、合作探究1直射赤道 没有四季变化 2 节气北半球昼夜长短变化南半球昼夜长短变化夏至白昼最长，黑夜最短，北极圈内有极昼现象白昼最短，黑夜最长，南极圈内有极夜现象春秋分全球昼夜平分全球昼夜平分冬至白昼最短，黑夜最长，北极圈内有极夜现象白昼最长，黑夜最短，南极圈内有极昼现象39、10、11 4. 如右侧表格 5. 略三、当堂检测1. B 2. B 3. C 4（1）B （2）d （3）增大 1.3.1 地图（第一课时）一、自主学习1方向 距离 图例和注记；方向 比例尺 图例和注记 2北 上北下南左西右东3. 图上距离 实地距离 460 5. 线段 数字 文字 6.

7、 详细 粗略 小7. 图例 注记 8. 普通 专题 大比例尺 小比例尺二、合作探究1东南 217厘米 1054千米 文字式线段式数字式 图上1厘米代表实地距离500千米图上1厘米代表实地距离300千米图上1厘米代表实地距离600千米二、 当堂检测 1.C 2. C 3. A A C 4. A 5. A 6. C 7. B 8. B1.3.2 地图（第二课时）一、自主学习1海平面 垂直距离 相对高度 2海拔 封闭 密集 稀疏 等深线3. 平原 高原 丘陵 盆地 4地形剖面图 5. 分层设色地形图二、合作探究11500 500 1000 2山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖类型平原高原丘陵山地盆地海拔0

8、200米1000米以上200500米500米以上高度不定形态特征平坦广阔顶部平坦边缘陡峭地面起伏坡度和缓峰峦起伏坡度较陡四周高中间低三、 当堂检测1.（1）1:50000 （2）A山顶 B鞍部 C山脊 D陡崖 （3）250 50 （4）西北 东南2.1海陆分布一、自主学习1海洋 东、北 西、南 2彼此相连 面积广大的陆地 大陆 岛屿3. 格陵兰岛 亚欧大陆 澳大利亚大陆 4三 阿拉伯5. 北冰洋 亚洲 欧洲 北美洲 6. 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋二、合作探究1七分水三分陆 29.2% 70.8%2（1）亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲 南极洲、欧洲（2）亚欧：乌拉尔山，乌

9、拉尔河，大高加索山，土耳其海峡亚非：苏伊士运河 亚与北美：白令海峡 北美与南美：巴拿马运河 拉丁美洲：美国以南的美洲地区 （3）非洲、亚洲、南美洲、大洋洲 非洲大陆、南美大陆3（1）北美洲、南美洲、欧洲、非洲、南极洲（2）北美洲、亚洲、欧洲三、当堂检测四、 南极洲 大洋洲； 亚洲 欧洲 北美洲 非洲； 南极洲 非洲 大洋洲；北美洲 南美洲 2B 3. D 4. D 5（1）A亚洲 B北美洲 C大洋洲 D北冰洋 E大西洋 F太平洋 （2）a乌拉尔山 e大高加索山 b乌拉尔河 f苏伊士运河 g巴拿马运河 第二节 海陆变迁一、自主学习1. 海洋；山脉2. 地壳运动；海平面的升降；人类活动3. 内部；

10、交界地带；火山；地震二、合作探究1. （1）海洋 （2）海陆变迁2. （1）魏格纳；南极洲发现煤 （2）板块构造学说 （3）东非大裂谷 （4）环太平洋火山地震带；地中海-喜马拉雅火山地震带当堂检测1-4：DABA5. （1）请参照课本P41页； （2）参照图册P2-3页 （3）变小；亚欧；非洲；碰撞挤压； 升高；亚欧；印度洋；碰撞挤压；非洲；印度洋；张裂世界的气候第一节 天气一、自主学习1. 短时间；阴晴；风雨；冷热2. 天气；平均状况3. 天气资料；阴；晴；风；气温4. 来向；风力；大5. 燃煤；扬尘；沙尘暴；工业废气二、合作探究1. （1）略 （2）陆地；海洋；云区；阴雨 （3）风的来向；

11、风的强弱；越强； （风力图见课本P48页） 2. 空气污染指数三、当堂检测1-5：CCACD 6-7：BD 8. 略气温与降水（第一课时 气温）一、自主学习1. 冷热程度；摄氏度（）2. 百叶箱；8时；14时；20时；2时3. 气温曲线图；14时左右；日出前后；日较差4. 1月；7月5. 昼夜温差大6. 等温线；大；小二、合作探究1. 月平均气温：某月的多日平均气温的平均值； 年平均气温：某年的多月平均气温的平均值2. 对生活：（从衣食住行方面举一例）； 对生产：（从农业、工业等方面举一例）3. 高；降低；高；高；降低；0.64. 甲：海口；乙：武汉；丙：石家庄；丁：哈尔滨 夏季温度高，冬季温

12、度低（冬冷夏热） 甲城年变化小、丁城年变化大三、当堂检测1. 21.6 2-6：CABAB 7-8：AC第二节 气温与降水（第二课时 降水）一、自主学习1. 雪；冰雹；降雨；柱状图2. 均匀；季节变化；夏季3. 纬度位置；海陆位置；赤道；少；背风坡二、合作探究1.（1）雨；雪；冰雹；降雨 （2） 旱灾； 出行不便；有利于小麦的生长2. （1）略 （2）略 （3）北京；罗马；伦敦（4）都极少；夏；冬；伦敦3. （1）纬度位置；海陆位置；地形（2）多；少；多；少；多；少；多；少3、当堂检测1-3：CBD 4. 甲：11月、12月、1月；冬季；冬 乙：7、8月；夏季；明显；夏第三节 主要气候类型（第

13、一课时）一、自主学习1. 短时间 阴晴 风雨 冷热 在不断变化着的 多年天气 稳定2. T T Q Q T Q 3. 降低 多 少 4. 气温年较差小 少二、合作探究1. 纬度位置、海陆位置、地形、洋流等。2. （1）陆地 低 方向 季风 （2）逐渐减少3. 降温减湿 增温加湿 北大西洋 多 高4. 海拔 低 5. 二氧化碳 温室效应 臭氧层 高 城市热岛效应当堂检测1. 气温 降水影响因素气 温降 水纬度位置低纬 气温高，高纬气温低。赤道地区降水多，两极地区降水少 。海陆位置夏季陆气温高 海气温低 ，冬季陆气温低 海气温高。 回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；温带地区沿海降水多 ，

14、内陆降水少。地形山上气温低 ，山下气温高。迎风坡 降水多 ，背风坡降水少。26：BBACB第三节 主要气候类型（第二课时）一、自主学习1. 海陆 地形 2. 热带季风 热带草原 热带沙漠 亚热带季风 温带季风 温带海洋 地中海 寒带 3. 生活 农业生产二、合作探究1. （2）高温 温和 不均 少 多 夏季高温少雨，冬季温和多雨 （3）巴马科：全年高温，分干湿两季，湿季降水多 上海：夏季高温多雨，冬季低温少雨 伦敦：冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀 东方站：全年严寒，降水极少。、 （4）夏季高温少雨，冬季温和多雨 地中海2. （1）热带、温带、寒带 分布地区热带（4种）温带（5种）寒带（1种

15、）主要气候类型热带季风气候热带草原气候热带沙漠气候热带雨林气候亚热带季风气候温带季风气候温带海洋气候地中海气候温带大陆性气候寒带气候 （2）分布地区大陆西岸（2种）大陆内部（1种）大陆东岸（2种）主要气候类型温带海洋性气候地中海气候温带大陆性气候亚热带季风气候温带季风气候（3）温带季风气候当堂检测16：BCADBD 7.南美洲亚马孙平原8.（1）以赤道为中轴，南北对称 （2）热带雨林气候 （3）热带草原气候 终年高温，具有明显的干湿季之分 （4）东 增温、增湿4.1人口与人种一、 自主学习1 大大加快 2. 出生率 死亡率 人口增加 人口零增长 人口减少3. 地理环境 温和 较多 平原 盆地

16、寒冷 沙漠 4. 人口密度 人口总数 面积 人/km25. 人口增长过快 6. 体质特征 黄色人种 白色人种 黑色人种二、合作探究1（1）非洲 欧洲 （2）短 （3）23.4 （4） -2 减少2亚洲东部和南部，欧洲以及北美洲东部等；气候适宜，交通便利，工农业、经济发达。非洲北部撒哈拉大沙漠，大洋洲西部沙漠，南美洲亚马孙平原，北冰洋沿岸 ，中国青藏高原；气候环境恶劣，极端干旱，极端湿热，极端严寒。3.（1）增长过快：粮食不足，资源短缺，能源匮乏，交通拥堵，居住条件差，就业困难 增长过慢：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足（2）控制人口数量，提高人口素质；计划生育人种 主要分布地区黄色人种亚洲

17、东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人白色人种欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲的部分地区黑色人种非洲北部和南部、大洋洲的部分地区、美洲的部分地区【当堂检测】 1-7 C D A A A A B4.2语言和宗教一、自主学习1汉语、英语、俄语、法语、阿拉伯语、西班牙语， 汉语 英语 2. 基督教、伊斯兰教、佛教， 基督教3. 佛教、基督教， 伊斯兰教 喇嘛教 道教二、合作探究1 英语：英国、美国、加拿大、澳大利亚 法语：法国、非洲的加篷和刚果阿拉伯语：西亚和北非 西班牙语：西班牙、拉丁美洲2. 基督教：欧洲、南北美洲、大洋洲伊斯兰教：真主 西亚、北非、印尼佛教：古印度3. 基督教

18、：教堂 尖顶、钟楼、十字架 伊斯兰教：清真寺 圆顶 【当堂检测】 1-6 .BACDCA 7. Ab Bc Ca 8. (1)西 北美洲 南美洲（2）英语 黄 西班牙语 基督教第三节 人类的聚居地聚落【导学方案】一、自主学习1.（1）人类各种形式聚居地 乡村 城市（2）比较小 农田（3）密集 非农业人口 工业 服务业 提高城市空间的利用率（4）略2.（1）自然环境中低 中下流 平坦 温暖 充足 城市资源丰富 交通便利（2）人文3.（1）自然遗产 文化遗产 自然与文化遗产（3）塞纳河岸 威尼斯 平遥古城 丽江古城二、合作探究集中分布于尼罗河沿岸 原因是这里为热带沙漠气候，全年干燥，尼罗河沿岸地区水源充足，而其他干旱缺水。【当堂检测】1.乡村 城市 2.人文因素3.D 4.D 5.B6. Ac- Ba- C-b- 7. A- B- C- D- 第五章 地域发展差异【导学方案】一、自主学习1.（1）发展中 发达 发展中（2）软件业 航天业2.（1）欧洲 北美 大洋 北 （2）非 南美 南 （3）“南北差距”3. （2）联合国 维护国际和平与安全 纽约 （3）促进世界经济发展，主张贸易自由与公平 瑞士日内瓦（4）亚太经济合作组织二、合作探究国家类型农业工业居住条件发达国家发达发达较好发展中国家相对落后相对落后较差【当堂检测】1C 2A 3.B