给贫困山区小朋友的一封信15篇.docx

1、给贫困山区小朋友的一封信15篇给贫困山区小朋友的一封信15篇 给贫困山区小朋友的一封信1亲爱的陈漫同学：你好!我是瑞昌市第二小学的学生，我叫辜_。你还记得我吗?也许你忘了，但你应该还记得上次我们开展了“手拉手”的活动吧。我们班的同学积极的给你们捐钱，让你们买文具。虽然那西些钱少了些，但那是我们的一点心意。讲了那么多，我也来像你介绍我的学校吧!我们的学校很大，有教学楼、办公大楼、泛海楼等。它们一个个高大挺秀，很威武。在泛海楼的前面，有四个很大的花坛，上面有用草摆成的四个大字：团结奋进。旁边就有一些花儿：一串红，红的似火，好像奥运上的火炬，还有雪白的梨花，好像在给我们点头微笑而在泛海楼的后面，则是

2、一片很大的空地，让我们在那玩耍。我们班的同学都很团结，上次我们集体舞比赛，还得了第一名呢!现在我的学校你差不多都知道了，那你的呢?听老师说，你们那是山区，条件、环境都不是很好，但你们比我要更懂事，知道帮父母做事，而我一直都是娇生惯养，连个垃圾都没有倒过几次，我还真有一点惭愧了呢。等你放假了，我就带你去我的学校好好的参观一下吧!就说到这了。祝：笑口常开，学习进步!你的朋友：辜_20_年3月11日给贫困山区小朋友的一封信2亲爱的小朋友们：你们好!我先自我介绍一下，我是广东省惠州市的一名六年级学生。虽然我们素不相识，但我相信，这封信一定会在我们之间架起一座友谊只桥。只要我们心灵相通，不管相隔多远，我

3、们都会成为真心朋友。以前，我并不是很了解你们的生活情况。但是有一次我在电视上看到一个关于山区小朋友的纪录片，我才知道你们那里的学习和生活条件是那么的艰苦。所以我就开始关注你们的学习与生活。你们那里的路是那样崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤。而我们这里到处是宽阔的大马路。你们的学校低矮、简陋，有的甚至残破不堪，简易的教室四面透风，简陋的桌椅是用木板搭成的，连灯都是忽明忽暗的。而我们这里，校舍高大、明亮，处处充满了幸福的气息。虽然我们的学习和生活条件十分优越，但我们的学习精神却远远不如你们。那些困难并没有吓倒你们，你们仍然顽强的读书，在学习上从不掉队。你们这种精神值得我们学习!我们

4、同样是未来世界的接班人。世界如此之大，却将淘气的我们和懂事的你们分隔得那么遥远。但是，是要我们一起努力，这一切都将改变。是“手拉手”活动把我们与你们联系在了一起，成为全中国最美丽的风景线!希望我们能互吐心声，互相帮助，发奋努力，快乐奔向新世纪!祝你们学习进步，永远快乐你们的新朋友：_X20_年X月X日给贫困山区小朋友的一封信3贫困山区的小朋友：你们好!我是重庆市大渡口区大堰小学五年级二班的一名学生，我叫张泓辰。在这几年里，我经常在络、杂志、电视里看见你们的身影。你们那种无奈的眼神使我们感动。大家都知道你们吃不好，穿不好，而且还读不了书，你们很想读书，学习那些不懂的知识。有的孩子，虽然可以读书。

5、但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你们的教学楼也属于随时都有垮掉的“危房”。谁看了都会心痛，是啊!我们生活在大城市里的孩子，真是“身在福中不知福啊!”我们有各种各样的学具：有着漂亮的文具盒，有着崭新的书。还有很多很多的玩具但我们还给父母添麻烦，我们简直不能给你们相比。我希望我们通过“手拉手”活动，成为一个大家庭。一起学习，共同进步!祝：学习进步，天天向上!一个关心你们的同学：张_20_年2月26日给贫困山区小朋友的一封信4虽然不认识，但是心有灵犀。我是一个阳光活泼的男孩。我喜欢弹钢琴、书法和画画。我们班每个人都穿着干净的衣服。没有人的衣服和裤子上有补丁。但是一想到你的生活环境我就不能开心。我们有

6、整洁的桌椅，你们却是破旧的桌椅。我们有白色光滑的瓷砖，但你是泥的。我们有先进的多媒体，你连黑板都没有。在这种环境下，你的学习甚至比我的还要好！我很开心，也有点惭愧。朋友，多么神圣的一句话，我们学校开展了手拉手的活动，把我和远方的你联系在一起。牵手代表着我们东方和你们西方的友好交往；牵手代表朋友之间友谊的力量；牵手代表我。不，我们所有小朋友的心都与你相连。我希望你能接受我们的邀请，把我、你和我变成我们，让我们一起握住我们的小手，让我们成为朋友，让友谊天长地久！祝愿：身体健康，上一层楼学习！给贫困山区小朋友的一封信5给贵州小朋友的一封信正文：北仑区华山小学 204班 朱文韬姬在当小朋友：你好，刚才

7、我在邮局为你汇去了五百元，那是我从压岁钱里省出来的，三、四天后你就能收到了，给贵州小朋友的一封信。我叫朱文韬，今年九岁，和你一样上二年级。我的家乡北仑是一个现代化的工业城市。我们的学校有两幢教学楼和塑胶跑道，我们可以坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。我是一个爱看书的男孩子，兴趣爱好很广泛，小学二年级作文给贵州小朋友的一封信。在家里，我有一间小房间，我在里面看书、写字、画画我知道你们家住的山区很贫穷，我会把平时积攒的零花钱、稿费省下来寄给你当学费。我还会和同学商量寄课外书、文具给你，我们还会经常写信和你交流。你收到我寄给你的钱后可以用来交学费、买书、买文具。我要号召全班同学都来帮助你，让你不再为交

8、不起学费、买不起文具而烦恼。请你写信告诉我你的情况和学习成绩，我们来比一比，你追我赶，看谁棒。最后，我祝你身体健康，学习进步。给贫困山区小朋友的一封信6贫困山区的小朋友：你们好!我是安徽省涡阳县城关二小五(2)班的一名学生，我的名字叫谢佳庆，是你们千里之外的好朋友。最近在电视上看到你们那里的情况，我深表同情。和你们相比，我们的各项条件都要比你们强，然而你们能在这艰苦的环境中那么努力地学习，这又使我们敬佩不已，更想诚心诚意地和你们开展“手拉手”活动。希望我们彼此能成为真正的朋友。我们全班同学都准备好了，每个人都在把平时的零用钱攒起来，准备给你们买学习资料、文具、书包等，我还挑选了许多衣服，准备寄

9、给你们。哦!对了，忘了向你介绍我们家乡的特产，比如说苔干、熏牛肉、糖醋蒜，我们这里还有特色小吃干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面条一拌，吃起来可有味了!我们家庭的情况和你们的也不一样。我们城里的房子宽敞气派，我们这里都是高楼林立，但是我们这里的空气很不好，不像你们山里的空气那么清新，我是多么想去你们那里喝甘甜的溪水，多想看看那蔚蓝的天空，多想呼吸清新的空气呀!希望我们的这次活动能给我们之间架起友谊之桥，虽然我们远隔万水千山，但我们的心会紧紧相连的，我们会成为永远的朋友!祝你们生活愉快，学习进步!你陌生的朋友：谢佳庆20_年3月4日给贫困山区小朋友的一封信7贫困山区的小朋友们：你们好！看到这封信

10、，你们一定会觉得奇怪吧。不要害怕，我来自我介绍一下：我叫谢卓君，来自辽宁省大连市甘井子区周水子小学五年二班，是一名普通的少先队员。我快12岁了，爱好广泛：跳绳、拉二胡、绘画都是我的强项。我的性格有些内向，不善于言语，但还是希望和你们交上朋友，帮助你们。其实，这次给你们写信的目的是因为我们开展了“手拉手”活动。想与你们成为小伙伴。通过络，我知道了你们虽然与我们一般大，但我们的生活环境却有着天壤之别。你们天天步行几十里山路去上学，吃不饱，穿不暖，学校设施极差，而我们却坐车去上学，挑着挑那，每天还让父母为我们服务。你们不管遇到多大的困难，都知难而进，坚持不懈，在如此严劣的环境下都一如既往的刻苦学习。

11、一对比，我真是“身在福中不知福”，羞愧得无地自容。仅在这一点上，我就敬佩得五体投地。我们这次手拉手“活动能让你们感受到社会的温暖。因为“有福同享有难同当”嘛！这次活动中，我决定节约每一分钱，送给你们一些小礼物，比如：书本、贺卡、文具它们或许微不足道，但是它们表达了我的一片小小的心意，希望你们能感到温暖和幸福。如果以后条件允许的话，我还想带你们来体验一下都市的生活呢！我们都是祖国未来的希望，让我们共同为祖国增光添彩吧！祝你们，学习进步，身体健康远方的朋友给贫困山区小朋友的一封信8远方的小朋友：你们好！我是山东省临沂市郯城县的一名小学生。我知道你们那儿不富裕，在学校里没有板凳、没有课桌、没有黑板，

12、甚至没有粉笔。而我们这儿学习用品样样俱备，还有多媒体。你们那儿很辛苦，你们有时都吃不饱、穿不暖。甚至没有地方住。现在我们国家有开发、建设山区的计划。让你们过的更好。你们要坚强，不要被困难击倒。我们课本上有“手拉手”活动。要帮助你们。我希望我们的心能连在一起，一起奋斗，好好学习，让祖国变的更强大、更美好！有空再联系，再见！祝健康、快乐地成长！你们的好朋友：李泳薪_年4月15日给贫困山区小朋友的一封信9贫困山区的小朋友你们好我是文圣路小学五年二班的一名学生，叫孙晓阳，最近，我在电视上看见了你们弱小的身影，还看见了你们无助的眼神，你们打都数家境都很困难，常常吃不饱穿不暖，但是你们都非常想上学，渴望学

13、到一些你们梦寐以求的知识，可看看你们的学校吧，一间间破房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里面带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔，这一切都是我们我发想象的，有的同学练习本上写得密密麻麻的字，写完了用橡皮檫带，再用一次；有的同学的铅笔像手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头逢成的；有的同学几学期下来，书本还像新的一样，书角一点也没有卷起；你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇，你们的学习精神令人佩服。再看看我们吧，我们有各种各样的文具，漂亮的书，本。崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包、数不胜数。我们当中许多同学

14、是自己家的小公主、小皇帝，家里的人整天围着他转，可我们身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩。我们都是祖国的花朵，我们一定向你们学习，长大后更好地建设祖国，让祖国的明天更美好，希望与你们手拉手，共同进步祝学习进步，天天向上给贫困山区小朋友的一封信10远在贫困山区的小朋友：你们好!当你们突如其来收到这到这份信时，一定感到惊讶和莫名其妙吧。这份陌生的来信来自何方?不要惊奇，我也是一名小学生，就读于西峪小学五年级。首先，我想大家介绍一下我自己;我叫范江涛，今年13岁，现居阳泉市郊区西峪村，村庄坐落在革命胜地狮脑山脚下，是一个风景秀丽，景色宜人的好地方。我们的校园环境优美，教育先进，校园内外苍松翠柏，

15、鲜花争奇斗艳，绿草坪把校园装点的生机勃勃。学校的操场不仅大，而且体育设施也很齐全。有篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单、双杠等等。一到下课，操场上沸腾了，同学们欢呼着，大家一块做着游戏，校园里一片欢腾的景象。但当我在电视上、上看到你们那儿的情况之后，我彻底震憾了，你们的学习环境真的是太差了，好几个年级挤在一个班，就一个老师，老师给一年级讲完又给二年级讲，在这种环境下，你们仍然坚持着认真学习。教室的屋顶漏着洞，晴天，太阳光顺着洞直射进教室，射在课桌上，可一到阴天下大雨，雨又顺着洞流进教室，雨滴又像断了线似的滴在课桌上，但这位同学却宁愿让雨滴滴在自己身上，也不肯让雨滴滴湿书本。这种面对艰苦环境，仍然坚

16、强求学的精神太令我感到了。我的心灵和灵魂从这个画面得到了净化和洗礼。我多么想关心好帮助你们啊!最近，我收到一个好消息，我们学校要开展“手拉手活动啦!我们这次活动的计划是：(1)通过写信和上建立联系;(2)可以互相体验生活，建立友谊;(3)通过献爱心捐赠活动，给你们提供一些帮助。我想通过这次活动，大家一定感到特别有意义，一定会感觉到社会大家庭的温暖，更加能体现出：一方有难，八方支援。远方的小朋友们，我们要互帮互助，让我们“手拉手、心连心，”共同进步，共同成长，朝着初升的朝阳大步向前!祝山区的小朋友们身体健康，学习进步!_x_年_月_日给贫困山区小朋友的一封信11亲爱的小朋友们：你们好!虽然我们素

17、不相识，但等这封信寄到你们那时，你们就会认识我。我生活在山西省一个美丽而繁华的县城里。我叫王焕新，是个活泼，可爱，热情，积极参加各种活动的11岁女孩。我的家乡风景如画，天空湛蓝深远，河水清澈见底，树木郁郁葱葱。山美，水秀，人更俊。如果你们能来到我的家乡，我会带你们到风光秀丽的荀子公园，带你们到一片金黄的黄花岭，红如火焰的红叶岭去参观游玩。我会随时欢迎你们的到来。我曾经去过你们的家乡，十分贫穷。你们因交不起书费，只好背着沉重的箩筐去卖菜。而作为同龄人的我呢?坐在宽敞明亮的教室里读书。在生活上养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。更不要说自己去背筐买菜赚钱了。看到你们生活艰苦，我为自己的行为感到惭愧。

18、刚开学不久，我们班就举行了和远方小朋友“手拉手”的活动，同学们都准备捐铅笔，橡皮，书本，铅笔刀虽然这些物品对你们来说是杯水车薪，但这是我们的一点心意。祝你们：开心每一天王_20_年2月21日给贫困山区小朋友的一封信12贫困山区的小朋友：你们好！虽然我们没有见过面，但我愿以真诚的心与你交朋友。我叫_x，是_省_市实验小学的五年级学生，今年12岁，是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。我的学习优秀，爱好作文。告诉你们，我们实验小学可美了！有四幢楼房，分别是教学楼、综合楼、和体艺馆，最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。还设有操尝篮球尝乒乓球场地、图书室校园内，鲜花盛开，绿草如茵。我们还有年轻有为、富有创

19、意的校长。美丽的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。但是，我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里，那里光线昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你们由于缺乏营养，身体瘦瘦的，脸也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我从你们的眼神中看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期盼。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心。贫困山区的小朋友，和你们的处境相比，我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神，这值得我学习！我真诚地希望能与你“手拉手”，成为好朋友，用我们的力量来帮助你。如：捐上压岁钱、零花钱、学习用品，和你一起度过学习上、生活上的难关。同时进一步了解你的不容易，体会你的艰辛，你呢？你

20、愿意和我交朋友吗？那就给我回信吧！我等着哦！祝你天天开心、成绩优秀远方的小朋友 _x给贫困山区小朋友的一封信13贫困山区的小朋友：你们好!很奇怪收到我的来信吧，我先做一个自我介绍：我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;

21、有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我

22、们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!通过这次写信我我很希望能跟你们交朋友，你们会喜欢我吗?祝愿你们:学习进步，天天向上!一个关心你们的同学：给贫困山区小朋友的一封信14贫困山区的小朋友：你们好！虽然我们没有见过面，但

23、我愿以真诚的心与你交朋友。我叫_x，是_省_市实验小学的五年级学生，今年12岁，是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。我的学习优秀，爱好作文。告诉你们，我们实验小学可美了！有四幢楼房，分别是教学楼、综合楼、和体艺馆，最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。还设有操场、篮球场、乒乓球场地、图书室校园内，鲜花盛开，绿草如茵。我们还有年轻有为、富有创意的校长。美丽的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。但是，我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里，那里光线昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你们由于缺乏营养，身体瘦瘦的，脸也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我从你们的眼神中看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期

24、盼。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心。贫困山区的小朋友，和你们的处境相比，我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神，这值得我学习！我真诚地希望能与你“手拉手”，成为好朋友，用我们的力量来帮助你。如：捐上压岁钱、零花钱、学习用品，和你一起度过学习上、生活上的难关。同时进一步了解你的不容易，体会你的艰辛，你呢？你愿意和我交朋友吗？那就给我回信吧！我等着哦！此致敬礼_X日期：给贫困山区小朋友的一封信15亲爱的王文学：你好！我是来自笕桥小学五（1）班的何俊君。收到我的来信，你一定是十分的惊奇吧！我与你素不相识，怎么可能会给你写信呢？我是一个活泼开朗的人，就是在做事情的时候马

25、马虎虎，常误了大事。爱好有许多；如玩电脑、跑步、滑冰、看书等。当我在学校里看到了你的家庭情况后，十分心酸。我知道，你家是多么贫困，家中只有三口人，而这三口人就是你和哥哥还有爷爷，你的妈妈外出打工，没了音讯，你的爸爸也在一年后外出打工，也没了音讯。你家中最最值钱的东西就是一台政府发下来的很小的黑白电视机，你们所有的愿望就是希望爸爸妈妈可以回家，给你们父母的爱。而我，家庭中爸爸妈妈对我十分好，非常爱我。但我，却身在福中不知福，学习也很不用功，只知道玩游戏，成绩也是糟糕得不得了。我们为了帮助你们，班级决定开展“手拉手”活动，我打算和你结对子，和你一起学习，一起竞赛，一起快快乐乐地成长。同时，我还会写一封信给你，写祝福卡给你，再捐一些款和衣服给你，并向你们介绍我们杭州里最最美丽、动人的地方西湖。祝学习进步，开开心心过每一天！远方作文朋友：_x20_年_月_日