1、启迪教育全等三角形难题练习1、已知:如图3-75,ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它们相交于点H,且AE=BE。求证:AH=2BD(2000年湖北省黄冈市中考题)2、已知:如图5,在ABC中,B=2C,AD是BAC的平分线.求证:AC=AB+BD.3、已知:如图,等边ABC中,CE平分ACD,F是BC上一点,AFE=60,FE交CE于E。 求证:AFE是等边三角形。 4、已知:等边ABC内有一点D,DA=DC,CP=CA,且CD平分BCP,求证:P=300。5、已知:如图: ABC中AD平分 BAC,CEAD于M,EFBC, 求证: DEM= FEM6、已知:如图, ABC中,AB的中垂
2、线交BC于D,E为BC上的一点,且 ADE的周长=BC。 求证:E在AC的中垂线上。 7、已知:如图,在ABC中,BC的垂直平分线交 BAC的平分线于D,DMAB于M,DNAC于N。求证:BM=CN。8、已知:如图, ABC中, A=120 ,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于E,交BC于F。 求证:CF=2BF9、已知:如图,AB=CD,AC,BD的垂直平分线交于O点。 求证: ABO= CDO。10、已知:如图, ABC中,AB=AC,AF平分 BAC,FDAB于D,FEAC于E。 求证:AF垂直平分DE。11、已知:如图:已知B=2C,AD平分BAC,BM=CM,EMAD,求证:BD=
3、2BE。12、已知:如图,ABC是等边三角形,BDC=120,求证:AD=BD+CD.13、已知:如图,ABC中,AB=AC,A=90, D是BC中点,EDFD。求证:AB-FC=BE 14、已知:如图,在ABC中,AD是中线,BE交AD于F,且AE=EF.求证:AC=BF.15、已知:如图,ABD=ACD=60,ADB=90-BDC。求证:ABC是等腰三角形。16、已知:如图,已知:在ABC内,BAC=60,ACB=40,P、Q分别在BC、CA上,并且AP、BQ分别是BAC、ABC的角平分线,求证:BQ+AQ=AB+BP17、已知:BAC=90,AB=AC,AD=DC,AEBD,求证:ADB
4、=CDE 18、已知:在ABC中,AD是BAC的平分线,BE=EC,过点E作GHAD,交AC和AD、AB延长线于点H、F、G,求证:ACAB=2BG。19、已知:在ABC中,AB=BC=CA,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQAD于点Q,求证:BP=2PQ20、已知:等边ABC边长为a,点D是BC延长线上的点,且CD=b,点E在BA的延长线上,且AE=ab,求证:EC=ED。21、已知:如图3,在中,、的平分线相交于点O,过点O作DE/AC,分别交AB、BC于点D、E。试猜想线段AD、CE、DE的数量关系,并说明你的理由。22、已知:如图3-76,ABC和ECD均为等边三角形,B、C、D三
5、点共线,AD、BE交于点O,AC、BE交于点M,AD、CE交于点N。求证:(1)BE=AD;(2)CM=CN;(3)BOD=120;(4)OC平分BOD;(5)MN/BD。23、已知:如图3-77,在RtABC中,ABC=90,D、E在AC上,且AB=AD,CB=CE。(1)求EBD的度数。(2)若ABC=100,其他条件不变,EBD的度数又是多少?(3)若ABC=,其他条件不变,试用的代数表示EBD。 24、已知:ABC中,BAC=800,AB=AC,O是ABC内一点,且OBC=100,OCA=200,求BAO的度数。25、已知:E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,且EAF=45.求
6、证:EF=BE+DF 26、已知:如图,已知ABC是边长为1的等边三角形,BDC是顶角BDC为120的等腰三角形,以点D为顶点作一个60角的两边分别交AB于点M,交AC于点N,连结MN,形成一个三角形。求证:AMN的周长等于2。27、已知:如图D为BC的中点,DEDF,E、F分别在AB、AC边上,请你比较BE+CF与EF的大小,并说明理由。28、如图10,点C为线段AB上一点,ACM、CBN是等边三角形,直线AN、MC交于点E,直线BM、CN交于点F。(1)求证:AN=MN(2)求证:CEF为等边三角形(3)将ACM绕点C按逆时针方向旋转90,其他条件不变,在(2)中画出符合要求的图形,并判断
7、(1)(2)题中的两结论是否依然成立。 29、把一张等腰直角三角形纸片,如图(1)(2)所示折叠两次,再把纸片展平,如图(3),你能发现什么结论?试根据你的发现编拟一道数学题。30在ABC中C=900,ACBC,过C在ABC外 作直线MN,使AMMN于M,BNMN于N(1)求证:MN=AM+BN(2)若过C在ABC内作直线MN,则MN,AM,BN三者关系如何,并证明之。 31.线段BE上有一点C,以BC,CE为边分别在BE的同侧作等边三角形ABC,DCE,连接AE,BD,分别交CD,CA于Q,P。(1)找出图中的几组全等三角形,又有那几种相等的线段?(2)取AE的中点M、BD的中点N,连接MN,试判断三角形CMN的形状。
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