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全国2006年7月信号系统自学考试及参考答案.doc

1、 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档中国自考人()700门自考课程 永久免费、完整 在线学习 快快加入我们吧! 全国2006年7月高等教育自学考试信号与系统试题课程代码:02354一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.RLC串联电路幅频特性曲线由最大值1下降到0.707所对应的频率范围,称为电路的()A.谐振频率B.截止频率C.通频带D.中心频率2.题2图f(t)的表达式是()A.t(t)(t-1)+(t-1)B.t(t)(t-1)C.(t-1)

2、(t)(t-1)D.t(t)(t2)3.积分f(t)=的结果为()A.3B.0C.4D.5(t)4.若X(t)=(1)(t-1),则X(2-)的波形为()5.周期电流信号i(t)=1+4cos2t A,则该电流信号的有效值为()A.4AB.5AC.1AD.3A6.用线性常系数微分方程表征的LTI系统,其单位冲激响应h(t)中不包括(t)及其导数项的条件为()A.N=0B.MNC.M1C. |a|1D. |a|1二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。13.GCL并联电路谐振时,流过电容和电感的电流相位相反,大小相等,其有效值都等于电

3、源电流有效值的_倍。14.一线性时不变系统,初始状态为零,当激励为(t)时,响应为e-2t(t),试求当激励为(t)时,响应为_。15.周期信号的频谱是_频谱。16.()傅立叶反变换为_。17.cos2(0t)的傅立叶变换为_。18.一线性时不变系统,输入信号为e-t(t),系统的零状态响应为e-t-e-2t(t),则系统的网络函数H(j)=_。19.已知系统1和系统2的网络函数分别为H1(s)和H2(s),则系统1和系统2在串联后,再与系统、并联,组成的复合系统的系统函数为_。20.要使系统H(s)=稳定,则a应满足_。21.已知某线性时不变离散系统的单位序列响应为h(n),则该系统的单位阶

4、跃响应g(n)=_。22.序列(n-3)(n)的Z变换为_。23.的原函数x(n)=_。24.离散系统函数H(Z)的极点均在单位圆内,则该系统必是_的因果系统。三、计算题(本大题共10小题,其中题25题32,每小题5分,题33题34,每小题6分,共52分)25.电路如题25图所示,已知直流电源电压Us=12V,负载电阻RL=2,网络N的Z参数矩阵为,求电流I1和I2。26.GCL并联谐振电路,已知谐振频率0=106rad/s,R=100,L=10H,Is=5A,求C,Q,BW,IC,IL。27.连续时间信号x(t)如题27图所示,请画出x(-t),x(6-2t)的波形。28.已知f(t)的傅立

5、叶变换为F(j),求下列信号的频谱函数。(1)f1(t)=f2(t)+f(t)(2)f2(t)=tf(at)29.若单位冲激函数的间隔为T1,用符号T(t)表示周期冲激序列,即T(t)=,求该周期单位冲激序列的傅立叶变换。30.已知一因果线性时不变系统,其输入输出关系用下列微分方程表示,y(t)+3y(t)+2y(t)=x(t),求该系统的系统函数H(s)及冲激响应h(t)。31.题31图所示电路,若激励为e(t)=3e-2t+2e-3t(t),求响应u2(t),并指出暂态分量和稳态分量。32.某离散系统如题32图所示,求该系统的系统函数H(Z)及单位序列响应h(n)。33.已知系统函数H(Z

6、)=,(k为常数),(1)写出对应的差分方程;(2)画出该系统的结构图。34.已知一线性时不变系统,在相同初始条件下,当激励为e(t)时,完全响应为r1(t)=2e-3t+sin(2t)(t);当激励为2e(t)时,完全响应为r2(t)=e-3t+2sin(2t)(t)。求初始条件不变,当激励为e(t-t0)时的完全响应r3(t),t0为大于零的实常数。全国2006年7月自考信号与系统试题答案一、单项选择1C 2.B 3.B 4. 5.D 6.C 7.B 8.D9.A 10.B 11.D 12. D 二、填空题13.Q 14. 15.离散 16. 17. 18. 19. 20.A0, 21 22. 23. 24. 稳定三计算题25 ,已知,代入联立求解得,26, ,即28答:(1)(2)29.答: 30.答:(1)(2)其中,即, 31.答: ,则, , 全响应:暂态: 稳态:32.答:, 则, 故33.已知系统函数,(k为常数),答:1) 对应的差分方程:(2)画出该系统的结构图。34.答:当激励为时,全响应为激励为时,全响应为二式联立求解得:, 当激励为时的完全响应第 7 页

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