幼儿园中班感统课教案.docx

1、幼儿园中班感统课教案幼儿园中班感统课教案精品文档 幼儿园中班感统课教案 感统课教案 标签:感统课程,感统课程教案,教案 导读:一、大笼球目标:丰富孩子的前庭感觉，强化前庭体系机能及身体肌肉的张力，调适重力感的信息，促进固有感觉和本体感的发展。过程:一、走线、问好、指令操、律动二、游戏:踩脚踏车妈妈和宝宝脚对脚，踩脚踏车，你说快，我就快，快 你说慢，我就慢，. 一、大笼球 目标:丰富孩子的前庭感觉，强化前庭体系机能及身体肌肉的张力，调适重力感的信息，促进固有感觉和本体感的发展。 过程:一、走线、问好、指令操、律动 二、游戏:踩脚踏车 妈妈和宝宝脚对脚，踩脚踏车，你说快，我就快，快 你说慢，我就慢

2、，慢 三、1.主题:大笼球 趴在球上，A俯卧大笼球 B俯趴大笼球 C仰卧大笼球 1 / 12 精品文档 D依靠大笼球 E坐上大笼球 2.游戏俯卧大笼球抓东西 让孩子俯卧在大笼球上,保持身体平衡,将目标物,放置于孩子前面,孩子向前滚动时用手可以够得到的位置. 3.体操游戏-划船 二、阳光隧道 目标:让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过,可加强肌肤的各项接触刺激,并调节前庭感觉. 过程:一、走线、问好、指令操、律动 二、复习上周课程:A推大笼球 B肢体翻滚 三、主题:1.介绍阳光隧道 2.搬运游戏:穿呼啦圈，穿越阳光隧道 3.体操游戏:划船 4.摸黑向前 5.肢体液筒 四、总结、结束语 三、蹦蹦床

3、目标:让孩子站在蹦蹦床上，双脚并拢蹦跳，跳起时，膝盖弯曲，脚后 臀部，强化前庭刺激，抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动正划不足。 过程:一、走线、问好、律2 / 12 精品文档 动、操节 二、复习:向前和后爬搬动书本 三、游戏:投物进筐:提高手脚动作的准备性，发展视觉运动能力。跳高:高框1.5米以上。 四、操作:1.找图形:辨认几何图形，培养观察能力。 操作:在左边有三角形，圆形，方形等几何图形拼成的图片，在右边的图纸上画出几何形状，数一数共有几个。 2.缺了什么:发展宝宝的观察力和分析思考能力 操作:出示一幅画片，询问缺了什么, 五、听觉游戏:培养灵敏的听觉能力，乐器由辅助奏，主动带动作。 六

4、、揪尾巴:发展动作的协调性和灵敏性。 玩法:家长与宝宝每人系一条尾巴，进行捉尾巴的游戏。 七:高人，矮人:目的训练听觉的灵敏度，区别高低，听到高度的时候就踮起脚尖走，听到低音就是抱膝蹲着走， 八:再见。 四、滑板爬 目标:调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡瓜，运动中大量的视觉情报，背髓及四肢的本体感，使整体感觉统合动作功能积极发展。 过程:一、走线、问好、律动、模仿操 3 / 12 精品文档 二、复习上周内容:小青蛙 三、新课:1.听觉游戏:小青蛙跳跃 小白兔蹦蹦跳跳、 小小鸟 主课老师带动作，辅课老师奏乐 2.滑板爬: 3.从头忙到脚 4.再见。 五、袋鼠跳 目标:学习使用袋鼠眺，培养耐力

5、过程: 一、 走线、问好、律动、模仿操 二、 复习上周内容:滑板运球 三、 新课:1.我会学狗儿跑，学鸭子屁股摆，学毛毛虫爬呀爬,学兔子跳. 2.袋鼠跳:A立定跳:设计一条小河，宝宝做小鱼双脚立定跳过小河 B跨障碍:放一些障碍物，让宝宝跳过障碍物C高人、矮人: 3.再见 六、网缆 目标:训练身体的控制能力 4 / 12 精品文档 过程: 一、 走线、问好、律动、模仿操 二、 复习游戏:袋鼠运豆:宝宝同时比赛跳，运豆子，看谁运的最多。 三、 本周主题:网缆 1. 出示插座圆柱体认识高,矮，粗,细。 2. 网缆秋千游戏:妈妈与老师抓住被单的两端摇 3. 网缆插棍游戏:让宝宝俯卧在网缆牛，插老师在一

6、旁前后晃动网缆，在网缆下方放置，插座圆柱体一套，要求宝宝双手同时拿起小木棍。按从上到上，从左至右的顺序插入孔中。 四、 游戏许多小鱼游来了:以网缆作鱼网，宝宝做小鱼。 五、 总结、再见。 七、太极盘 目标:在平衡的基础上，学习使用腰部的力量 过程: 一、 走线、问好、律动、模仿操 二、 复习上周内容:网缆游戏: 让宝宝在网缆中摇动或旋转时，可以与他玩投接球游戏或踢球游戏 三、 主题:太极盘 5 / 12 精品文档 1. 让宝宝站在太极盘上，左右摇摆，用自己 脚部和身体的力量带动。 2. 宝宝站在平衡板上，双眼平视身体直立，妈妈扶住宝宝双肩，协助他左右摇晃，旋转。 3. 将玻璃珠放在盘上的轨道中

7、，宝宝站立于太极盘上，利用脚部的控制使球在轨道中运行。 4. 妈妈和宝宝共同站在太极盘上，两人面对面，手拉手，以同一速度，配合彼此的节律摇晃。 5. 两个宝宝一起用手端着套盘，通过双方手的协调，使球平衡稳运转于轨道中。 四、 音乐放松 五、 总结、再见 八、平衡木 目标:平衡身体，增强胆量 过程: 一、 走线、问好、律动、模仿操 二、 游戏:太极盘 三、 主题:平衡木 1. S形平衡木 A. 双手平衡，抬头挺胸，双脚交替前进 B. 双手平衡，倒着走 C. 在平衡木上行走时，自己做上下抛接球的动作 6 / 12 精品文档 D. 在平衡木上放一些障碍物，让宝宝走过去 2. 游戏:单脚跳 一只脚悬空

8、抬起，用另一脚支撑着地面并带动着身体向前做跳跃的动作。 四、 总结、再见 九、平衡台 目标:训练宝宝的身体平衡感和控制力 活动名称:可爱的小青蛙 适合班级:中班 活动目标: 1、建立初步的合作意识。 2、尝试用多种方法玩羊角球，发展幼儿的创造性思维能力。 3、练习跨坐羊角球跳跃，发展幼儿的下肢力量，强化前庭刺激及双侧的统合。 游戏准备: 1、羊角球、青蛙头饰与幼儿人数等同 2、垫板、纸制害虫若干 3、塑料筐3个、不同高度的栏杆6个 活动过程: 一、开始部分 准备活动青蛙蹦蹦跳 7 / 12 精品文档 二、 基本部分 1、 幼儿自由玩羊角球，鼓励幼儿创新及合作。并请部分幼儿当 小老师示范玩法，大

9、家跟学。 玩法如: 抛接球:可自抛自接，也可两人或多人结伴抛接。 小蜗牛:趴在地上双脚夹球匍匐前进。 演杂技:躺在地上，双脚将球夹起举高。 拍大球与踢足球等。 2、 小青蛙分组练本领 跳荷叶:跳远 每只青蛙手拿两片荷叶摆放在池塘中，练习跨坐羊角球在荷叶 间跳跃; 跳田埂:跳高 小青蛙跨坐羊角球逐个跳过由积木搭成的障碍。 交流并总结经验，交换组练习。 3、竞赛游戏小青蛙抓害虫 场地:在池塘一头画起点，放三个筐，另一头是农田，农田里有害虫，小青蛙要站在预先画好的线后; 讲解规则及玩法:妈妈发出信号，小青蛙从线后出发，轻轻 跳过每一片荷叶及田埂，最后跳到农田里抓一只害虫，并从池塘两边跑回来，将害虫放

10、进筐里，再次去抓; 反复进行，直至害虫抓完。以害虫抓得多的组为胜。 8 / 12 精品文档 三、 集体合作游戏开火车 小青蛙一手抓球角，一手抓前面同伴的衣角连成小火车，一起跳跃前进绕“池塘”巡逻，继续搜捕害虫。 四、 结束部分: 两两结伴用羊角球互相按摩放松，引导幼儿重点放松腿部肌肉。 活动名称:勇敢的小炮手 适合班级:中班 活动目标: 1、培养孩子坚持不懈及勇敢的良好品质。 2、改善孩子注意力的分散，提高身体协调能力、前庭感觉和固有感觉。 3、加强颈部肌肉和上肢力量的锻炼。 游戏准备: 1( 球、滑板车人手一份、大滑梯2面、拱门6个; 2( 侧放的平衡台若干 活动过程: 一、准备活动小炮手练

11、本领 利用球来模拟往各方向开炮的动作。 二、 基本活动 1、 幼儿两人一组面对面进行趴地开炮的练习。 2、 游戏打猎 9 / 12 精品文档 幼儿来到“森林”里，每人找准一只猛兽作为袭击目标，将 球摆在事先贴好的点上，连续趴地推“炮”击打野兽100200次。 指导重点:趴在地上，球摆在面前，离“野兽”约3050厘米，双脚并拢，手臂抬起，肘关节不撑地，双手对准目标连续推球。 3、游戏空中挡炮弹 幼儿分两组持滑板站于滑梯后，俯冲下来后，用双手推出老师 迎面滚来的球，再两边钻“山洞”滑回。 指导重点: 尽量保持下滑路线不偏离; 以腹部为中心贴板，抬头，双脚并拢伸直。 三、 放松活动 幼儿依次呈开火车

12、状坐下，后面的“车厢”给前面的“车厢”放松。 活动名称:小蚂蚁运粮食 适合班级:中班 活动目标: 1、 激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受与同伴合作的 快乐。 2、 强化前庭刺激，提高运动企划能力。 游戏准备: 10 / 12 精品文档 滑板人手一块、沙包若干、筐4个 活动过程: 一、 准备部分: 1、 老师导入活动:“天气真好，小蚂蚁一起出去玩玩吧” 2、 准备操小蚂蚁 二、 基本部分 1、 幼儿自由探索双人合作玩滑板车的办法。 2、 趣味游戏:蚂蚁走路 幼儿两两组合，一个在前俯卧滑板，一个在后拉住前面幼儿的双脚。前面幼儿双手趴地带动后面幼儿前进。 请一组幼儿来演示。 3、 幼儿自由组合练习。 4、 讨论:怎样才滑得又快又稳, 小结:两人要配合，前面的人手用力划，后面的人用脚用力蹬地。 5、 幼儿再次练习。 6、 游戏小蚂蚁运粮食 规则:两人合作滑到粮仓运粮食，每次只能运一袋。 三、 结束部分 放松整理，仰卧滑板。 活动名称:有趣的触觉板 11 / 12 精品文档 适合班级:中班 活动目标: 1、 促进幼儿间友好合作进行游戏的能力。 12 / 12