怎样区分一道题到底是控制传染源.docx

1、怎样区分一道题到底是控制传染源怎样区分一道题到底是控制传染源、切断传播途径还是保护易感人群？应该是这样的：首先看定义（书上的定义不够准确，难以判断正确）：1.传染源：能够传播【病原体】的【人或动物】为传染源，且【自身为患者】；2.传播途径：离开【传染源】到达【健康人】所经的途径；3.易感人群：对传染病种【某种病】缺乏抵抗能力而容易感染的人群为【该病的】易感人群。再来看分析方法：看预防传染病的措施是针对以上哪一个环节的。举例：一：上海某年爆发了甲肝，一种叫做毛蚶的动物能够传播该病（注意：毛蚶本身不是患者）：1.剿灭毛蚶是什么措施？ 答：切断传播途径（分析：根据以上完整定义，毛蚶不患有该病，非传染

2、源；更不是易感人群；而是传播途径，针对传播途径所做的措施，是切断传播途径）。2.隔离患有该病的人是什么措施？ 答：控制传染源（分析：甲肝病人携带了病原体且能传播，自身为患者，所以是传染源，针对传染源所做的措施，是控制传染源）。3.为患该病的人不暴饮暴食是什么措施？ 答：保护易感人群（分析：未患该病的人，且不是该病的传播过程，易患得该病，所以是易感人群，措施针对易感人群，是保护易感人群）。二：非典流行期间：1.喷洒杀毒药剂是什么措施？ 答：切断传播途径（分析：为了杀灭空气中的非典病菌，以免传播）2.戴口罩是什么措施? 答：切断传播途径（分析：是为了阻断空气，避免传播，空气是传播途径）3.对外来人

3、口施行入境检查是什么措施？ 答：切断传播途径（分析：为了避免携带但不患有该病的人群进入，造成该疾病爆发.初中物理仪器的使用一、刻度尺1.知识提要（1）长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。（2）任何物理量的测量都必须先规定单位。（3）测量结果由数字和单位组成，并需按有效数字记录。（4）测量值和真实值之间的差异叫做误差。2.要点点拨（1）正确使用刻度尺使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。其次看刻度尺的测量范围（即量程）。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，则会产生较大的误差。最后应看刻度尺

4、的最小刻度值。最小刻度代表的长度值不仅反映了刻度尺不同的准确程度，而且还涉及到测量结果的有效性。量程和最小刻度值应从实际测量要求出发兼顾选择。使用时：使用时应注意正确放置和正确观察。正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。（2）正确记录测量结果一般情况下应估读到最小刻度值的下一位。如学生用三角尺最小刻度是mm，用它测量长2cm的长度，若正好对准在刻度线上时，正确记录应为2.00cm，其中2.0cm是尺面准确读出的数，由于无估读数，需在毫米的10分位上加“0

5、”。注意：记录测量结果时必须写上相应的单位。（3）长度单位的换算应掌握km、m、dm、cm、mm、m六种单位间的换算。其中kmmmmm每一级都是千进位；mdmcmmm每一级都是十进位。换算的正确写法应该是：换算数字乘以进位比例带进位后的单位。（4）正确认识误差误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。因此，任何测量中的误差是不可避免的。只能努力设法减小误差，不可能消除误差。误差与错误不同，错误是由于方法不当、人为主观因素（读错、记错等）造成的，因此在实验中错误应该避免也能够避免。减小误差的途径：选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等。在一

6、般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值（这种方法对偶然误差的减小有效）。 二、温度计使用（一）在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下: 1.手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。（用手拿温度表的一端，可以避免手的温度影响表内液体的胀缩。如果温度表的玻璃泡碰到容器的底或壁，测定的便不是水的温度；如果不等温度表内液柱停止升降就读数，或读数时拿出水面，所读的都不是水的真正温度。）注意:在测温前千万

7、不要甩（二）临时测定室内外的温度时 1用手拿温度计的上端，等温度计内的液柱停止升降时，再读数； 2读数时，视线也要与温度计的液柱顶端相平； 3如果长期测定室外的温度，要把温度计挂在背阴通风的地方。三、托盘天平的使用螺丝游码刻度尺， 指针标尺有托盘。 调节螺丝达平衡， 物码分居左右边。 取码需用镊子夹， 先大后小记心间。 药品不能直接放， 称量完毕要复原。 1、螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘：这两句说了组成托盘天平的主要部件：（调节零点的）螺丝、游码、刻度尺、指针、托盘（分左右两个）。 2、调节螺丝达平衡：意思是说称量前应首先检查天平是否处于平衡状态。若不平衡，应调节螺丝使之平衡。 3、物码分居

8、左右边：物指被称量的物质；码指天平的砝码。意思是说被称量物要放在左盘中，砝码要放在右盘中。 4、取码需用镊子夹：这句的意思是说取砝码时，切不可用手拿取，而必须用镊子夹取。 5、先大后小记心间：意思是说在添加砝码时，应先夹质量大的砝码，然后在夹质量小的砝码（最后再移动游码）。 6、药品不能直接放：意思是说被称量的药品不能直接放在托盘上（联想：可在两个托盘上各放一张大小相同的纸片，然后把被称量的药品放在纸片上，潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在表面皿或烧杯里称量）。 7、称量完毕要复原：意思是说称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处，使天平恢复原来的状态。测量值偏小的情况如下：1、砝码粘有灰

9、尘；2、游码粘有灰尘。测量值偏大的情况：1、砝码有磨损；2、游码有磨损。当物体与砝码放错盘时，则上面的偏大偏小情况正好相反。平衡螺母与托盘的情况与测量值无关，因为无论有磨损还是粘有灰尘，都可调节天平到平衡状态再测量。 四、量筒的使用量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量（ml）表示，常用的有10 ml、25ml、50 ml、100 ml、250 ml、500 ml、1000 ml等。外壁刻度都是以 ml为单位，10 ml量简每小格表示0.2 ml，而50 ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以，实验中应根据所取溶液的

10、体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体，应选用 100ml量筒。2. 怎样把液体注入量筒？向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用胶头滴管滴加到所需要的量。3. 量筒的刻度应向哪边？量简没有“0”的刻度，一般起始刻度为总容积的110。不少化学书上的实验图，量筒的刻度面都背着人，这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体，若液体是浑浊的，就更看不清刻度，而且刻度数字也不顺眼。所以刻度面对着人才好。4. 什么时候读出所取液体的体积数？注入液体后，等1

11、2分钟，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值。否则，读出的数值偏小。5. 怎样读出所取液体的体积数？应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。（见图1）6. 量筒能否加热或量取过热的液体？量筒面的刻度是指温度在20时的体积数。温度升高，量筒发生热膨胀，容积会增大。由此可知，量筒是不能加热的，也不能用于量取过热的液体，更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。7. 从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗？这要看具体情况而定。如果是为了使所取的液体量准确，似乎要用水冲洗并倒人所盛液体的容器中，这就不必要了，因为在制造量

12、筒时已经考虑到有残留液体这一点。相反，如果冲洗反而使所取体积偏大。如果是用同一量筒再量别的液体，这就必须用水冲洗干净，为防止杂质的污染。五、弹簧测力计测量力的大小的工具叫测力计，在实验室常用的测力计是弹簧测力计.弹簧测力计的原理是：根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长越长的原理制成.使用时注意事项：观察量程：就是观察弹簧秤面板上的最大刻度值.注意加在弹簧秤上的力不能超过它的量程.观察最小刻度值：就是弹簧秤刻度的每一小格表示多少牛.校正零点：看指针是否指在零位置，如果不是，则应调整到指针指在零刻度线.拉力沿弹簧的中心轴线方向施加在弹簧秤上.观察指针示数视线要与刻度线垂直.六、电流表的使用电流表要与用

13、电器串联在电路中(否则短路，烧毁电流表。); 电流要从+接线柱入,从-接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯。); 被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。); 绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打歪，重则烧坏电流表、电源、导线。). 注意是：先烧表（电流表），后毁源（电源）使用步骤1、校零，用平口改锥调整校零按钮。 2、选用量程（用经验估计或采用试触法） 电流表归结起来有三看和三问 先看清电流表的量程，一般在表盘上有标记。确认最格的一个表示多少安培把电流表的正负接线柱接入电路后，观察指

14、针位置，就可以读数了。此外还要选择合适量程的电流表。可以先试触一下，若指针摆动不明显，则换小量程的表。若指针摆动大角度，则换大量程的表。一般指针在表盘中间左右，读数比较合适。 一看：量程。电流表的测量范围。 二看：分度值。表盘的一小格代表多少。 三看：指针位置。指针的位置包含了多少个分度值。读数1.看清量程 2.看清分度值(一般而言,量程03A分度值为0.1A,00.6A为0.02A) 3.看清表针停留位置(一定从正面观察) -使用前的准备:1.调零,用平口改锥调整校零按钮. 2.选用量程用经验估计或采用试触法七、电压表的使用电荷在电路中定向流动时，电路两端必须有一定的压力差。简称“电压”。 电压表是测量电压的仪表，它在电路中的图形符号是 V。 电压表使用说明： 1.电压表与被测电路并联，要测哪部分电路的电压，电压表就和哪部分电路并联。 2.电压表接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。 3.注意观察电压表的量程，被测电压不要超过电压表的量程。