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教师考调文言文.docx

1、教师考调文言文“楚庄王欲伐越”阅读答案(2013江西省中考)阅读下面文言文,完成第9 -13题。(10分) 楚庄王欲伐越。庄子谏日:“王之伐越,何也?”日:“政乱兵弱。”庄子日:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故日:自见之谓明。 (节选自韩非子)【注释】越:越国。 睫:眼睫毛。 庄蹻( qio):当时民间反对派首领。9对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是 B (2分) 王之兵自败于秦晋 A王之兵自败于秦晋 B

2、王之兵自败于秦晋 C王之兵自败于秦晋 D王之兵自败于秦晋10.解释文中加点词语的意思。(2分) 丧(丧失 ) 明(明智)11.翻译文中画线句子。(2分) 王之弱乱,非越之下也。大王(楚庄王)的国家里军队弱小、政局不稳(1分),问题不比越国少12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)人要有自知之明,才能够避免失误,立于不败之地。13.结合文意,简要说说楚庄王是个怎样的人。(2分)楚庄王只看见越国的问题,却不能发现自身的问题,可见他目光短浅,考虑问题不周全。 (1分) 听了庄子的劝谏之后,楚庄王打消了伐越的念头,可见他善于纳谏,勇于改正缺点。阅读下面两段文言,完成2

3、629题。(14分)甲崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。乙是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(选自张岱西湖梦寻)注霁:雨过天晴。参廖、辨才:人名。 并湖:沿湖。 雷峰、南屏、灵石

4、坞:山名。 普宁、寿圣院:寺名。 惠因涧:山涧名。殆:大概。26.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)湖中人鸟声俱绝(消失 ) (2)上下一白(全、完全 )(3)濯足于惠因涧(洗、洗涤 ) (4)谒辨才于朝音堂(拜访 )27.下列句子加点字含义相同的一组是(C)(2分)A.余:余住西湖 / 余人各复延至其家 B.与:天与云与山与水 / 选贤与能C.于:憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中 D.乃:明日乃还 / 见渔人,乃大惊28.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(2)是夕,天宇开霁,林

5、间月明,可数毫发。这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(连)头发都能数清。 29.甲乙两文中,“是日更定矣 ”“是夕 ”表明游览时间都在晚上,“湖中人鸟声俱绝 ”“皆寂不闻人声 ”直接表明环境都很幽寂。(4分)阅读下面的文言文,完成1114题(15分)【甲】园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。【乙】高宗(

6、即乾隆)巡幸至扬州,时江某为盐商纲总,承办一切供应。某日,高宗幸大虹园,至一处,顾左右曰:“此处颇似南海之琼岛春阴,惜无塔耳。”江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。既得图,乃鸠工庀材,一夜而成。次日,高宗又幸园,见塔巍然,大异之,以为伪也。即之,果砖石所成,询知其故,叹曰:“盐商之财力伟哉!”注:大虹园毁于清末战乱,白塔尚存,即现今扬州瘦西湖白塔。11解释下列句中加点的字。(4分)缘坡植牡丹、芍药(沿着 ) 卧房槛外 (栏杆 )顾左右曰 (看 ) 既得图 (已经)12与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是(C )(3分)A以幽阴深邃奇 B俱以假山显C亟以万金贿近侍 D以为伪也13

7、用现代汉语写出下面 句子的意思。(4分)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。江某听了这句话,急忙用万金贿赂乾隆近旁的侍臣,画出塔的形状14【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关,但表现的主题不同,请说明。(4分)甲文主要表现于园的磊石之奇及建筑的幽远意境,抒写作者游园得自然之趣的感受,突出建筑者的高超技艺;乙文主要表现扬州盐商江某的富裕以及他见风使舵、趋炎附势的性格。桃花源记雪窦游志比较阅读及答案(2013河南省中考)阅读下面两个语段,完成1619题。(共10分) (一)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂村,芳草鲜

8、美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明桃花源记) (二)水益涩,曳舟不得进,陆行六七

9、里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。 越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。 越二岭,首有亭当道,髹书“雪窦山”字。 (节选自邓牧雪窦游志) 注:涩:不通畅。曳:拖,拉。白蛇:喻指清澈而细长的水流。陇:通“垄”。牧竖:牧童。髹(xiu)书:用赤黑色的漆写。16下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【C 】(2分)A异 渔人甚异之 使内外异法也(出师表)B舍 便舍船 屋舍俨然C去 停数日,辞去 乃记之而去(小石

10、潭记)D道 不足为外人道也 策之不以其道(马说)17把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必(不要)说魏朝和晋朝。18语段(一)寄托了作者怎样的社会理想?(2分)对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的理想社会的向往19根据语段(一)(二)的内容,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(4分)山阻水隔,很难进入。 自然环境优美,田同风光如画。 人们生活安宁和乐。 (多基本与世隔绝,民风淳朴。意思对即可。每对一处1分,共4分)比较阅读陈太丘与友期郁离子僰人舞猴附答案(2013东营市中考)(甲)友人便怒:“非人哉

11、!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。世说新语陈太丘与友期(乙)僰人养猴,衣之衣而教之舞,规旋矩折,应律合节。巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之,乃袖茅栗以往。筵张而猴出,众宾凝伫,左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗,掷之地。猴褫衣而争之,翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁,大沮。郁离子曰:今之以不制之师战者,蠢然而蚁集,见物而争趋之,其何异于猴哉? 郁离子僰人舞猴注释:僰(b),我国古代西南部的一个民族,今川南及滇东一带。伫,站立。佁然,静止貌。褫(ch),剥去,脱下。10解释下列句中加点词。(2分)元方入

12、门不顾 顾 回头看耻己之不如也 耻以为耻(或认为是耻辱);思所以败之 所以用来方法(手段等) 乃袖茅栗以往 袖 用袖子装11翻译下面的语句。(2分)蠢然而蚁集,见物而争趋之骚动紊乱,像蚂蚁一样地聚集在一起(或像蚂蚁一样骚动紊乱地聚集在一起),看见东西就上前去争抢12元方、巴童聪明机智,其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处?(2分)都抓住了对方身上存在的问题或弱点13你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么?(2分)甲文主张讲“诚信”和“礼仪”;乙文主张治军要强素质,整军纪,倡导节制利欲,从军为国为民。木兰诗(节选)陈涉世家(节选)列子学射阅读及答案(2013荆州市中

13、甲】木兰诗(节选)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。【乙】陈涉世家(节选)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕

14、为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。【丙】列子学射列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子,尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”

15、关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡,而察其所以然。”(列子说符)注:中射中箭靶。守而勿失 牢牢记住不要忘掉。守,掌握,遵守。6.(2分)下面句子中“之”字没有指代作用的一项(D)A. 今或闻无罪,二世杀之B. 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之C. 然足下卜之鬼乎D. 又间令吴广之次所旁丛祠中7.(2分)指出下面括号中词语解释没有错误的一项(.B )A.皆次当行(行:行军) 会天大雨(会:恰逢)B.或以为死(或:有的人) 楚人怜之(怜:爱戴)C.念鬼(念:念叨) 又间令吴广(间:暗地里)D.卒中往往语(往往:经常) 皆指目陈胜(目:看着)8.(2分)下面对

16、木兰诗赏析有误的一项是(C )A.“东市买骏马北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。B.“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。C. “万里赴戎机壮士十年归。”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思,写得繁简极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。9.(2分)下面对陈涉世家的分析有误的一项是(C)A.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。B. “今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

17、,为天下唱,宜多应者。”写出了陈胜对民心的深刻洞察。C. “陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。D. “旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。10.(2分)下面对列子学射理解有误的一项是(A )A.故事揭示了学习要举一反三的道理。B.故事告诉我们,学习要知其然,更要知其所以然。C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。11.(3分)请用“/”给文中画线部分断句(限两处)。非 独 射 也为 国 与 身 亦 皆 知之。非独射也/为国与身/亦皆知之。鲁人曹沫(9分)阅读答案(2

18、013资阳市中考)鲁人曹沫(9分)曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故,。桓公怒,欲倍其约。管仲曰:“不可,夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之授,不如与之。”于是桓公乃割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复于鲁。【注 释】好力:爱好勇武、力气。败北:战败逃跑。北, 打了败仗往回

19、逃。鲁城坏即压齐境:意思是说,你们侵略鲁国,已经深入到都城边缘、假如鲁国的都城倒塌,就会压到齐国的边境了。颜色:脸色。辞令如故:像平常一样谈吐从容。倍:通“背”。背弃、违背。21解释下列加点字的意思。(2分)齐桓公许与鲁会于柯而盟(答应 ) 曹沫三战所亡地尽复于鲁(割让或丢失 )以勇力事鲁庄公(凭 ) 桓公与庄公既盟于坛上(在 )22说说“曹沫执匕首劫齐桓公”的目的是什么?(3分)迫使桓公归还曹沫与鲁国三次作战中丢失的土地。 23将下列句子译为现代汉语。(4分)夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之授,不如与之。贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用,失去天下人对您的支持,不如归

20、还他们的失地。 节选自诸葛亮出师表“诸葛亮之为相国也”比较阅读及答案(2013黄冈市中考)阅读下面文言文选段,完成2529题甲 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,

21、每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮出师表)乙 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。注释 仪轨:礼仪制度。约:省减,简约。权制:合乎适宜的制度。服罪输情:认罪并表示悔改。物:指人,百姓。亚匹:同一流人物。亚:同类。25.下面

22、选项中加点的词语意思相同的一项是(D )(2分)A.先帝称之曰能 诸葛亮之为相国B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内C.悉以咨之 徒以有先生也D.若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏26.解释下列加点词语。(4分)以昭陛下平明之理(彰显(显示) )未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛 心遗憾 )抚百姓(安抚,抚慰 )犯法怠慢者虽亲必罚(亲人(亲近的人 )27.用给下面句子断句,断两处。(2分)咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也28.将下列语句翻译成现代汉语。(4分)悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。全部来询问他们,就一定能使军队上下

23、团结、和睦,才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排。善无微而不赏,恶无纤而不贬。善的(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。(2分) 29. 乙文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合甲文加以说明。(2分)来源:学*科*网示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。乌蜂(11分)阅读答案及翻译(2013绍兴市中考) 乌蜂(11分)杞离谓熊蛰父曰:“子亦知有乌蜂乎?黄蜂殚其力以为蜜,乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂,其不去者众哜而杀之。今居于朝者,无小大无不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚国者也。而子独邀

24、以食,先星而卧,见日而未起,是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。”熊蛰父曰:“子不观夫人之面乎?目与鼻、口皆日用之急,独眉无所事,若可去也,然人皆有眉而子独无眉,其可观乎?以楚国之大,而不能容一遨以食之士,吾恐其为无眉之人,以贻观者笑也。”注解:哜(ji)齐鸣声。胝(zh)老茧瘃(zh)冻疮。(o)游玩注1:杞离、熊蛰父,虚拟人物。注2:乌蜂,蜂的一类,筑巢于地下或泥墙上,形体近于黄蜂,色黑褐,只吃蜜,不酿蜜。注3:殚音dn,竭尽。注4:墐音jn,用泥涂塞。注5:哜ji,a.象声词,形容管弦之声;b.象声词,形容鸟鸣之声。注6:胝zh手瘃zh足,手长老茧,脚生冻疮。18.下列句子中加点词的意义

25、解释有误的一项是(C)(3分)A.黄蜂殚其力以为蜜(竭尽)B.其不去者众哜而杀之(离开)C.先星而卧(先前)D.以贻观者笑也(留给)19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)句子:今居于朝者,无小大无不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚国者也。翻译:如今身居朝廷的人,没有一个不是手上磨起老茧,脚上生了冻疮,尽力来担任王事的,(他们)都是对楚国有益的人。20.文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征,请各用一成语概括。(4分)答:好逸恶劳(好吃懒做、不劳而获);强词夺理(厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧)潭州东池戴氏堂记 柳宗元阅读答案及翻译(2013高考上海卷)潭州东池戴氏堂记 柳宗元 弘农公刺潭三年

26、,因东泉为池,环之九里。其岸之突而出者,水萦之若玦焉。池之胜于是为最。公曰:“是非离世乐道者不宜有此。”卒授宾客之选者谯国戴氏曰简,为堂而居之。堂成而胜益奇,望之若连舻縻舰,与波上下。就之颠倒万物,辽廓眇忽。树之松柏杉槠,被之菱芡芙蕖,郁然而阴,粲然而荣。凡观望浮游之美,专于戴氏矣。 戴氏尝以文行见荐,而志不愿仕。与人交,取其退让,受诸侯之宠,不以自大,其离世欤?好孔氏书,旁及庄、文,以至虚为极,得受益之道,其乐道欤?贤者之举也必以类。当弘农公之选,而专兹地之胜,岂易而得哉!地虽胜,得人焉而居之,则山若增而高,水若辟而广,堂不待饰而已奂矣。戴氏以泉池为宅居,以云物为朋徒,抒幽发粹,日与之娱,则行宜益高,文宜益峻,道宜益茂,交相赞者也。既硕其内,又扬于时,吾惧其离世之志不果矣。 君子谓弘农公刺潭得其政,为东池得其胜,授之得其人,岂非

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