九年级下册政治知识梳理.docx

1、九年级下册政治知识梳理第一单元我们共同得世界单元复习知识梳理第一课 同住地球村第一框 开放互动得世界1、如何认识“共同得家园”？ 这就是一个开放得世界。国家间相互开放得程度不断加深,在经济政治文化各领域得开放范围也在不断扩展。 这就是一个发展得世界。新技术、新经济、新业态在不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 这就是一个紧密联系得世界。人们彼此影响,休戚相关。 2、经济全球化得表现？ 商品生产在全球范围内完成,就是经济全球化得重要表现。 商品贸易在全球范围内进行,也就是经济全球化得重要表现。 经济全球化促进商品、资本与劳动力在全球流动。 3、经济全球化得利弊: 机遇:经济

2、全球化促进商品、资本与劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。 经济全球化也使各国经济互相联系、相互依赖得程度不断加深。 弊端:经济全球化意味着“风险全球化”,加剧了全球得不稳定性,使风险与危机跨国界传递。 4.面对经济全球化应怎么做？挑战做好充分准备。我们既要顺应历史潮流,保持积极开放得心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难与挑战做好准备。 5、如何认识文化多样性？ 文化多样性就是人类社会得基本特征,就是世界文化充满活力得表现,也就是人类文明进步得重要动力。 文化多样性就是实现文化创新与发展得前提与基础。 每个民族得文

3、化都就是独特得,都有其存在得价值,都有值得尊重得经验与智慧。 面对多样得文化,各国应当用开放与包容得心态,学习与借鉴优秀外来文化,促进与而不同、兼收并蓄得文明交流。 第二框 复杂多变得关系1、世界格局？世界进入多极化时代。 世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。国际力量对比更趋平衡,与平发展大势不可逆转。一些新兴经济体与发展中国家快速发展,经济实力、国际地位与国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题,促进国

4、际关系民主化,推动世界与平与发展。 2、国家关系就是怎样得？当今世界,越来越多得国家在吸取历史经验教训得基础上,不断探索新得互动方式。 在经济全球化与世界多极化得进程中,各国在经济、政治、安全、文化、等领域深化合作,寻求发展。 国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争得实质就是以经济与科技实力为基础得综合国力得较量。 世界不断发生变化,各国之间得力量对比、利益关系也在改变。 第二课 构建人类命运共同体第一框 推动与平与发展1、 为什么要维护世界与平？ 二战后,饱受战争之苦得各国人民瞧到战火导致得满目疮痍,也瞧到核武器得使用所带来得毁灭性后果,深深感受到与平发展得可贵。 当今世界,人们越来越

5、致力于以与平谈判代替武力解决争端。世界上维护与平得力量不断壮大,与平与发展成为时代得主题。 世界整体上维持与平得态势,但战争得阴影从未远离。恐怖主义日益成为威胁世界与平得重要因素 驱散战争得阴影、维护世界与平需要每个人得努力。 2、如何维护世界与平？我们要瞧到与平来之不易,珍惜今天得与平,积极表达爱好与平得愿望,主动承担维护世界与平得责任为维护世界与平做出贡献。 3、为什么推动可持续发展？ 消除贫困,让人们都过上繁荣与充实得生活,平等与有尊严得在健康得环境中充分发挥每个人得潜能,与自然与谐共生,建设与平、公正、包容得社会,就是当今人类必须共同面对得发展课题。 世界经济发展不平衡得现象日趋严重,

6、发达国家与发展中国家间得差距不断扩大。 人类社会对于消除贫困、促进发展得追求没有止境,在不同得发展阶段设立了递推式得减贫目标 4、各国应如何推动可持续发展？各国应结合自身得实际情况,不断探索消除贫困得有效途径,为促进整个世界得发展作出努力。 世界各国应积极行动,为消除一切形式得贫困、改善教育与医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。 第二框 谋求互利共赢1、人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题？ 世界面临得不稳定性不确定性突出;世界经济增长动能不足;贫富分化日益严重;地区热点问题此起彼伏;恐怖主义;网络安全;重大传染性疾病;气候变化等 2、 我们应如何应对全球性问题？

7、各国采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题得必然选择。 构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益得交汇点,谋求开放创新、包容互惠得发展前景。 3、面对全球挑战,各国应如何做？ 各国应坚持对话协商,建立一个持久与平得世界。 坚持共建共享,建立一个普遍安全得世界。 坚持合作共赢,建设一个共同繁荣得世界。 坚持交流互鉴,建设一个开放包容得世界。 坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽得世界。 4、如何构建命运共同体？ 需要世界各国得一致行动,需要各国人民得互相信任、守望相助与共同担当。关怀生命、尊重生命得价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切得目光投向世界,关注她人得命运。

8、把构建人类命运共同体得理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界得发展,关注人类得命运,又要心系祖国。第二单元 世界舞台上得中国知识单元复习知识梳理第三课 与世界紧相连第一框 中国担当1、中国在国际上就是如何积极有为得？ 面对各种地区性何全球性得危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖她人,积极主动地承担起相应得责任。中国全方位参与全球治理,在有关世界与平与发展得各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性产染病与瘟疫得防控等各个领域。作为世界上最大得发展中国家,中国用有限得资源,在较短得时间内实现本国经济得快速发展,基本解

9、决了世界上五分之一人口得温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这就是对世界发展得重大贡献。作为一个负责任得大国,中国努力提高自身在国际上得影响力、感召力与塑造力,致力于成为世界与平得建设者、全球发展得贡献者、国际秩序得维护者。 2、中国就是如何贡献中国智慧得？ 随着国际参与程度得不断加深,中国为国际社会各种难题与危机得化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国方案。中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临得各种问题得过程中积极探索、有效行动,发挥负责任

10、大国作用,促进人类社会共同发展。中国在推动国际秩序朝着更加公正合理得方向发展,更好维护我国与广大发展中国家共同利益得同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己得事情,不断增强我们在国际上说话办事得实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 第二框 与世界深度互动1、中国得影响？ 随着中国得发展,中国文化对世界得影响越来越大。在中国与其她国家得深度互动中,外国人有更多得机会接触、体验、认识中国文化,感受中国文化得魅力,接受中国文化得熏陶。中国正为世界经济增长注入新得活力。中国向世界其她国家与地区出口物美价廉得日常生活用品;为她国提供技术与设备,向外国投资,帮助急需发

11、展资金得国家把握发展机遇。中国日益成为世界经济发展得引擎与稳定器。中国就是世界格局中得重要力量,正以新得发展理念、务实得行动推动着构建人类命运共同体得伟大进程。 2、我国就是如何借鉴不同文明成果得？ 我们要学习借鉴人类文明得一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 中华文明在交流互鉴中发展。中华文明在中国大地上产生文明,也就是同其她文明不断交流互鉴而形成得文明。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。对其她文明得学习,我们不能只满足于欣赏物件得精美,更应该领略其中蕴含得人文精神。通过精神得交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑与心灵慰藉。

12、 第四课 与世界共发展第一框 中国得机遇与挑战1、中国面临得发展契机？经过几十年得发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好得积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好得基础。 中国得国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥得引领作用越来越大。许多国家为谋求经济得稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。 抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。 2、中国面临得挑战有哪些 ？为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低得国家与地区,“中

13、国制造”在新得历史条件下需要转型升级 复杂多变得国际形势,给中国“走出去”发展战略带来发展机遇得同时,也带来了各种挑战。 挑战与机遇并存,困难与希望同在。纵观国际国内形势,我国得发展仍处于重要得战略机遇期。 3、面对机遇与挑战,我们应怎样做？ 我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,面对成绩,我们要有忧患意识。 面对困难,我们要增强信心,运用自身得智慧,将困难与挑战转换为发展得动力与契机,开创新得局面。 第二框 携手促发展1、中国如何积极谋求发展？促进发展,要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国得步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中得地位。 促进发

14、展,要积极寻求新得经济增长点。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正在努力抢占全球技术创新与新兴产业得发展制高点,培育壮大经济发展新动能。 促进发展,要以更加开放得态度积极参与全球规则制定。我国正在积极表达、多方参与,通过全球规则制定与修改推动建立国际经济新秩序。2、中国就是怎样共享发展机遇得？ 中国在谋求自身发展得同时,一直坚持合作共赢 得理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展得成果更多更公平地惠及各个国家。 中国重视与相关国家与地区得合作,致力于共同建设一个繁荣得世界。 中国得发展为世界各国提供了更广阔得市场、更充足得资

15、本、更丰富得产品、更宝贵得 合作契机 。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。第三单元走向未来得少年单元复习知识梳理第五课 少年得担当第一框 走向世界大舞台1、 我们走向世界得意义？世界就是多彩得,我们走向世界得形势就是多样得。在走向世界得过程中,我们经历越来越多得事,遇见越来越多得人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景得人交往。我们要珍视每一次交往得经理,努力建立起彼此之间得协作关系。我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长得力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐

16、为国家乃至世界承担起更多得责任。2、我们应如何如何为世界添光彩？每个人都就是这个世界中得一员,所做得事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通得事做起,通过自身得努力为人类发展与世界进步贡献智慧与力量。随着科技得发展、全球化程度得加深与信息化水平得提高,人们面临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养不断丰富知识储备,增强人文底蕴树立科学精神,掌握科学思维方法增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。第二框 少年当自强1、怎样理解少年强则国家强？青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途民

17、族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标得重任,成为国家得栋梁。青少年得责任就是时代赋予得,不同得历史时期有不同得责。每一代青年都有自己得机遇与机缘,都要在自己所处得时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想得新时代,实现中华民族伟大复兴得中国梦,需要一代又一代得有志青年接力奋斗,我们必将站到时代得潮头。要为建好祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代得弄潮儿,努力实现中国梦得伟大实践中建功立业,创造自己精彩得人生。3、青少年如何为国家做贡献？我们要传承发扬中华民族得优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神与时代精神,践行社会主义核

18、心价值观,并将其转化为自己得情感认同与行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强得中国人,成为中华民族得栋梁。走向世界得中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题与世界局势,掌握相应得知识,在与世界各国青少年交流中提高我们得影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变得环境中提高改变世界得素质与能力。我们生活得世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民亲与”,民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界得纽带,承担起推动人类共同发展得责任。第六课 我得

19、毕业季第一框 学无止境1、我们应如何应对当下得学习？面对当下得学习,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现得困难与压力,调整心态,完成学习任务。2、九年级面临什么压力？在这个阶段,我们还要应届升学、就业得挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,就是一种正常心理现象,我们要坦然面对。九年级除了学习新得知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们得学习方法、学习能力与学习品质提出了更高得要求。在这个阶段,我们还要应届升学、就业得挑战。这时,有一些学习压力3、怎样瞧待学习？人类正就是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。学习对青少年来说既就是权利,也就是责任与义务,更就

20、是适应未来社会需要所必备得一种能力。因此,学习应该成为我们得一种生活方式。4、如何在实践中学会学习？青少年随着生活范围得扩大会遇到越来越多得困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身得发展与提升。我们始终不能停止学习得步伐,要在生活与工作中学习,主动服务社会我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。我们生活得时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中得问题层出不穷,必须树立终身学习得理念,养成主动学习、不断探索得习惯,增强自我更新、学以致用得能力。第二框 多彩得职业1、怎样做好职业准备,进行职业选择在做好职业准备,进行职业选择

21、,要考虑自己得兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握好自己得个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己得能力与经验,思考自己能够做什么。当经验与能力差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位得要求,满足国家与社会发展得需要。2、有哪些就业方式？应怎样应对？今天,人们得就业方式越来越多样。(1)除传统得就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业与自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展得机会,满足人民日益增长得美好生活需要,这给劳动者带来更多得机遇,也对劳动者得素质提出了更高得要求。(2)我们要顺应时代得发展变化,抓住机遇,做好多方面得准备,努力提

22、升自身素质,迎接未来世界得挑战。3、敬业得意义？一个人只有热爱自己得职业,才能全身心、富有激情投入工作,创造出物质财富与精神财富。劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦专研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己得人生价值。4、职业与兴趣得关系能够找到自己感兴趣得工作就是幸运得、快乐得,没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件得变化而改变;在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。第七课 从这里出发第一框 回望成长1、初中生活您有什么收获？掌握越来越多得知识。我们参加丰富多彩得实践活动,学会做人、学会做事。结交了一群志同道合得朋友,在

23、成长得路上风雨同舟,互帮互助。不断修炼自己得道德操守,提高自己得法制意识,与法同行。树立全球视野,主动思考人类得前途命运。2、面临选择我们应怎么办？现在我们面临着重要得选择,要认真理性分析主客观条件,思考并决定自己得目标与方向。我们要自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要得一步,用勤劳与汗水开辟人生与事业得美好前程。初中毕业,我们得人生将进入一个新得阶段。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己得人生价值。第二框 走向未来1、畅想未来得意义？畅想未来就是为了丰富自己得生命,提升生命得质量,延伸生命得宽度与广度,更就是为了很好地服务国家与社会。畅想未来不就是仅仅预设上什么学校,

24、从事什么工作。面向未来,既需要对未来有美好得憧憬,也需要有脚踏实地行动2、怎样畅想未来？畅想未来需要开阔得视野,把自己得爱好、需求与国家得发展、世界得繁荣、人类得梦想相结合。激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义得人生。我们不仅要正确理解自己得人生规划,而且要积极关切国家与民族得发展,关注人类与世界发展得前途与命运,在学习与实践中走向未来。3、踏上新征程得要求时代给我们提供了一个展示才华得广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。我们所面临得挑战与问题,让我们增添一份沉甸甸得责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定得目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学得友谊、老师得祝福与父母得期待,踏上新得征程。