矿井通风实训教案.docx

1、矿井通风实训教案矿井通风技术实训项目策划与实施课程类型：工学结合 项目1 矿井空气与风量测算实验实训主题（任务1）矿井空气成分测定时间2012年9月 日专业或班级煤矿开采技术计划课时2指导教师赵尚书实训目标使学生掌握矿井空气成分的检测方法，能分析矿井空气环境状况。实训任务1.熟悉气体采样器的构造与功能。2.熟悉检测管的组成及应用方法。3.会操作使用检测仪器和检测管测量空气成分。4.会分析空气环境状况。地点与器材地点：矿井通风实训室器材：气体采样器、O2检测管教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习

2、、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.气体采样器和检测管的构造原理。2. 采样器和检测管使用操作方法及要领。3.采取待测气体、测定 O2浓度。实训要求：1.端正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 4.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学生认识采样器和检定管的构造组成及作用。2. 示范操作采样器、检定管，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。（1）检查仪器及检测管的性能。（2）采样器三通阀置于吸气位置，按检测管采气量要求采取待测空气量（30ml50ml）后，将三通阀置于关闭位

3、置。（3）打开检测管的两端，迅速将检测管按箭头方向插到采样器的排气口中。（4）将采样器三通阀置于排气位置，按检测管规定的送气时间要求，将待测气体匀速推入到检测管内。（5）根据检测管反应药品的变色位置，读取待测气体的浓度值。3.按6人一组实施采样器和检定管的反复训练，巡回指导答疑。4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价课程类型：工学结合 项目1：矿井空气与风量测算实验实训主题（任务2）空气湿度测定时间2012年9月 日专业或班

4、级煤矿开采技术计划课时2指导教师赵尚书实训目标使学生掌握空气湿度的检测方法，能分析气候环境状况。实训任务1.熟悉风扇湿度计的构造与功能。2.熟悉风扇湿度计的操作使用方法及要领。 3.会操作使用风扇湿度计测定空气的相对湿度。4.会分析气候环境状况。地点与器材地点：矿井通风实训室器材：风扇湿度计教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.风扇湿度计的构造原理。2.风扇湿度计使用操作方法及要领。3.用风扇湿度计测定待测空气的相对湿度值。实训要求：1.端

5、正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格按照规范操作要领实施任务。4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 5.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学生认识风扇湿度计的构造原理。2. 示范操作风扇湿度计，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。（1）检查风扇湿度计功能。（2）将风扇湿度计的湿球温度计纱布注水。（3）按说明书要求上发条。（4）将湿度计置于待测地点，90s后同时读取干、湿温度计的数值。（5）计算干、湿温度计的读数差值t。（6）由风扇湿度计读数值表查得待测空气的相对湿度值。3.按6人一组实施风扇湿度计的反复训练，巡回指导

6、答疑。4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价课程类型：工学结合 项目1 ：矿井空气与风量测算实验实训主题（任务3）风量测算时间2012年9月 日专业或班级煤矿开采技术计划课时2指导教师赵尚书实训目标使学生掌握矿井风量的测算方法，能分析风流状况。实训任务1.熟悉翼式风表的种类、构造与功能。2.熟悉翼式风表的操作使用方法及要领。 3.会计算所测巷道实际通过的风量。4.会分析所测地点的风流状况。地点与器材地点：矿井通风实训室器材：

7、翼式风表、秒表教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.翼式风表的构造原理。2.翼式风表操作使用方法及要领。3.用翼式风表测量风速、计算风量。实训要求：1.端正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格按照规范操作要领实施任务。4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 5.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学生认识风翼式风表的种类及构造原理。2. 示范操作翼式风表，引导学生模仿操

8、作过程，掌握操作要领。（1）根据所测地点的风流选择风表。（2）检查翼式风表功能、回零。（3）确定测风路线和测风方法。（4）将风表置于测风始点，同时打开风表与秒表，匀速在一分钟内行完预定的全路线后，同时关闭风表与秒表。（5）读取所测的表值V表，由风表的校正曲线图查出真风速V真。（6）根据选用的测风法计算平均风速V均。 侧身法V真=（S-0.4）V真 迎面法V真=1.14 V真（7）依据Q=VS计算出风量。3.按6人一组实施翼式风表操作的反复训练，巡回指导答疑。4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况

9、，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价课程类型：工学结合 项目2矿井风流能量及变化规律实验实训主题（任务5）绝对空气压力测定时间2012年9月 日专业或班级煤矿开采技术计划课时2指导教师赵尚书实训目标使学生掌握矿井绝对空气压力测定方法，能分析空气变化状况。实训任务1.熟悉绝对空气压力测定仪器的种类、构造与功能。2.熟悉绝对空气压力测定仪器的操作使用方法及要领。 3.会操作使用绝对空气压力测定仪器。4.会分析空气压力变化状况。地点与器材地点：矿井通风实训室器材：空盒气压计教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评

10、”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.绝对空气压力测定仪器的构造原理。2.绝对空气压力测定仪器操作使用方法及要领。3.用绝对空气压力测定仪器测量空气压力。实训要求：1.端正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格按照规范操作要领实施任务。4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 5.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学生认识绝对空气压力测定仪器的种类及构造原理。2. 示范操作绝对空气压力测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。（1）选择绝对空气压力测定仪器。

11、（2）检查绝对空气压力测定仪器。（3）确定测量路线。（4）将绝对空气压力测定仪器置于测点。（5）读取所测定的空气压力值PS。3.按6人一组实施绝对空气压力测定仪器操作的反复训练，巡回指导答疑。4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价课程类型：工学结合 项目2矿井风流能量及变化规律实验实训主题（任务1）相对空气压力测定时间2012年9月 日专业或班级煤矿开采技术计划课时2指导教师赵尚书实训目标使学生掌握矿井相对空气压力测定方法，

12、能分析空气变化状况。实训任务1.熟悉相对空气压力测定仪器的种类、构造与功能。2.熟悉相对空气压力测定压力测定仪器的操作使用方法及要领。 3.会操作使用相对空气压力测定仪器。4.会绘制不同通风法的相对压力关系图，分析空气压力变化状况。地点与器材地点：矿井通风实训室器材：U型压差计、皮托管、胶管教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.相对空气压力测定仪器的构造原理。2.相对空气压力测定仪器操作使用方法及要领。3.用相对空气压力测定仪器测量空气压力

13、。实训要求：1.端正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格按照规范操作要领实施任务。4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 5.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学生认识相对空气压力测定仪器的种类及构造原理。2. 示范操作相对空气压力测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。（1）选择相对空气压力测定的测量点。（2）检查相对空气压力测定仪器和连接胶管。（3）确定测量路线。（4）布置连接 U型压差计、皮托管、胶管。（5）读取所测定的空气压力值PS。3.按6人一组实施 U型压差计、皮托管、胶管操作的反复训练，巡回指导答疑。

14、4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价课程类型：工学结合 项目3 矿井通风阻力实验实训主题（任务1）矿井通风阻力测定时间2012年9月 日专业或班级煤矿开采技术计划课时4指导教师赵尚书实训目标使学生掌握矿井通风阻力测定方法，能分析评价矿井通风等级。实训任务1.熟悉矿井通风阻力测定仪器的种类、构造与功能。2.熟悉通风阻力测定仪器的操作使用方法及要领。 3.会测算矿井通风阻力。4.会分析评价矿井通风等级和通风状况。地点与器材地点

15、：矿井通风实训室器材：U型压差计、皮托管、连接胶管教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.矿井通风阻力测定仪器的构造原理。2.矿井通风阻力测定操作方法及要领。3.测算通风阻力。4.分析评价矿井通风等级和通风状况。实训要求：1.端正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格按照规范操作要领实施任务。4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 5.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学

16、生认识相对空气压力测定仪器的种类及构造原理。2. 示范操作测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。（1）选择通风阻力的测点。（2）检查测定仪器和连接胶管。（3）测量选择测点的参数值（hs、hv、ha、v、s）。（4）计算所测段的通风阻力（h阻=h压）。（5）计算风阻R和等积孔。R=h1-2Q2； A=1.19Q/h1/2（6）分析评价矿井通风阻力等级和通风状况。通风阻力等级通风难易程度风阻R/（Ns2/m3）等积孔A/m2大阻力矿井困难1.421中阻力矿井中等1.420.3512小阻力矿井容易0.3523.按6人一组实施 U型压差计、皮托管、胶管操作的反复训练，巡回指导答疑。4.抽查学生

17、“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价课程类型：工学结合 项目4 矿井通风动力实验实训主题（任务1）矿井反风量测算时间2012年9月 日专业或班级煤矿开采技术计划课时4指导教师赵尚书实训目标使学生掌握矿井反风方法，能分析评价矿井反风量。实训任务1.熟悉矿井反风量测定仪器。2.熟悉矿井反风量测量方法及要领。 3.会分析评价矿井反风量。地点与器材地点：矿井通风实训室器材：U型压差计、皮托管、连接胶管教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织

18、“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.矿井反风图的绘制。2.矿井反风量测定仪器的构造原理。3.矿井反风量测定方法及要领。4.矿井反风量测算分析。实训要求：1.端正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格按照规范操作要领实施任务。4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 5.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学生认识矿井反风目的、反风图的绘制及风量测量原理。2. 示范操作测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。

19、（1）选择矿井反风量测量地点（井下实际有效风量）。（2）检查测定仪器和连接胶管。（3）测量选择测点的参数值（hv、s）。（4）计算所测地点的风量Q=VS=（2hv/）1/2 S。（5）矿井反风量分析评价Q反Q正3.按6人一组实施 U型压差计、皮托管、胶管操作的反复训练，巡回指导答疑。4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价课程类型：工学结合 项目4 矿井通风动力实验实训主题（任务1）矿井通风机性能试验时间2012年9月 日专业

20、或班级煤矿开采技术计划课时2指导教师赵尚书实训目标使学生掌握通风机性能检验，能分析评价通风机工作性能。实训任务1.熟悉通风机性能测定仪器。2.熟悉通风机性能测量方法及要领。 3.会分析评价通风机工作性能。地点与器材地点：矿井通风实训室器材：U型压差计、皮托管、连接胶管教学方法示范引导法、训练指导法实训教学组织“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评实训内容与要求实训内容：1.矿井通风机性能测定布置的绘制。2.矿井通风机性能测定原理。3.矿井通风机性能测定方法及要领。4.矿井通风机工作性能分析与评价。实训要求：1

21、.端正实训态度，明确实训目的与目标。2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。3.严格按照规范操作要领实施任务。4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。 5.按时完成实训报告的编写。教学项目实训步骤1.讲解引导学生认识矿井通风机性能测定目的、通风机性能测定布置图的绘制及测定原理。2. 示范操作测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。（1）确定矿通风机性能测定地点及测量参数（Q、H、N等）。（2）检查测定仪器和连接胶管。（3）编制通风机性能试验参数总汇表工况测定参数空气密度校正系数k转速校正系数k校正后数值效率风机房水柱计全压PaQ/H/N/K1K2K3QHN123（4）风量测定方法动压法。动压法： Q=VS=（2hv/）1/2 S。静压法：Q=（hs1-2）1/2（5）通风机的风压（H）测定。抽出式：静压Hs=hs-hv；全压Htd=Hs+hvd（6）通风机功率（N）测算。 N=31/2IVcos10-2 KW（7）绘制通风机工作性能（特性）曲线图H（N） Q 。3.按6人一组实施 U型压差计、皮托管、胶管操作的反复训练，巡回指导答疑。4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。5.组织训练小组织间相互考评。6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。 7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。 8.安排实训报告的编写。 9.组织学生评教。效果评价