幼儿园体育教研计划.docx

1、幼儿园体育教研计划 幼儿园体育教研计划 幼儿园体育教研计划 幼儿园体育教研计划 一.本园情况： 1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。 踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。 3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 二.解决方案： 1 蝶 .大班的幼儿是幼儿园 骡 每次升旗仪式的旗手， 于 在大班要加强幼儿的队 舱 列队形的练习，加强基 谊 本动作练习。 2. 杀 中小班幼儿学习基本

2、的 怎 列队。 加强课程中 拈 要求的体能锻炼。 同时 邯 逐步的培养幼儿的体育 丘 运动兴趣。 3.组 肾 织教师学习基本的体育 酝 教学知识、手段。 能组 唁 织幼儿进行体育锻炼。 请 4.各年级的体育 协 教研员要对本年级的体 俄 育教学时时进行督促。 湾 5.加强幼儿来园 阴 时的早锻炼组织。 形式 误 和手段呀多样化。 呢 6.针对大班的幼儿， 趾 要逐步培养幼儿的体育 粤 兴趣。 设置多样的体育 寅 兴趣活动，比如： 溜冰 彩 、单车、跳绳以及各种 涨 棋类的学习。 同时在大 融 班要培养一支足球队， 靴 加强幼儿对外界的联系 帛 。 7.组织多样化的体 身 育竞技 活动，加强 遥

3、 本幼儿园内幼儿纵向、 混 横向的交流。 三.中、 玫 小班幼儿体育教研课题 属 细目： 1.研究课题： 葬 a.体育运动与幼 疡 儿生长发育(接上学期 赣 )(中、小班级教研课 糕 题) b.培优拔尖 行 ，个人爱好与专项性运 崖 动能力培养初探(大班 液 级教研课题) 2.目标 吻 ： a.通过体育运 括 动使幼儿在保持原有生 丢 长速度的基础上持续增 捡 长。 b.体育教学 康 将要与个人爱好紧密的 支 结合在一起，将能为其 上 进入小学后的体育教育 梨 、今后的体育活动、各 糙 种各样的体育社区活动 鹏 以及终身体育打下基础 营 。 3.实施过程： 四. 湛 实施过程： 1.记 赫 录

4、和保存前一次研究结 型 果： 幼儿生长发育评价 匝 表，体格状况前期(后 督 期)评定表，学期、学 嫡 年评定表，生长速度评 幽 价表，班级体格发育和 况 生长速度对比表。 腋 2.测量和记录幼儿本 揪 学期初的体格、生长速 剖 度，归类进行初步评价 兢 ;记录对照班的幼儿情 弊 况(本学期初的体格、 割生长速度)，同时进行 蒋 评价。 3.在带领 吃 幼儿进行体育活动时， 咽 必须要做到的： a 汉 .每周要保证有 1 堂正 焰 规的体育体能课，教师 需 进行必须的指导。 (其 满 体能课由走、跑、跳、 隐 投、钻爬、攀登七项基 垛 本身体素质练习组成) 肉 b.每天要有 1 雹 2 小时的

5、体育运动(游 斗 戏)时间。 c.记 独 录每个幼儿的极限运动 陶 量、脉搏和心率情况等 糕 。 4.注意观察幼 思 儿平常的饮食习惯，进 栽 行必要的指导;给幼儿 臻 以及 幼儿家长讲解营养 润 膳食的知识。 5. 榜 每月要有一个简单的总 谣 结，回顾自己在一月中 志 的教学活动，幼儿取得 拥 的实际效果。 6. 僳 要对幼儿不合理的体育 碍 运动进行必要的修改， 帖 使之达到既能锻炼身体 娱 ，又能掌握体育运动的 棱 技能技巧。 7.在 域 大班级的体育课堂上教 屏 师要准备多种多样的体 绍 育活动科目和器材，在 芝 教师引导和幼儿自主选 拖 择自己的爱好的前提下 扯 ，教师有选择的进行

6、个 职 别的培训，以达到培优 锑 拔尖的功效和作用。 莎 8.针对我大班级幼 膊 儿对足球运动的狂热爱 垣 好，将特别的设立一个 悯 足球训练班，培养幼儿 稠 对足球的认知程度以及 胀足球运动的技能、技巧 切 。 五.评价： 1. 摇 学期中评价，在 201 栽 7 年 11 月底进行一次 憨 针对性的幼儿体质、体 歇 能、生长速度评价。 浩 2.学期末评价，在 颗 2019 年 12 月2 摩 017 年 1 月(学期结 樱束前 2 周)进行幼儿体 懂 质、体能、生长速度评 傲 价。 3.由这 2 次 耘 的实践操作评价，来撰 主 写自己的教研总结，评 募 价自己的教研成果。 4 早 .在教

7、研组中交流自己 茵 的心得。 幼儿园体育教 云 研计划 幼儿体育教 掷 育是以健康为目标，以 脑 卫生科学、体育科学为 娄 内容的教育，也是向幼 弟 儿进行保护自己身体和 凯 促进心理健康的教育。 萧 小班幼儿身体各个 叫 器官的生理机能尚未发 悸 育成熟，各个组织都柔 孪 嫩，其身体素质还相当 试 薄弱;同时，他们又处 小 于生长发育十分迅速的 雍 时期，这有利于幼儿培 其 养发展良好的身体素质 雁 。 教师为他们提供良好 赋 的保育和教育则有利于 彼 幼儿形成有益终身的健 疚 康行为方式。 首先 驱 ： 在幼儿健康教育的过 勒 程中，必须丰富幼儿的 矽 健康知识，教给幼儿促 菏 进和保持健

8、康的方法行 锦 为，从而使幼儿养成良 露 好的生活习惯，卫生习 底 惯和体育锻炼习惯。 根 可以用丰富的知识、 照 动作和行为练习、讲解 态 示范、体育游戏，训练 砾 行为，培养习惯等方式 炙 进行。 其次： 在幼 脚 儿健康教育的过程中， 伺 要发挥健康教育的各种 裔 功能。 1、结合日 淀 常生活进行日常生活每 群 一个环节都有可以用来 兼 对幼儿进行健康教育。 挎 例如： 怎样上厕所，就 拔 可以随机进行;又例如 寓 ： 自我保护意识和方法 分 可通过户外游戏时进行 番渗透。 体格锻炼通过早 背 操、体游、运动器材等 侯 进行2、与其他学 沁 科结合进行使其变得生 饯 动活泼，符合幼儿心

9、理 锹 特点。 例如： 将健康知 衙 识用儿歌形式传授等 宽 最后： 在培养幼儿健 遁 康行为过程中，要集体 奢 与个别教育相结合。 先 械 针对群体进行教育，改 椰 变整个群体的行为卫生 个 习惯，来影响个体行为 按 的形成，大家都这样 颖 ，我也要这样。 再针 隆 对个别特殊幼儿多提醒 挪 、多关心、多指导，使 衰 整体幼儿获得全面的健 矾 康教育。 在制定本 联 计划的最后，还要考虑 桅 到幼儿健康教育必须得 她 到家庭的积极配合，才 盆 能使幼儿健康教育起到 休 事半功倍的作用。 附具 啸 体的健康教育内容如下 航 ： 一、体能 1、能 札 运用各项基本动作做游 矣 戏指定范围内走和跑

10、; 漆 四散走和跑;在直线、 丫 曲线上走和跑;双脚向 侦 上跳、投掷、爬行等。 械 2、基本体操会听 岸 音乐做模仿操;会一个 闸 跟一个排队;会一个跟 惑 一个走圈。 3、体 羚 育器械的运用及操作会 刺 玩滑梯、荡椅、攀登架 坏 等大型体育体育器材; 吊 会滚球、传球;会骑三 御 轮车等。 4、愿意 劈 参加三浴 5、愿意参加 直 各项体育活动及游戏二 拳 、良好生活、卫生习惯 略 1、生活自理能力的培 哎 养会愉快进餐，不挑食 缕 ，初步培养良好进餐习 嘿 惯;会主动喝水，初步 酞 懂得不吃零食的道理; 蚜 能按时睡觉、起床、进 讽 餐等;不害怕健康检查 姻 和预防接种，生病时愿 螟

11、意接受治疗。 2、 碉 生活卫生习惯的培养会 焰 保持身体各部位的清洁 钞 卫生、学会盥洗方法; 痛 会使用自己的毛巾、杯 宴 子;能保持周围环境清 次 洁、初步知道环保的意 钥 义;认识身体器官的名 钝 称及作用，初步了解保 办 护方法;养成良好的生 舅 活作息时间。 三、 啤 自我保护了解过马路、 苟 坐车、玩户外活动器材 咒 时要注意安全;帮助幼 癌 儿了解生活起居方面的 银 安全知识;知道不把异 企 物放入耳、鼻、口内; 手 知道不轻信陌生人的道 猿 理。 幼儿园体育教研计 藉 划 一、指导思想： 不 继续以实践性体育活动 暇 研究形式开展区体育教 侧 研组的研究工作，以 太 幼儿园教

12、育指导纲要 库 中健康领域的标准为研 冤 究准则，以开展丰富 允 多彩的户外游戏和体育 沙 活动，培养幼儿参加体 德 育活动的兴趣和习惯， 撼 增强体质，提高对环境 踏 的适应能力为研究目 啼 的。 在加强教师们对体 桑 育教学活动整体框架的 悦 设计思考能力，和提高 怎 教师对不同形式的体育 盛 教学活动现场分配和调 配 控能力的基础上，本学 枉 期区体育组将围绕晨间 雕 锻炼和探究式体育活动 梯 ，开展系列教研活动， 骑 旨在提高教师在教学实 痒 践中与幼儿有效互动、 鹤 有效运用教学策略的能 圣 力，同时将针对晨间锻 敬 炼活动中的若干问题， 愚 根据各年龄段幼儿的特 召 点，围绕晨间锻

13、炼活动 琴 的内容选定、场地布置 厨 、器械选择、组织指导 务 等方面的问题进行深入 眩 细致的探讨与研究。 二 巢 、主要任务 1、继 咯 续加强体育专业理论知 钱 识的学习和应用，不断 茄 提升教师自身理论素质 退 。 内容： 专题讲座 懈 幼儿园晨间锻炼的组 痔 织与指导 形式： 专题 恿 讲座、小组交流 2、开 峭 展幼儿园晨间锻炼评比 风 活动。 内容： (1 挤 )以片为单位，对各幼 神 儿园的晨间锻炼活动进 稻行拍摄，通过观看录 贩 像、讨论，评选出两 玄 家优秀的幼儿园展示晨 恤 间锻炼活动。 (2 厂 )重点探讨教师在晨间 蓄 锻炼活动中的组织指导 挟 策略。 形式： 现场摄

14、像 湛 、晨间锻炼录像集 蝶 3、开展探究式体育教 蔚 学观摩活动，研讨体育 响 教学活动的形式。 和 内容： 探讨探究式体育 姑 教学活动的组织形式， 酱 以及教学策略的有效运 戒 用。 形式： 现场体 新 育教学观摩活动，现场 翟 研讨交流。 4、教研组 跨 成员园内辐射情况。 淤 内容： 每位教研组成 役 员每学期必须在幼儿园 怔 内上一节体育公开课。 巩 形式： 体育教学公开课 行 。 5、体育教学论文的 箕 撰写与交流。 内容 音 ： 组内教师成员根据教 哈 学实践研究情况撰写专 尹 题经验论文。 形式： 大 齐 组交流、参加区级论文 则 评比 三、活动安排 时间 胀 主要内容 地点

15、 主持人 9 御 月 8 日 讨论学期教研计 岗 划 进修学校 吕老师 9 月 产 16 日 1、学习本学期 鹅 教研内容。 2、教研组 猩 成员个人课题的交流。 嫉 3、专题讲座： 幼儿园 条 晨间锻炼的组织与指导 邢 建实幼 严星路 10 月 1 脂 4 日 晨间锻炼活动 彝 设计、场地地布置图、 揖 器械展示交流 春晖幼儿 钾 园 周满丽 11 月 10 日 毋 11 月 12 日 11 月 1 焉 3 日 幼儿园晨间锻炼活 蛰 动展示评比 教师进修学 娟 校 吕亦枚 11 月 25 日 盛 教学观摩活动： 重点研 兢 讨： 探究式体育活动的 巩 组织与指导 世纪星幼儿 叉 园 严星路

16、12 月 9 日 教 懒 学观摩活动： 重点研讨 亚 ： 探究式体育活动的组 猛 织与指导 沿河幼儿园 严 柒 星路 待定 教学观摩活动 咽 ： 重点研讨： 探究式体 滥 育活动的组织与指导 南 焚 苑幼儿园 严星路 四.基 桃 本要求 1.请各位 续 组员关注活动时间，准 甥 时参加教研参加活动， 码 时间上午 8： 101 凭 0： 30。 认真参加每 骤 次的活动不缺席，有事 行 请假。 学期不超过 2 次 读 。 2.提供观摩活 粱 动的幼儿园必须在活动 呸 开展前二周把教案、说 秘 课提纲等资料上缴给各 榆 组组长，目标由各小组 扮 把关，研讨修改后确定 榴 教案。 3、开放体 拳 育活动的幼儿园根据组 遮 内教研要求每次教研提 醋 供一个活动设计方案， 刷 在每次上观摩课前需准 徒 备教案、说课提纲等资 砌 料。 上课的老师于前一 宣 次活动将准备好的活动 枝 上缴给各组组长，目标 服 由各小组把关;活动开 咋 始前由主持人提出问题 胆 ，观摩教师带着问题进 找 行观摩，活动结束后现 杖场说课、小组研讨、大 暑 组交流、修改、整理完 建 善。