人教版本小学六年级的语文上册的总结复习优选教案docx.docx

1、人教版本小学六年级的语文上册的总结复习优选教案docx课 题 修改病句练习 本课第 1 课时知识与技能：审题。教学过程与方法：修改病句。目标情感态度与价值观：内容符合现实。教材 重点 词语搭配不当分析 难点 语句通顺教学具 教学反馈1人教版六年级语文上册复习教案掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再”教6、

2、他那亲切的话语 +，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。修改：“话语”后加“响在我耳边”：学7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高”过8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。程 修改：“而是”改为“而且”9、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使”10、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才”11、事情发生后， 班主任就同班委研究， 决定对这个问题进行一次教育。 修改：“这个问题”改为“同学们”板书设计修改病句练习1 / 11课 题 修改病句练习 本课第 2 课时知识与技能：审题。教学过程与方法：修改病句。目标情感态度与价值观：内容符合

3、现实。教材 重点 词语搭配不当分析 难点 语句通顺教学具 教学反馈2 / 111、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。改 解放军叔叔击落了五架敌机。2、骄傲自满是学习上的阻碍。改 骄傲自满是学习的阻碍。3、这些是唐朝出土的文物。改 这些是唐朝的文物。教4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。改 这部电视剧，给我留下了深刻的印象。5、公园新设了两个游乐项目。改 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。学6、我估计他这道题一定做错了。改 我估计他这道题做错了。7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。过改 他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、听了这段报告，使我们懂得了

4、许多道理。改 这段报告，使我们懂得了许多道理。9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得程改 冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。人瑟瑟发抖。10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。改 即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。修改病句练习板动作和数量重复书设计课 题 修改病句练习 本课第 3 课时知识与技能：审题教学过程与方法：修改病句。目标情感态度与价值观：句子内容符合现实。教材 重点 词语搭配不当分析 难点 语句通顺教学具 教学反馈3 / 111、草原的作者是老舍写的。 改 草原的作者是老舍。2、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。改 坚持写日记，写作能力就会迅速提高。教3、这种不爱

5、惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。改这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。学过程4、我们要增强克服困难的信心和方法。 改 我们要增强克服困难的信心。5、报晓的公鸡是起床的信号。 改 公鸡报晓是起床的信号。6、我们要认真纠正自己的缺点和错误。改 我们要认真改正自己的缺点和错误。7、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。改 多读好书，可以丰富我们的知识。8、小学生语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报纸。改 我最喜欢读的报纸是小学生语文学习和中国少年报。9、少先队员要热爱祖国和公共财物。改 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。板10、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。书设 改 任何困难都

6、不能吓倒有坚强意志的少先队员。计修改病句练习 动作和数量重复课 题 修改病句 本课第 4 课时知识与技能：审题教学过程与方法：修改病句。目标情感态度与价值观：句子内容符合现实。4 / 11教材 重点 词语搭配不当分析 难点 语句通顺，完整。教学具 教学反馈1听了报告，受到了教育。教 改 听了报告，我受到了教育。2早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。改 早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。3我忍不住不禁笑了出来。学 改 我忍不住笑了出来。4我经常看到小明有时在早锻炼。改 我经常看到小明在早锻炼。过5少先队员要发挥革命传统。改 少先队员要发扬革命传统。6因为老舍爱养花，而且养了许多花。改 因为老

7、舍爱花，所以养了许多花。程7小兴安岭的夏天是个美丽的地方。改夏天的小兴安岭是个美丽的地方。8我昨天看了电影“闪闪的红星改我昨天看了电影闪闪的红星。修改病句练习板书 缺少主语设计课 题 复习基础知识 本课第 5 课时知识与技能：复习基础知识教学过程与方法：练习目标情感态度与价值观：提高学生的分析能力教材 重点 培养学生的分析能力5 / 11分析难点知识的积累教学具教学反馈1按查字典要求填空。当你不认识“兆、摩、粥（zhu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。想一想，再填下来。（ 1）用音序查字法查，较方便的字是，应先查、，再查、。（2）用部首查字法查， 较方便的字是，应先查部，教再查 ()

8、 画。（ 3）用数笔画查字法查，较方便的字是，这个字的第四笔名称是。2用“视、灵”组词，并分别填在（）里。学（ 1）视：（）黑板（）四周（）天空（）大地（ 2）灵：脑筋（）身手（）动作（）消息（）过3照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。例：手（舞）足（蹈）（）山（）野明（）暗（）瞻（前）顾（后）顾（）失程（）口（）心（）4读读想想，选择正确答案的序号填在（）里。（可选个答案）（ 1）下面各组字，能按音序顺序排列的是第()组。 唉汤慨歧 唉汤歧慨 唉慨歧汤（ 2）下面各组词语，用字不完全的是第() 组。 编辐 妥帖 焚烧 旗帜 郑地 出板缩短 原谅板（ 3）“思援弓缴面射之。”句中“

9、援”的正确理解是() 。 引用引、拉 援助 引导书（ 4）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。”句中“高大”的反义设词是（）， “简单”的近义词是（）。 简朴计简便 简陋 微小 低矮 巨小 课 题 复习基础知识 本课第 6 课时6 / 11知识与技能：复习基础知识教学过程与方法：练习答题目标情感态度与价值观：提高学生的分析能力教材 重点 培养学生的分析能力分析 难点 学生知识的积累教学具 教学反馈（ 5）下面词语反搭配不当是 ( )。 改善工作 改造机器 态度严肃 考验来厉（ 6）下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是 ( )。 决然 果然 断然 果断 毅然教（ 7）下面成语是

10、表示绿的生命的是 ( )，是表示绿的神态的是 ( )。 一碧千里 花红柳绿 翠色欲流 万古长青学 （ 8） “多少种绿颜色 深的 浅的 明的 暗的 绿得难以形容的 ”“”里应加的标点 最正确的是第 ( ) 组。 ：，。 ：、，。 ：、。 ，。过5按要求写句子。（ 1）老大爷笑着对我们说： “你们做得真好，我还要向你们学习呢。”改为转述句：（2）用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。程这使我看到自己作文的种种毛病。这使我认识到文学事业的艰巨。词语反搭配板书 转述句设计课 题 讲评作业 本课第 7 课时7 / 11教学目标教材分析知识与技能：讲解分析题目过程与方法：字词句的训练情感态度与价值观

11、：重点 词序倒置难点 意思模糊教学具 教学反馈教讲评作业参考答案一、 1. （1）粥 大写字母 音节 zhu（ 2）摩 手 11（ 3）兆竖弯钩2. （1）注视环视仰视俯视学灵巧灵敏灵通（ 2）灵活3. 漫遍枪箭此彼是非4. （1） （2） 、 （3） （ 4） （5） 、 （6） 、（7） （8）过5. （1）老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他还要向我们学习呢。（ 2） 这不但使我看到自己作文的种种毛病，而且使我认识到文学事业的艰巨。 这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨。程6. （1）“西伯利亚来”与“气象台”对换。（词序倒置）（ 2）删去”使“字（意思模糊）注视

12、 环视 仰视 俯视灵活 灵巧 灵敏 灵通板书设计8 / 11课 题 叠词 病句 修辞手法 本课第 8 课时知识与技能：叠词 病句 修辞手法教学过程与方法：照样子写叠词目标情感态度与价值观：在作文中运用叠词，能让作文更加生动。重点教材分析难点教学具 教学反馈照样子写词语。打球 嗡嗡 轻悄悄、 座座山峰 教 勤勤恳恳、解释带点字的意思。酷热（ ） 碧波（ ） 宠爱（ ） 素称（ ） 痴情（ ）欣欣然（ ）学面对碧波滚滚的大海放声歌唱。爷爷穿着艰苦朴素的衣服。 伯父逝世已整整 10 年了。过 通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。 程 盲姑娘正和他哥哥说着话，看到有人进屋，连忙站起来让座。我们学

13、过比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法，在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。BABB轻悄悄板AABC座座山峰书AABB勤勤恳恳设计课 题 选词填空 本课第 9 课时9 / 11知识与技能：区别词语教学过程与方法：区别词语 ， 选词填空。目标情感态度与价值观：学习革命光荣传统教材 重点 区别词语意思分析 难点 近义词教学具 教学反馈选词填空。照顾 照管集体跑步得时候，排头不能跑得太快，要（ ）到排尾的同学。爸爸妈妈都出差了，一切事情都得自己（ ）。教 浏览 审阅晚上，爸爸把各地报纸（ ）一遍，再聚精会神地（ ）论文。离开车时间不多了，我们就在这条大街附近（ ）一番吧。知识 见识学 为了增

14、加（ ），妈妈经常带我到各地旅游。 我们要努力学习科学文化 （ ），将来更好地为祖国的四化建设服务。咨询 询问过爸爸打电话到车站服务台， （ ）今天北京到杭州的火车什么时候到站。 农业开发公司制订了发展规划，今天开会向专家（ ）。简单 简朴 简陋这位红军一直过着（ ）的生活。爷爷的住所是很（ ），房里的陈设是很程 （ ）的。选词填空板书设计10 / 11课 题 短文 的趣 本课第 10 课时知识与技能：阅读能力教学过程与方法：阅读短文，完成练习。目标情感态度与价值观：热爱科学教材 重点 阅读短文分析 难点 分析 短文教学具 教学反馈 短文，完成 。 的趣 常到离巢很 的地方去找食物。他找到食物，要是吃不了，又教 拖不回去，就急忙奔回巢去 “搬兵 ”，把 的 来。它 或者把食物分成小 ，各自 一 回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。 是靠什么来把消息通知 同伴的呢？它招呼同伴就靠 上的那 触角，它 用触角互相碰撞来 信号。如果食物又大又合味，触角就 学得特 猛烈。 路 的本 很 。它 路靠眼睛，能凭借 地上和天空中的景物辨 方向， 可以根据气味 路，有些 会在它 爬 的地面留下一种气味，回来的 候就根据 种气味确定路 。过1按划 部分写成 。（ ）程2造句 如果 就3本文从、三个方面介 的知 。可以分 3 部分，用“ / ” 明。板 的趣 书设计11 / 11