广东省汕头市学年度普通高中毕业班教学质量监测试题.docx

1、广东省汕头市学年度普通高中毕业班教学质量监测试题汕头市2013-2014第一学期高三教学质量监测理科综合(生物) 试题答案及评分标准题号一、单选题二、双选题1234562425答案CBBDCCBCBD（1. 单选题每题4分，共24分；2. 双选题每题6分，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。共12分。）三、非选择题：（64分，除注明外，每空2分）26.（16分，）（1）mRNA 核糖体 （2）ATP 线粒体 健那绿（3）ACD(少填一项扣1分，错填不得分) （4）脱分化（5）ATP合成酶基因和m抗体基因(少填一项扣1分，错填不得分)27. （16分）（1）有丝分裂 基因突变

2、“AaaaBBbb”、“AAAaBBbb”、“AaaaBBbb或AAAaBBbb”(答任一种得2分）（2）是 分别位于两对(或不同的)同源染色体上 （3）蛋白质的结构 （4） 多对一（多对基因控制或影响一对相对性状）（5） 雄性个体雌性个体28. （16分）（1）光合作用和细胞呼吸（或呼吸作用；填写有氧呼吸或无氧呼吸或发酵不得分）（2）神经递质 调节种间关系 维持生态系统的稳定 （3）0.79 不流向下一营养级 偷猎和丧失栖息地（只填其中一个得1分，错填得0分），如下图所示（图解2分，横纵坐标的含义及刻度值1分，柱状图部分1分。具体标准可灵活把握）29. （16分）（1）IAA和GA均具有促进

3、植物生长的作用IAA的促进效应较GA明显IAA和GA具有协同作用（或两种激素同时存在时，具有明显增效作用）；评分标准：若出现将其中两个结论合并为一个描述的，不扣分。(2)抑制 酶 乙烯 用等量的一系列等浓度梯度的IAA溶液，分别处理多组离体豌豆节间切段，测量并比较各组的伸长情况。（4分；描述出“等量”“等浓度梯度IAA溶液”“测量伸长”等关键词即可酌情得分）化学参考答案及评分说明 选择题（7-8每小题各4分，22、23小题各6分；合计36分）题号7891011122223答案CBADACC DA B凡是方程式的书写，只要化学式有误不给分，其它包括配平、等号或反应条件、沉淀或气体符号有误合计扣1

4、分；答案是按某一思路给出，只要合理均可酌情给分！30、（15分）（1）C6H9Br （2分，C、H、Br原子顺序一定要准确，否则不得分）；羟基和羧基 （2分，只能写出官能团的名称） （2）氢氧化钠的乙醇溶液，加热（2分，每空1分）（3）2（2分） （4）（3分，化学式写错0分；没写条件或条件不完整，扣1分；写可逆符号不扣分）（5）（4分，式顺序可颠倒，对应比值也要准确）或 ; 1:2 (每空各2分)31、（15分）（1）CH4(g)+ 2O2(g)=CO2(g)+ 2H2O(l) H = -890.0kJ/mol（2分，各1分）；0.5、0.25（2分，顺序一定不能颠倒）（2）负（1分），b（

5、1分）（3）4OH- 4 e- = O2+ 2H2O 或2H2O-4e_ =O2+4H+（2分），石墨电极表面有气泡产生，铁电极上附着一层红色物质，溶液颜色变浅（3分，按3个现象给分），氧化铜（或碳酸铜）（2分），4g（或6.2g）（2分） 32、（16分）（1）CaCO3、MgO（2分），700 （2分）（2）(NH4)2SO4+MgO MgSO4+2NH3+H2O （2分）（3）5.6110-3molL-1（2分） （4）(NH4)2SO4 （2分）、NH3或NH3H2O （2分） （5）减少能源消耗（2分）、便于CaCO3分离（2分）(其他合理答案也给分，如：减少CO2排放)33、(18分)（1）浓盐酸（1分，答盐酸也可得分），抑制氯化铁水解（1分）； （2）吸收SO2尾气，防止污染空气；（2分）（3）过滤（2分）；B、F；（2分） （4）2Fe3+SO2+2H2O=SO42-+2Fe2+4H+（2分） 取A中反应后的溶液，向其中滴入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红（3分，按取样、加试剂、现象给分）不合理（1分），硝酸可以将溶解的SO2氧化为 H2SO4，干扰试验（2分） （5）B中蓝色溶液褪色（2分）