导学案UnitDonteatinclass.docx

1、导学案UnitDonteatinclassUnit 4 Dont eatin class.导学案主备人：牛树燕 审核人：张爱兰、李秋芬 第1课时 section A (1a-2c)【学习目标】1、掌握8个单词，8个短语和8个句子；2、会用祈使句的否定形式Dont谈论校园规则； 3、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。【学习重点】祈使句的否定形式Dont的用法。【学习难点】arrive。祈使句的否定形式的用法。【导入语】1、自主学习充分预习是高校学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务。(1).请默写下列单词。1.规则 _ 2.到达 _ 3.走廊_ 4.大厅_5.餐厅

2、 _ 6.倾听_ 7.打架 _ 8.抱歉的 _(2).请默写下列短语。1.在课堂上_ 2.校规_ 3.做某事迟到_ 4.准时_ 5.在走廊里_ 6.在教室里_ 7.在餐厅里_ 8.听_（3）.祈使句的用法:祈使句是用来表示请求，命令，叮嘱，邀请，劝告等的句 子一般以动词原形开头。a)V型祈使句（以行为动词开头) Listen to me，please. 请听我说. b) B型祈使句（以Be开头) Be quiet，please！请安静 Be careful！小心！c) L型祈使句（以Let开头）Let me help you. 让我帮Lets go. 咱们走吧.d) D型祈使句(以Dont+动

3、词原型开头Dont talk in class.不要再上课讲2、合作学习1、阅读1a,完成1a.2、Listening.听1b ,2b,完成听力练习。3、Pairwork .分组练习1c,2c,对话。4、班级展示对话结果。3、质疑探究_4、当堂检测（1）单选( )1.Dont_ the rules next time.A.keep B.break C.breaking D.Keeping( ) 2.-_ late for school again. -Sorry,I wontA.Dont B.Dont be C.Not D.Not( ) 3._ music in the classroom.A

4、. Dont hear B. Cant hear C. Dont listen D.Dont listen （2）根据句意及首字母提示补全单词。1、After supper ,my father often t_ a walk.2、Do you have many r_ in your school?3、Dont f_ with each other.4、You have to l_ to your teacher carefully.5、Tom often has lunch in the d_ hall.（3）根据汉语意思完成句子。 1、我们必须准时到校。 We _ get to scho

5、ol _.2、不要在走廊上奔跑。_ run in the _.3、听音乐能使我们放松。 _ music can make us relaxed.4、汤姆经常和他的弟弟打架。Tom usually _ his brother.5、我弟弟上学从不迟到。My brother never _ for school.5、课后反思 1、我学到了什么_ 2、我的困惑_第2课时 section A (2c-3c)【学习目标】1、掌握6个单词，12个短语和12个句子；2、掌握情态动词haveto的各种句式的变化；3、学会用can 和have to与他人讨论规章制度； 4、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作

6、交流中享受学习的快乐。【学习重点】have to的用法【学习难点】have to的用法【导入语】一、自主学习充分预习是高校学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务。（1）.请默写下列单词。P1231.在外面 _ 2.穿，戴 _ 3.重要的_ 4.带来_5.校服 _ 6.安静的_（2）.请默写下列短语。1.听音乐_ 2.在音乐教室里_ 3.在外面吃东西_ 4.戴帽子_ 5.很多规则_ 6.准时_ 7.拿来，带来_ 8.音乐播放器_9.不得不，必须_ 10.保持安静_ 11.我的第一天_ 12.穿校服_（3）have to 必须结构：主语haveto动词原形其他（主语是单三时，用hasto）否定

7、形式：主语donthaveto动词原形其他（主语是单三时，用doesnthaveto）疑问句：Do（Does）主语haveto动词原形其他Wehaveto（穿）uniformsforgymclass.Nickwearauniform.尼克不必穿制服。youstayathomeonweekends?Yes,Ido.二、合作学习 1、熟读2d,完成以下问题这是我第一天到学校。_这是一所很棒的学校，但是有很多规则。_真的吗？有些什么规则？_我们总是得穿校服。_三、质疑探究_4、当堂检测(1)根据句意及首字母提示补全单词。1. Do you have to(wear) a uniform to sch

8、ool?2. he (have) to clean the classroom after school?3. Jim (have) to get up early every morning.4. She (not have) to eat in the dining hall.5.Mary often (wear)black clothes on Sunday .6.Its clod o.please put on your coat.(2)单选( )1. - we have to clean the classroom after school? -Yes, you. A. Can, c

9、an B. Do, have C. Do, do ( )2.You cant eatoutside. Its dirty. A. in B. at C. /( )3.Its too late and I have home. A.to go B.to C.go D.going( )4.Please look outside. A.not B.arentC.dontD.cant(3)根据汉语意思完成句子6、我们在学校得穿校服。We wear at school.7、在学校图书馆我们应保持安静。We should in the school library.8、学好英语很重要。It is lear

10、n English well.五、课后反思 1、我学到了什么_ 2、我的困惑_第3课时 section B (1a-1d)【学习目标】 1、熟练掌握本课的单词与部分短语。 2、学会讨论必须或不必做的事情，能做或不能做的事情。 3、熟练运用Can we-? ,Can I-?等句型讨论一般的规章制度。 【学习重点】 熟练运用Can we-? ,Can I-?等句型讨论一般的规章制度。 【学习难点】 熟练运用Can we-? ,Can I-?等句型讨论一般的规章制度。【导入语】一、自主学习充分预习是高校学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务。（1）.请默写下列词组，短语。 练习_ 碟，盘_ 脏的

11、_ 厨房_ 更多的_ 吵闹的_ 铺床 _外出_ 见朋友 _ 清洗餐具 _打扫我的房间_ 在学校的晚上 _练习吉他_ 在学校的日子 _每个周六_ 晚饭前 _帮妈妈做早餐_2、合作学习1、阅读1a,完成1a.2、Listening.听1b ,1c,完成听力练习。3、Pairwork .分组练习1d,2a,对话。4、班级展示对话结果。三、质疑探究_4、当堂检测（1）根据句意及首字母提示补全单词。 1、Marry often helps her mother do the d_ after dinner. 2、I dont think students can go out on school n_.

12、 3、My mother is cooking in the k_. 4、Tom has to brush his shoes because they are d_. 5、Dont s_ your friends on school days.(2)单选( )1.The boy never _ out on Sunday.He _ stays at home. A.go。always B.goes。always C.goes。never D.goes。can( )2.Marry often helps her mother _ breakfast.A.do B.making C.make D

13、.to make ( )3.I usually do my homework _ night,but _ Saturday night I watch TV.A.in，in B.in，on C.at, on D.at,in ( )4.Li Ming is not happy.He has _ rules at home.A.too many B.too much C.many too D.much too ( )5.-_.The baby is sleeping. -Sorry. A.Not talk B.Not talking C.Dont talk D.Not to talking(3)根

14、据汉语提示完成下列句子 1、不准在课堂上听MP3。_ MP3_ 。2、放学后你通常做什么？ What do you usually do _?3、星期天我得练钢琴。On Sunday I have to _.4、不要晚上出去。Dont_ at night.5、我每个星期六都打扫我的房间。I always clean my room _.五、课后反思 1、我学到了什么_ 2、我的困惑_第4课时 section B (2a-2c)【学习目标】1、熟练掌握本课的单词与部分短语。2、学习使用“I have to ”,“I can / cant ”,“Dont”描述每个地方的规则。 3、学习无论在任何地

15、方都能成为一个懂礼貌的学生。【学习重点】掌握句型“I have to”,“I can /cant”和 “Dont.”。 【学习难点】祈使句肯定形式与否定形式的运用。 能准确流利地描述每个地方的规则。 【导入语】一、自主学习充分预习是高校学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务。（1）.请默写下列词组，短语。脏的 _ 厨房 _ 更多的_ 吵闹的 _放松 _ 阅读 _讨厌的_ 感受 _严格的_ 记住 _ 跟随 _ 保留 _学会 _ 铺床_ 对某人严格_5、.阅读课本23页2b,翻译下列句子。现在起床，整理你的床铺。_不要把脏盘子丢在厨房。 _晚饭后我也不能放松。 _我想知道你是如何感觉的。_有许

16、多你可以做的事情。_父母，学校有时候是严格的，但请记住，他们制定规则是为了帮助我们。_二、合作学习1.再次阅读课本23页2b，完成课本23页，2c.2.熟读2b，掌握重点词组及句子。三、质疑探究_4、当堂检测 （1）根据句意及首字母提示补全单词。1. I have to go to bed b _ ten oclock. 2.Parents and schools must be s _ with us. 3.Do you often help your mother m _ dinner? 4.I have to go out for a rest because the room is t

17、oo n _ . 5.It is i_ for us to play sports. （2)单选（ ）1.Please _ the window open , Its hot (热）now. A. Have B.make C.take D.keep（ ）2.I wear _ uniform to work every day. A. a B.an C./ D. Two（ ）3.I hear the new movie is very _. A.relax B.relaxed C.relaxing D.to relax（ ）4.He goes to the music club to _ pla

18、y the piano after school. A.study B.learn C.study to D.learn to（ ）5.-Dont listen to music in the classroom. - _ . A.Not all. B.Thanks a lot. C.Youre welcome. D.Sorry,I wont. (3)根据汉语意思完成句子。1.学生们必须遵守学校制度。Students must _ .2.不要把脏衣服扔房间里。_ the _ in the room.3.我想知道你感觉怎样。I want to know _ . 4.我女儿上床睡觉前总要看看书。

19、My daughters always_going to bed.5.家长和学校制定制度是为了帮助我们。 Parents and schools _ us.五、课后反思 1、我学到了什么_ 2、我的困惑_第5课时 section B (3a-self check)【学习目标】1）掌握句子结构 “ I have to” , “ I can /cant”“Dont.”2） 祈使句肯定形式与否定形式的运用。3）准确自如地描述某个地点的规章制度【学习重点】祈使句肯定形式与否定形式的运用。【学习难点】祈使句肯定形式与否定形式的运用。【导入语】一、自主学习充分预习是高校学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务。（1）.请默写下列词组，短语。在外面 _ 穿，戴 _ 重要的_ 练习 _带来_校服 _安静的_安静的_脏的 _ 厨房 _ 更多的_ 吵闹的 _放松 _ 阅读 _讨厌的_ 感受 _严格的_ 记住 _ 跟随 _ 保留 _学会 _ 铺床