二年级音乐学科教学计划 单元教学计划 重难点 教具安排.docx

1、二年级音乐学科教学计划 单元教学计划 重难点 教具安排 小学2021-2022学年度第一学期教学工作计划班 级： 二年级 学 科： 音乐 任课教师： 时 间： 2021年9月 学生基本情况我校二年级共有两个班，每个班的程度可能会有所不同，要依据本班的实际情况来教学，对于基础比较差的同学给予更多的帮助。二年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足。教材分析本册知识难度加深了，所以更应培养孩子的兴趣，激发学生学习音乐的爱好。我

2、们通过学习，认识到作为普通中小学的音乐教育，应以普及艺术教育为内容，把单纯的音乐扩展为音乐文化是素质教育的需要，因此，本教材的内容主要以审美为中心，以音乐文化为主线.本学期教材共有八个单元。教学目标1、情感态度价值观：通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表达音乐的情绪，对音乐的欣赏能够有自己的认识和见解，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。2、知识与技能（1）能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够背唱部分歌曲。（3）能够对歌曲进行编创动作和表演，并能够用简单的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。（4）能够在音

3、乐聆听中感受乐曲的情绪，能够对音乐的结构做出正确的判断，能够分析简教学重难点（一）重点1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高学生的专业技能和知识。2、提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌握集中基本的演唱形式3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别其中的音色。4、积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。（二）难点：1、对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的练习是难点。2、歌唱的技巧和方法，特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价值，但也是有着较难地方。3、在欣赏中如何

4、掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。教学措施（1）通过模仿建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的认识。（2）通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。（3）在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，创造合作的氛围和意识。（4）在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探索音乐的好奇心和探究意识。（5）注重音乐教学方法的实践，特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用，引导学生对比欣赏，从对比中感受音乐的不同特点。教具准备钢琴、多媒体、自制打击乐器教学时间安排周次教 学 内 容1问声好2问声好3幸福的歌4幸福的歌5音乐会6音乐会7咯咯哒8咯咯哒

5、9童趣10童趣11跳起舞12跳起舞13大海的歌14大海的歌15新年好16新年好17复习18复习19复习20复习第 1 单元教学计划教学内容问声好教学目标一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。 二、动脑为歌曲编创歌词、动作。 三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。教学重难点教学重点：指导学生演唱歌曲早上好、小麻雀，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。教学难点：歌曲唱名的学唱及对音高的感觉。教学措施听唱法教学准备多媒体、打击乐器等。时间安排2课时第 2 单元教学计划教学内容幸福的歌 教学目标1、初步养成听赏音乐的良好

6、习惯。通过欣赏歌曲阳光下的孩子、快乐的啰嗦，感受体验歌曲朝气蓬勃、欢快的音乐情绪，并能随歌曲的旋律选择打击乐器为歌曲作伴奏。2、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲彝家娃娃真幸福，初步了解彝族的风土人情，对少数民族音乐产生兴趣。3、听唱法学唱歌曲乃哟乃，学习边打拍边唱的方法，用稍快而不拖拉的速度演唱歌曲，使歌曲的演唱达快乐的效果。教学重难点演唱歌曲彝家娃娃真幸福、乃呦乃，初步感受少数民族音乐教学措施听唱法 欣赏体验法 教学准备多媒体、打击乐器。时间安排2课时第 3 单元教学计划教学内容音乐会 教学目标一、通过听百鸟朝凤、青蛙音乐会，学唱快乐的音乐会和唢呐配喇叭，理解人与自然的主题，感受民族乐

7、器唢呐的音色，及乐曲青蛙音乐会的趣味性。二、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。三、能为歌曲编动作，用字母谱编创旋律，表达自己的情感。教学重难点教学难点：指导学生用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲。教学难点：旋律中 的节奏。教学措施自主创编 视听结合教学准备多媒体 打击乐器时间安排2课时第 4 单元教学计划教学内容咯咯哒 教学目标1、欣赏公鸡 母鸡、我的小鸡能够通过聆听、表演，大胆演唱小鸡的一家感知音乐所表现的动物形象并表现出对小动物的喜爱之情。2、通过聆听、游戏、演唱等多种方式学习歌曲母鸡叫咯咯，并把母鸡可爱、勤劳的形象自信、大胆地展现出来。教学重难点教学难点：1、

8、感受欣赏曲中公鸡母鸡叫声的不同特点教学难点：2、大胆、自然的演唱歌曲教学措施视听结合 联想教学准备多媒体 公鸡和母鸡的头饰时间安排2课时第 5 单元教学计划教学内容童趣教学目标1.通过聆听和表演，体验与本课主题童趣相关的音乐内容，感受表现不同的音乐情绪。2.能在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲。3.能用线条、点表示自己听到的音乐。4.能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。教学重难点教学难点：1、感受不同的音乐情绪教学难点：2、适当的创编歌曲，表现歌曲教学措施视听结合 想象教学准备多媒体课件 时间安排2课时第 6 单元教学计划教学内容跳起舞教学目标1、通过听糖果仙人舞曲、四小天鹅舞曲，唱小红

9、帽、洋娃娃和小熊跳舞童话色彩的音乐和歌曲，感受体验乐曲轻快活泼的情绪。2、结合琴键盘认识d、r、m，能按字母谱准确唱谱。3、主动参与编创动作表现歌曲，填唱名，选择打击乐等音乐实践活动。教学重难点教学重点：指导学生学习充满童话色彩的音乐和歌曲，感受其情绪。教学难点：引导学生参与音乐创作实践活动，发展求异思维，培养创新意。教学措施视听结合 教学准备多媒体课件时间安排2课时第 7 单元教学计划教学内容大海的歌教学目标1、通过表演大海、云，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。3、能发挥想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海教学重难点教学重点：通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。教学难点：能发挥想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。教学措施视听结合教学准备多媒体课件 时间安排2课时第 8 单元教学计划教学内容新年好教学目标1.通过听窗花舞、晚会，唱小拜年、过新年感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。2.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。教学重难点教学重点：感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学难点：懂得珍惜今天的幸福生活。教学措施视听结合教学准备多媒体课件 时间安排2课时