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1、最新部编人教版九年级语文上册专项复习打印版doc 部编人教版九年级语文上册专项复习 专项复习(一)古诗文默写 一、直接型默写。 1停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。李白行路难(其一) 2欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白行路难(其一) 3巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 4我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼水调歌头) 5不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼水调歌头) 6戍鼓断人行，边秋一雁声。(杜甫月夜忆舍弟) 7露从今夜白，月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟) 8三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。(刘长卿长沙过贾谊宅)

2、9汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿长沙过贾谊宅) 10一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) 11云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) 12鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行) 13槲叶落山路，枳花明驿墙。(温庭筠商山早行) 14溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑咸阳城东楼) 15晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐无题) 16蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐无题) 17树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。(秦观行香子) 18偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。(秦观行香子) 19爱上层楼，为赋新词强说愁。(辛

3、弃疾丑奴儿书博山道中壁) 20欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁) 21居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记) 22若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记) 23野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记) 24大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(张岱湖心亭看雪) 25雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(张岱湖心亭看雪) 二、理解型默写。 26行路难(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 27面对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路

4、难(其一)里说的那样，对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 28刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。 29刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠诗中，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句包含了新事物必将取代旧事物的哲理。 30苏轼水调歌头中，典故出自南朝谢庄的月赋“隔千里兮共明月”的两句是“但愿人长久，千里共婵娟”。 31杜甫春望中“烽火连三月，家书抵万金”与他的月夜忆舍弟一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句表达的意思相近。 32韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：欲为圣明

5、除弊事，肯将衰朽惜残年。 33商山早行中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。 34许浑的咸阳城东楼中感慨历史沧桑的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 35李商隐的无题中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 36生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。(用范仲淹岳阳楼记中的句子填写) 37岳阳楼记中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 38“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。醉翁亭记中与它意思相近的句子是：醉翁之意不在

6、酒，在乎山水之间也。 39古人写雪，手法不一。刘义庆世说新语咏雪中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙；而张岱湖心亭看雪中的“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”则用白描，同样形神兼备。 专项复习(二)语音与汉字 第一单元 1下列加着重号字的读音全部正确的一项是(c) A莽莽(ng)分外(fn)丰润(rn)红装素裹(u) B汹涌(yng)摇曳(y)腐烂(f)成吉思汗(hn) c今朝(zho)枉然(wn)娉婷(png)生机勃发(b) D冠冕(un)红晕(yn)谐奏(zu)稍逊风骚(xn) (解析：A.“分”应读作“fn”；B.“曳”应读作“y”；D.“冠”应读作“gun”。

7、) 2下列词语中没有错别字的一项是(D) A邮票折腰天娇喉咙 B妖饶滔滔嘶哑黎明 c凝望鲜研漫游海峡 D坟墓呢喃飘逸忧戚 (解析：A.“娇”应写作“骄”；B.“饶”应写作“娆”；c.“研”应写作“妍”。) 第二单元 3下列加着重号字的读音全部正确的一项是(A) A教诲(hu)解剖(pu)骈进(pin)金戈铁马() B赦免(sh)珐琅(f)模式()锲而不舍(q) c箱箧(qi)宽宥(yu)憎恶(zn)停滞不前(zh) D云霓(n)广袤(o)汲取(j)自惭形秽(su) (解析：B.“锲”应读作“qi”；c.“憎”应读作”zng”；D.“秽”应读作“hu”。) 4下列词语中没有错别字的一项是(c)

8、A妄想沼泽断章取义富丽堂黄 B旁骛禅师附庸风雅扭捏做态 c羡慕佝偻形销骨立眼花缭乱 D秘诀亵渎矫揉造作相得益章 (解析：A.“黄”应写作“皇”；B.“做”应写作“作”；D.“章”应写作“彰”。) 5下列各项中，没有错别字的一项是(B) A自习课又被王老师“压榨”走了。/淌若你受了委屈，一定及时告诉我。(摘自学生作文) B伴随一阵轰鸣，这座高楼坍塌成一堆废墟。/围城里的比喻句很多，俯拾即是。(摘自报刊杂志) c热心的王师傅原是一家稠缎店的老板。/刮到了豪车，卖菜大爷不知所措地蹲在路边。(摘自地方新闻) D用“读书”，遇见渊博的自己。/一路驰聘，汽车。(摘自电视广告) (解析：A.“淌”应写作“倘

9、”；c.“稠”应写作“绸”；D.“聘”应写作“骋”。) 6给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的r养或反之的腐sh作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。 (1)给加着重号的字注音。 乏味(f)轻觑(q)挟持(xi)麾下(hu) (2)根据拼音写出相应的汉字。 r(濡)养腐sh(蚀) 第三单元 7下列各组词语中加着重号字的读音和字形全部正确的一项是(B) A谪守(zh)觥筹弈者胜(y)淫雨菲菲 B更定(n)阴翳岩穴暝(n)岸芷汀兰 c野蔌(sh)宫阙闻笛赋(f)浩浩汤汤 D

10、伛偻(l)婵娟朝而往(zho)樯倾辑摧 (解析：A.“菲菲”应写作“霏霏”；c.“蔌”应读作“s”；D.“辑”应写作“楫”。) 8根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 (1)哥哥最近又在看电视剧琅琊(lny)榜，他已经看第二遍了，有那么好看吗？ (2)老房子很久没人打理了，院子里长了野草，看起来满目萧然(xiorn)。 (3)瀑布飞流直下，激起一层密密的水汽，白雾沆砀(hndn)，如临仙境。 第四单元 9下列加着重号字的读音全部正确的一项是(D) A阴晦(hu)恣睢(su)寒噤(jn)褴褛(ln) B祭祀(s)拮据(j)黛色(di)撬开(qio) c找茬(ch)折本(zh)瓦楞(ln

11、)阔绰(chu) D嗤笑(ch)瑟缩(s)别墅(sh)煞白(sh) (解析：A.“噤”应读作“jn”；B.“拮”应读作“ji”；c.“折”应读作“sh”。) 10下列词语中没有错别字的一项是(c) A箫索隔膜嬉闹莫名其妙 B谔然惶恐伶俐与日俱增 c鄙夷朦胧撩逗歇斯底里 D应畴逃窜驱除郑重奇事 (解析：A.“箫”应写作“萧”；B.“谔”应写作“愕”；D.“畴”应写作“酬”，“奇”应写作“其”。) 11给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 (1)我和母亲也都有些惘然(wnrn)，于是又提起闰土来。 (2)可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈(zhn)桥上去散步。 (3)他望着父亲，眼里

12、露出了一个孩子的胆怯(qi)。 第五单元 12下列加着重号字的读音全部正确的一项是(B) A懒惰(du)脊梁(j)妨碍(i)前仆后继(p) B省悟(xng)诓骗(kun)允诺(yn)孜孜不倦(z) c譬如(b)豢养(hun)尴尬(gn)疲惫不堪(kn) D步骤(zhu)中伤(zhng)灌溉(gi)自暴自弃(bo) (解析：A.“脊”应读作“j”；c.“譬”应读作“p”；D.“中”应读作“zhng”。) 13下列词语中没有错别字的一项是(D) A渺茫笼罩埋头苦干不足为锯 B宰相虚妄地大物搏根深缔固 c慨叹辩别持之以恒徒有其表 D塑像喧哗不言而喻行之有效 (解析：A.“锯”应写作“据”；B.“搏”

13、应写作“博”，“缔”应写作“蒂”；c.“辩”应写作“辨”。) 14给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 (1)说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑(wi)。 (2)遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取(jq)有益的见解。 (3)绝望是懦(nu)夫的幻想。 15给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 玄虚(xun)cu(摧)残 视ch(察)(墨)守 繁zh(殖)鲁dn(钝) 走tu(投)无路画龙点jng(睛) 第六单元 16给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 朴刀(p)怨chn(怅)逞能(chn) din(颠)倒聒噪(u)晁盖(cho) 作y

14、(揖)桑梓(z)心qio(窍) 拜y(谒)愧赧(nn)鄙贱(b) 撮弄(cu)发怔(zhn)ch(岔)气 存x(恤) 17下列加着重号字的读音全部正确的一项是(D) A虞候(y)星宿(xi)鸳鸯(yun)喏喏连声(ru) B报帖(ti)纶巾(gun)侥幸(ro)如雷贯耳(un) c带挈(qi)勾当(u)筵席(yn)一步一踱(d) D恁地(nn)拙病(zhu)殆尽(di)茅塞顿开(s) (解析：A.“喏”应读作“r”；B.“侥”应读作“jio”；c.“筵”应读作“yn”，“踱”应读作“du”。) 18下列词语中没有错别字的一项是(c) A歇息腼腆吩咐箪食壶桨 B吹虚踹气商酌尖嘴猴腮 c厮觑促狭疏

15、懒不省人事 D逞辩盘缠提辖万惯家私 (解析：A.“桨”应写作“浆”；B.“虚”应写作“嘘”，“踹”应写作“喘”；D.“惯”应写作“贯”。) 赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120

16、分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

17、为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题

18、，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同

19、题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气

20、，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。