学年人教部编版七年级历史上册期末模拟测试题 含答案.docx

1、学年人教部编版七年级历史上册期末模拟测试题 含答案 2020-2021学年七年级历史上册期末模拟测试题 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 1 分 ，共计20分 ， ） 1. 如图是北京人用火追逐野兽，下列说法与图中表示的现象不符的是（ ） A.北京人会使用火B.北京人过群居生活C.北京人生活的时期自然环境非常恶劣D.北京人使用磨制石器，并会用骨针缝制衣服2. 我国最早的文字是（ ） A.符号 B.甲骨文 C.铭文 D.小篆3. 在群雄逐鹿、山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲正经历着一场亘古未有的“社会变革”。支持商鞅

2、变法的君主是（ ） A.齐桓公 B.楚庄王 C.秦孝公 D.秦穆公4. 秦朝统一后，铸半两铜钱，汉武帝大一统收回地方的铸币权，统一铸（ ） A.半两铜钱 B.开元通宝 C.五铢铜钱 D.永乐通宝5. 我国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是（ ） A.山顶洞人 B.河姆渡人 C.大汶口人 D.半坡人6. 反映战国时期农业生产发展的是（ ） A.石制工具的使用B.铜器的使用C.青铜器的使用D.铁制工具和牛耕的使用进一步推广7. 我国第一部诗歌总集是（ ） A.论语 B.诗经 C.周易 D.春秋8. 史记载：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其故辜，天下大定。今名号不更，无以称

3、成功，传后世自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”文中的“寡人”“朕”指的是我国历史上第一个皇帝（） A.黄帝 B.夏启 C.秦始皇 D.周武王9. 仔细观察如图，它反映的是（ ） A.河姆渡人的生活景象 B.半坡居民的居住条件C.尧舜禹时期的生活状况 D.夏朝时期的文明进程10. “赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是（） A.长平之战 B.桂陵之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战11. 下列思想和主张中，属于老子的有（）万物运行有自然的法则世间的事物

4、都有其对立面对立的双方可以相互转化政治上主张“无为而治” A. B. C. D.12. 中国象棋里的“楚河、汉界”源于哪次战争（ ） A.晋楚争霸 B.楚汉之争 C.长平之战 D.齐楚争霸13. 科学证明，人类是从古猿进化而来的。在这个进化过程中，起到关键作用的因素是 A.使用火 B.直立行走C.制造和使用工具 D.使用文字14. 在春秋战国时期社会发展的阶段性特征中，最本质的是（ ） A.由分裂走向统一 B.由奴隶制向封建制转变C.侯国林立，战争频繁 D.由学派出现到“百家争鸣”15. 下列人物中不同类的是（ ） A.李斯 B.韩非 C.商鞅 D.董仲舒16. 秦灭亡后，刘邦与项羽展开了争夺

5、帝位的战争，最终刘邦军队将项羽及部下包围在_，项羽兵败自刎。横线处应填入（ ） A.陈 B.渔阳 C.垓下 D.咸阳17. 西周是当时世界上的大国，下表为西周历史简表，其中空缺的一项应是（ ）朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件西周约公元前1046年周幽王牧野之战、分封诸侯A.桀 B.纣王 C.汤 D.武王18. 都江堰大型水利工程，是全世界迄今为止年代最久、唯一留存以无坝引水为特征的宏大水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。以下关于都江堰的叙述，不正确的是（ ） A.是秦国蜀郡太守李冰主持修建B.消除了珠江流域水患C.两千多年来，一直造福于人民D.使成都平原成为“天府之国”19. 经典

6、诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ） A.西周东周 B.春秋战国 C.秦朝西汉 D.秦朝东汉20. 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“楚汉争，高祖兴，汉业建”所指的历史事件是（ ） A.秦朝建立 B.西汉建立 C.东汉建立 D.三国鼎立 二、 材料分析题 （本题共计 5 小题 ，每题 6 分 ，共计30分 ， ） 21. 分析材料，感悟历史：材料一夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有之哉？日亡吾亦亡矣。”材料二商纣说：“呜呼，我生不有命在天！”请回答： （1）夏桀将自己的统治比喻为太阳

7、一样长久，商纣说他会有上天的保佑，没有人能推翻他们的统治。你认为这话正确吗？ （2）夏桀、商纣最后被推翻的原因是什么？ （3）谈谈你从他们结局中获得的启示。22. 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料回答问题。材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦戡和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。摘编自从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择

8、，用以规范、整齐全国上下的思想。秦汉以后，即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。摘编自“大一统”之梦材料四：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号日“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。史记秦始皇本纪 （1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？ （2）根据材料二，归纳西周实行的政治制度的作用。 （3）结合材料三和所学知识，汉武帝选择的“统治思想”是什么？举一例说明“追求统一仍始终是共同政治理

9、念和奋斗目标”。 （4）从材料四中看出，秦始皇认为春秋战国以来，大下战争不断的根源在于西剧实行了什么制度？“初并天下”发生在何时？它反映出“王”采取了哪两项措施？这两项措施对后世产生了什么深远影响？秦始皇既是千古一帝，又是历史上有名的暴君，请列举出他暴政的表现。 （5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。23. 阅读下列材料，回答问题材料一 昔周公吊二叔之不咸， 故封建亲戚，以藩屏周。材料二 平王之时， 周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。材料三 （1）材料一中的“封建”意为封邦建国，“藩”指的是诸侯国。这则材料记载的是西周实行的哪一项制度？结合材料一及所学知识，说一说西周

10、为什么要实行这种制度。 （2）材料二中的“平王”指的是周平王，他将都城迁到了哪里？开创了哪个朝代？ （3）图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期的第一位霸主是谁？ （4）图三中与“周天子”并立的七个诸侯国在历史上称为什么？到战国后期实力最强的诸侯国是哪个？ （5）结合材料一图三，分析商鞅变法的背景。24. 材料一 在安阳，发现了191座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩材料二 在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村大墓里陪葬的人有300多，还有大量牲畜。根据材料回答： （1）材料一和材料二分别反映

11、商朝实行什么制度？ （2）殉难者的身份是什么？ （3）这二则材料反映了什么？25. 阅读下列材料，回答问题。材料一：编钟是中国最古老的乐器之一，是庙堂的雅乐正声，是当时的贵族专享的。编钟曾主宰着秦汉朝堂，在皇帝登基、祭祀先祖这样的国家仪式上都会闪亮登场。那时编钟与其说是一种乐器，不如说是一种礼器更为准确，皇宫贵族认为用它演奏的音乐是送给上天的祭礼。在没有扩音设备的3000年前，把钟化作乐器，这是中国人独一无二的创举，小钟清脆，大钟浑厚，利用回响将声音远远地传播，我们不得不佩服中国人在声学、青铜铸造、结构力学方面的高超智慧。材料二：教堂是罗马最神圣的地方，从古至今每逢重大仪式管风琴恢弘的声音都套

12、在这里鸣响，穿透它巨天的音箱穹顶回到每一个罗马人的心中。2000多年来，罗马人始终认为管风琴是最接近天堂的声音。管风琴像是个系统工程，为了扩音效果，工匠们将它的发音管与建筑结构巧妙地设计在一起，据说它的结构比钟表还要精密。同时，它的表现力也非常丰富，有上百种音色，手脚并用的键盘，只有高超的演奏家才能驾驭的了，可以说管风琴是声学和建筑学的完美结晶。两则材料均选自纪录片从长安到罗马 （1）据材料一和材料二指出两种乐器在用途、表现力和乐器制造上有何相同之处。 （2）请你举一例我国的民族乐器。并谈谈如何传承民族音乐。参考答案与试题解析 一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 1 分 ，共计20分

13、 ） 1.【答案】D【考点】北京人【解析】本题以北京人用火追逐野兽为依托，考查的是北京人的知识【解答】选项的说法都与北京人用火追逐野兽图中表示的现象相符、北京人使用的是打制石器；用骨针缝制衣服的是山顶洞人故选2.【答案】B【考点】文字的演变【解析】本题考查文字演变的相关知识，知道我国最早的文字是甲骨文。【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一我国最早的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。3.【答案】C【考点】商鞅变法【解析】本题考查商鞅变法。【解答】战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝

14、公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。故选C。4.【答案】C【考点】秦朝巩固统一的措施【解析】本题考查学生对汉武帝大一统的主要措施的识记，重点掌握汉武帝大一统收回地方的铸币权，统一五铢钱。【解答】根据所学可知，秦始皇规定，在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱（圆形方孔钱），对于促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响。为巩固统治，汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。C符合题意。5.【答案】C【考点】大汶口原始居民【

15、解析】本题考查的是大汶口原始居民文明。【解答】大汶口遗址的墓葬中，有的有随葬品，有的没有，说明了随着生产的发展，出现了私有财产和贫富分化，故C项正确。故选C。6.【答案】D【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广【解析】本题主要考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广。【解答】春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。故选D。7.【答案】B【考点】诗经和楚辞【解析】本题考查的是诗经。【解答】诗经是中国古代诗歌的开端

16、，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，在内容上分为风、雅、颂三个部分。风是周代各地的歌谣；雅是周人的正声雅乐，又分小雅和大雅；颂是周王室和贵族宗庙祭祀的乐歌。故选B。8.【答案】C【考点】秦始皇的评价秦统一中国及秦疆域图【解析】本题考查秦始皇。【解答】根据题干信息“朕为始皇帝”，结合所学知识可知，公元前221年，嬴政统一六国，建立秦朝，自称“始皇帝”，规定皇帝自称“朕”。因此只有选项C符合题意。故选C。9.【答案】D【考点】半坡原始居民的生活【解析】本题考查夏朝的文明。识记相关基础知识才能答好本题。【解答】二里头遗址位于洛阳盆地东部的偃师市境内，遗址上

17、最为丰富的文化遗存属二里头文化，其年代约为距今38003500年，相当于古代文献中的夏、商王朝时期。由二里头一号宫殿复原图可看出，其吸收了古代河姆渡人的建筑风格特点并加以发展，反映了夏朝时期的文明进程。10.【答案】A【考点】战国七雄与著名战役【解析】本题主要考查长平之战。【解答】据题干关键词“赵括代廉颇”“武安君（白起）”并结合所学知识可知，战国后期，在长平之战中，赵王任用只会纸上谈兵的赵括为将，导致了赵国军队的大败，四十万赵军投降秦军后，除年幼者240人被放回赵国报信外，其余被白起活埋，因此A项符合题意。故选A。11.【答案】A【考点】老子和孔子【解析】本题以老子的思想主张为切入点，考查老

18、子。【解答】老子是春秋时期的大思想家，道家学派创始人，他认为认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、老和少，是我国最早提出朴素辩证法的思想家。政治上主张顺其自然，无为而治。因此都是老子的思想主张。故选A。12.【答案】B【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义【解析】本题主要考查楚汉之争的相关史实。楚汉战争实质是项羽和刘邦为争夺全国最高统治权的战争。【解答】秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。中国象棋里的“楚河、汉界”源于这段历史。13.【答案】C【考点】我国最早的人类元谋人【解析】此题暂无解析【解答】根据所学可知，从猿到人的进化中，

19、制造和使用工具起了关键作用，故C符合题意，B不符合题意。使用火、使用文字是人类形成以后不断进步的结果，故AD均不符合题意。故选C。14.【答案】B【考点】战国时期封建社会的逐渐形成春秋时期奴隶社会的逐渐瓦解【解析】本题主要考查春秋战国时期社会发展的阶段性特征。【解答】春秋战国时期是中国历史的大变革时期，经济方面，由于铁器、牛耕推广，生产力迅速提高，井田制瓦解；政治方面，周王室衰微，“征伐自诸侯”；思想文化方面，出现了我国历史上第一次思想上的大解放；总体上讲，春秋战国时期最本质的特征就是由奴隶社会向封建社会过渡。故选B。15.【答案】D【考点】汉武帝推进大一统的措施百家争鸣【解析】本题考查的是人

20、物的类型，注意区分他们的不同之处【解答】题目给出的李斯、韩非和商鞅都属于法家学派的代表人物，而董仲舒是儒家学派的代表人物故选16.【答案】C【考点】楚汉之争【解析】本题主要考查刘邦与项羽争夺帝位的战争的相关史实。【解答】公元前207年，项羽破釜沉舟大败秦军主力，而此时刘邦与百姓约法三章，得到了百姓的拥护，趁项羽决战之际，攻取咸阳，灭掉秦朝，之后项羽与刘邦决战于垓下，刘邦军队唱起楚歌，四面楚歌使项羽军队军心涣散，项羽大败，最终刘邦取得了楚汉之争的胜利，建立了西汉。故题干横线处应填入垓下。故选C。17.【答案】D【考点】商朝的建立与灭亡西周的分封制夏朝的兴亡与“家天下”【解析】本题考查西周的建立。

21、【解答】公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。周武王建立周朝，历史上称为西周。为了巩固对周边的统治，西周实行了分封制。18.【答案】B【考点】都江堰工程和郑国渠【解析】本题主要考查都江堰水利工程。都江堰水利工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。【解答】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。19.【答案】C【考点】西汉的建立秦统一中国及秦疆域图【解析】本题以三字经为切

22、入点，考查学生对秦汉历史的掌握情况。【解答】题干三字经中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争，高祖兴，汉业建”大致意思是秦王嬴政兼并六国实现统一，传至秦二世时秦朝灭亡，后来刘邦和项羽争夺帝位，发生了楚汉之争，汉高祖刘邦胜利，建立西汉。20.【答案】B【考点】西汉的建立【解析】本题考查西汉的建立。【解答】题干三字经中“楚汉争，高祖兴，汉业建”大致意思是秦朝灭亡后，刘邦和项羽争夺帝位，发生了楚汉之争，汉高祖刘邦胜利，建立西汉。二、 材料分析题 （本题共计 5 小题 ，每题 6 分 ，共计30分 ） 21.【答案】（1）不正确。（2）残暴的统治。（3）统治者要爱惜人民，要实行与民修养的政策等。【考点】商

23、朝的建立与灭亡夏朝的兴亡与“家天下”【解析】（1）本题学生的理解分析能力，言之有理即可。（2）本题考查的是夏朝和商朝灭亡的知识点。（3）本题是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力。【解答】（1）夏朝灭亡是由于夏桀的暴政，商朝灭亡是由于商纣王的暴政。所以统治者都认为自己的统治可以长久，有上天保佑是错误的。（2）夏朝最后一个国王桀是历史上有名的暴君，他建造宫室，无休止的征发百姓，强迫他们服劳役。夏桀的暴政，最终导致了夏朝的灭亡。商朝最后一个国王是纣，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民。商纣王的残暴统治最终导致了商朝的灭亡。因此说夏桀、商纣最后被推翻的原因都是因为其残暴的

24、统治。（3）由材料一“夏桀说：天之有日，犹吾之有民。日有之哉？日亡吾亦亡矣。”和材料二“商纣说：呜呼，我生有命有天！”可知夏桀和商纣都自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。正是由于这样，所以他们都实行残暴的统治，最终导致了王朝的灭亡。所以说统治者要爱惜人民，要实行与民修养的政策等。22.【答案】（1）东周；战国。周武王。（2）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（3）儒家思想素灭六国，统一全国。（4）分封制公元前221年采用皇帝称号，并确立了皇帝至高无上的地位；设立郡县制。秦后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度徭役繁重；赋税沉重；刑罚残酷等。（5）追求大一统。【考点】夏朝

25、的兴亡与“家天下”西周的分封制秦统一中国及秦疆域图【解析】本题考查夏商周的历史与秦朝的大一统。【解答】（1）依据材料信息，结合所学知识可知，夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，是东周，是战国；依据所学知识可知，公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，周武王建立周朝，史称西周。（2）依据材料二信息，可以看出，西周实行的分封制保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，汉武帝选择的“统治思想”是董仲舒提出的儒家思想，罢黜百家独尊儒术即是代表；追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标，比如奏国灭六国，统一六国。（4）依据材料四信息“天下共

26、苦，战斗不休，以有诸侯”，可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，大下战争不断的根源在于西剧实行了分封制；“初并天下”发生在公元前221年，秦灭六国，统一全国；依据材料信息，可以看出，泰王赢政采用皇帝称号，并确立了皇帝至高无上的地位；设立郡县制；秦后历代王朝基本沿用奏朝开创的中央集权制度；依据所学知识可知，奏始皇的暴政表现在徭役繁重；赋稅沉重；刑罚残酷等。（5）综合上述材料，可以看出，中国历史发展的主旋律是追求大一统。23.【答案】（1）封分制。巩固统治。（2）洛阳。东周。（3）齐桓公。（4）洛邑。秦国。（5）铁制农具的运用。【考点】战国七雄与著名战役商鞅变法春秋争霸西周的分封制西周的灭亡和东周的建

27、立【解析】本题重点考查先秦时期古代中国知识点。【解答】（1）根据题意可知为西周封分制。根据所学知识可知封分制巩固统治。（2）根据所学知识可知，周平王东迁到洛邑，开创了东周。（3）根据所学知识可知，春秋第一位霸主为齐桓公。（4）由图可知为战国时期。根据所学知识可知战国后期最强的是秦国。（5）由图可知商鞅变法的背景是铁农具的应用。24.【答案】（1）人牲（或人祭）；人殉。（2）奴隶。（3）在奴隶社会，奴隶过着悲惨的生活，常被当作供品和殉葬品。【考点】夏商周时期奴隶的悲惨生活【解析】（1）本题考查商朝的历史，重点掌握夏商周时期奴隶的悲惨生活。（2）本题考查商朝的历史，重点掌握夏商周时期奴隶的悲惨生活

28、。（3）本题考查商朝的历史，应重点掌握夏商周时期奴隶的悲惨生活。【解答】（1）分析课本知识可知，安阳是甲骨文最早发现地，安阳殷墟是世界公认的、当今中国所能确定的商代最早都城遗址，以此分析材料可知，材料一祭祀坑反映商朝实行人祭；材料二王陵里埋着很多陪葬的人，反映商朝实行人殉，据此解答即可。（2）商朝是奴隶制社会，所以殉难者的身份是奴隶。（3）综合性问题，符合题意即可。如在奴隶社会，奴隶过着悲惨的生活，常被当作供品和殉葬品。25.【答案】用途：都用于国家的重大仪式等场合；表现力：都比较丰富，音色多样化；制造：都体现了声学与结构力学的结合。琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、丝竹、鼓。可以开发课程资源，丰富

29、表现形式；创设音乐艺术活动，提升音乐创造能力；吸收外来文化丰富民族音乐，融入时代特色，增强吸引力。【考点】铜钟和编钟青铜器【解析】本题考查古代中外文化，注重知识的理解分析，为中考常考题型。【解答】由“编钟曾主宰着秦汉朝堂，在皇帝登基、祭祀先祖这样的国家仪式上都会闪亮登场”“教堂是罗马最神圣的地方，从古至今每逢重大仪式管风琴恢弘的声音都套在这里鸣响”可以看出，编钟和管风琴都用于国家的重大仪式等场合的一种乐器。“在没有扩音设备的3000年前，把钟化作乐器，这是中国人独一无二的创举，小钟清脆，大钟浑厚，利用回响将声音远远地传播，我们不得不佩服中国人在声学、青铜铸造、结构力学方面的高超智慧。”“管风琴像是个系统工程，为了扩音效果，工匠们将它的发音管与建筑结构巧妙地设计在一起，据说它的结构比钟表还要精密。同时，它的表现力也非常丰富，有上百种音色，手脚并用的键盘，只有高超的演奏家才能驾驭的了，可以说管风琴是声学和建筑学的完美结晶。”，可以看出编钟和管风琴在表现力上都比较丰富，音色多样化；编钟和管风琴在制造上都体现了声学与结构力学的结合。我国的民族乐器