1、苏教版九下语文 课时训练10给我的孩子们节录初中语文试卷鼎尚图文 整理制作课时训练基础达标一、积累运用试一试1给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 外婆普tu( )去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁( )地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号( )哭的悲哀,比大人们的破产,broken heart(极度伤心编者),丧考b( ),全军覆没的悲哀都要真切。2.下列句子中,对加点词语在句中的解释全正确的一项是( )A.你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上。龌龊:品德行为卑劣。B.这是我经验过来的情形,也是大人们谁也经验过的情形。经验:从多次实践中得到的知识或技能。C.你何等鞠躬尽瘁
2、地抱他,喂他。鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。D.起初眼瞪瞪地对我端相,继而大失所望地号哭,看看,哭哭。大失所望:表示原来的希望完全落空。指非常失望。3.文学常识填空。 给我的孩子们(节录)选自_,作者是_。本文是_的代序。4课文第一自然段中哪两个词能概括作者要表达的主要感情?找出并说明理由。答:_5综合性学习。(1)仿写。童年,是一首清新的歌,我用稚嫩的双手,把日子谱写成一串串音符,在指间跳跃。童年,是_,我用_,把_,_。(2)漫画中,瞻瞻尝到什么是雪花膏、牙膏的味道了,请你想像一下瞻瞻手指头放进嘴里时的表情动作是怎样的。答:_二、精彩段落品一品阅读“瞻瞻!你尤其可佩服全是不自然的,病的,
3、伪的!”回答69题。 6你最喜欢瞻瞻的哪件趣事?用简洁的语言概括出来。答:_7下面句子中加点的“何等”一词是什么意思?在文中起什么作用?这是何等可佩服的真率,自然,与热情!答:_8怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话?答:_9.瞻瞻是一个什么样的孩子?作者是如何评价他的?答:_三、类文阅读做一做(2011泰州中考)阅读下文,完成1013题。拥你入睡 肖复兴儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩
4、了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!” 我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你搂着他像搂着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。莫非懵懵懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀
5、的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时候写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写,行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看
6、我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现 以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,
7、我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛,生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去 并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢 一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。(选自做人与处世,有删改)10阅读全文,说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。答:_11联系具体语境,回答下列两个小题。 (1)请说出你对第段中加点词语“受宠若惊”的理解。答:_(2)简要说说第段中画线句子的表达效果。答:_12文章结尾简洁而有韵味,试作简要赏析。 答:
8、_13针对两则链接材料和文章第段中三位父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由。 【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。(朱自清背影)【链接二】 软软!你常常要弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我,想道:“你终于要我画你的画集的封面!” 孩子们!你们果真抱怨我,我倒欢喜(丰子恺给我的孩子们节录)答:_答案解析1答案:陀 cu ho 妣2.【解析】选D。A项中词语在语句中的意思应是“弄脏”;B项中词语在语句中的意思应是“经历,体验”;C项中词语在语句中的
9、意思应是“小心谨慎,贡献出全部精力”。3.答案:缘缘堂随笔 丰子恺 子恺画集4.答案:憧憬、悲哀。因为作者在本文写孩子们童真、童趣,表达的就是对儿童率真、自然的天性的向往和赞扬;写大人们对孩子的种种干涉,表现的就是对人生不可避免的逐步丧失率真、自然的天性的极大的悲哀。5(1)答案(示例):一条清澈的小溪 轻灵的眼神 生活凝视成一幅幅剪影 在眼中描绘(2)答案(示例):哎呀!瞻瞻怪叫一声,秀气的眉毛皱成一团,一个劲地往外吐唾沫,“这是什么怪味啊?”小嘴一咧,就想哭。6【解析】本题考查筛选信息和概括能力。瞻瞻的趣事很多,如瞻瞻打破泥人、做脚踏车、要上月亮上去等,从中任选一件概括即可。答案(示例):
10、瞻瞻要上月亮上去。7答案:“何等”一词是“多么”的意思。起强调作用,用感叹的语气表达出了瞻瞻不管“甚么事体都像拼命地用全副精力去对付”的特点。8答案:瞻瞻不管做什么,都是出自真性情的,不管做什么事都像拼命地用全副精力去对付,表现了他率真自然的天性。9.【解析】本题考查对人物性格的概括能力。在大人们看来都是很普通的小事,瞻瞻也要“失意”,突出了他的率真,毫不掩饰自己。答案:率真、自然,天真无邪。作者认为他是身心全部公开的真人。10【解析】本题考查对信息的筛选概括能力。通读全文,找到表现儿子长大的语段概括,如第等段,意合即可。答案:(1)躲在被子里换内裤,洗澡时不用父母帮着搓洗;(2)开始长胡须,
11、出现了喉结;(3)与父母欲近还远的青春期心理。11【解析】本题考查对重点词句的赏析能力。(1)题要结合语境分析,儿子许久没有这种亲昵的动作了,“我”很惊喜;(2)题可从修辞手法、抒发感情等角度作答。答案:(1)一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜;二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜。(2)以比喻来表现此前儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景;表现了对儿子因为长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理。12答案:(1)与文中“一小时后叫我,我还得复习呢”一句相呼应,使文章完整而紧凑;(2)为“我”继续生发种种情愫留足了想像空间;(3)希望与儿子亲密相处时间能够长一点,表达了“我”浓浓的亲子之情。13【解析】本题考查比较阅读能力。首先要作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由,要在比较中陈述对另外两位父亲的看法。答案:示例一:我欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子处处关爱、体贴入微。本文中的父亲对儿子要么置之不理,要么推诿搪塞;丰子恺先生的做法则过于简单粗暴。示例二:我不欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子事无巨细的关爱,没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲,忙碌之余而不忘亲近儿子;丰子恺先生在伤害孩子心灵之后,能善于自省与自责。
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