九年级物理第14章检测题.docx

1、九年级物理第14章检测题九年级物理第十四章检测题(H)(时间：90分钟满分：100分)一、填空题(共20分，每空1分)1(2018安徽)某定值电阻两端加上10 V的电压时，测得通过它的电流为2 A，则其阻值为_5_；若电压为0，则它的阻值为_5_。2如图所示的电路中，R1R2，开关闭合后，电压表V的示数为8 V。通过R1、R2的电流之比是_11_，电压表V1的示数 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)4 V。第2题图第3题图第4题图3(2018兰州)在如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2的示数之比为I1I221，则电阻之比为R1R2 12 ，电流表A1、A3的示数之比为I1I3

2、23 。4如图所示的电路中，电源电压恒定，灯丝的电阻RL不随温度变化，开关S1闭合，电流表的示数为I1，再闭合开关S2，小灯泡的亮度 不变 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)，电流表的示数为I2，若I1I223，则RLR 12 。5照明灯正常工作电压为36 V，正常发光时灯丝的电阻为24 ，则照明灯的正常工作电流是_1.5_A。如果电源电压是48 V，为使照明灯正常发光，可以在电路中 串 联一个阻值为_8_的电阻。6如图所示的电路中，电源电压6 V保持不变，定值电阻R1为10 ，滑动变阻器R的最大值为20 。当开关S闭合，滑片P由最右端向最左端滑动的过程中，电流表示数 变大 (选填“变小”“变

3、大”或“不变”)，在此过程中电压表示数的变化范围是_2-6_V_。第6题图第7题图第8题图7如图的电路中，灯L1标有“6 V0.5 A”的字样，灯L2标有“3 V0.3 A”的字样。该电路长时间工作时只允许灯_L2_正常发光，且此时的电源电压是_6.6_V，灯丝电阻保持不变。8如图为一握力计的电路示意图，a、b、c、d是四个接线柱，电表及一个定值电阻R0未画出，金属板N固定不动，金属板M可带动金属片P滑动，从而与R构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，则a、b之间应接入_电压表_，c、d之间应接入 定值电阻 。(均选填“定值电阻”“电流表”或“电

4、压表”)9(2018南充)一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12 的电阻R1，电流是0.5 A。如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8 的电阻R2，并联电路的总电流变为_1.25_A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为_0.3_A。10(2018安顺)如图，电源电压恒定，R130 ，R260 ，当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1 A，则电源电压是_9_V；当开关S3断开，S1、S2都闭合时，电流表的示数是_0.45_A。第10题图第12题图第13题图二、选择题(共26分。第1116小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，

5、每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)11一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是(B)A对折 B长度拉伸为原来的2倍C剪掉一半 D外表涂上绝缘材料12(2018株洲)图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，当开关闭合时，电压表示数为0；当开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是(D)Aa和bBc和d Ca和fDe和f13在如图所示的电路中，电源电压为6 V，R13 ，R26 。闭合开关S，下列说法正确的是(C)A通过R1的电流为1 A BR1两端

6、的电压为2 VC干路中的电流为3 A D电路的总电阻为9 14(2018重庆)小皎参加青少年科学素养大赛，设计了自动火灾报警器。报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。图中能实现上述功能的电路图是(C) 15(2018恩施州)如图，电源电压恒定，闭合S2，断开S1和S3，两电表均有示数；再断开S2，同时闭合S1和S3，此时(D)A电流表示数变小，电压表示数变大B电流表示数变大，电压表示数变小C两表示数均变小D两表示数均变大第15题图第16题图 第17题图16(2018襄阳)如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2

7、闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲U乙41；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为(C)A43 B32C34 D3117(2018广安)如图所示的电路，电源电压恒为4.5 V，电流表的量程为00.6 A，电压表的量程为03 V，定值电阻阻值5 ，滑动变阻器R的最大阻值50 ，闭合开关S，移动滑片P的过程中，下列说法正确的是(CD)A若滑片P向左移，电流表的示数变小B电压表与电流表的比值不变C滑动变阻器允许的调节范围是2.5 10 D电流表的变化范围是0.30.6 A18如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电

8、阻Rx的电路，其中不可行的是(BD)A B C D三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)19图中电压表提示电流表“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的！”，请分析图中的对话是否合理，并说明理由。答：合理；由于电流表的电阻很小(或电流表相当于导线)，根据欧姆定律可得，电路接通后发生短路(或电路中的电流很大)会烧坏电流表。20小林用一个电流表和一个阻值为10 的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，在只闭合S的情况下，电流表的示数为0.6 A；再同时闭合S、S1时，电流表的示数为0.9 A，电源电压不变。求：(1)电源电压；

9、(2)电阻Rx的阻值。解：(1)当只闭合S时，UI0R00.6 A10 6 V(2)再闭合S、S1时，IxII00.9 A0.6 A0.3 ARx的阻值：Rx20 21(2018上海)在图甲所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R230 。当开关S闭合时，电流表的示数为0.4 A；当S、S1均闭合时，电流表的示数如图乙所示。求：(1)电源电压U；(2)通过R1的电流I1；(3)总电阻R。解：(1)当S闭合时，电路为R2的简单电路，则电源电压UI2R20.4 A30 12 V(2)当S1、S均闭合时，R1、R2并联，电流表的示数为1.2 A，则通过R1的电流I1II21.2 A0.4 A0.8 A

10、(3)电阻R1的阻值R115 总电阻R10 22.如图甲所示，实验小组的同学设计了一种测量温度的电路。已知电源电压为6 V且保持不变，R0是定值电阻，Rt是热敏电阻，其阻值随温度变化的图像如图乙所示，电流表采用“00.3 A”的量程。(1)当环境温度是40 时，电流表的示数为0.2 A，求此时R0的阻值。(2)该电路能测量的最高温度是多少？解：(1)当环境温度是40时，由图乙可知Rt的阻值为25 R0两端的电压U0UUt6 V(0.2 A25 )1 VR05 (2)由题意得，温度越高，Rt越小，电流越大，当电流达到电流表的最大值0.3 A时，该电路能测量的温度也就达到了最高值。由欧姆定律得：R

11、20 RtRR020 5 15 由图乙得，该电路能测量的最高温度是90 。四、实验与探究题(共28分，每小题7分)23在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关；导体的电阻与导体的横截面积有关；导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表。(1)为了验证上述猜想，应该选用编号为_A、B_两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_(填序号)；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结

12、论是：长度和横截面积相同时， 导体的电阻与导体的材料有关 。(2)有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况，老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 不明显 。(选填“明显”或“不明显”)(3)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 减小 了输电线的电阻，从而可以 减小 输电线上的电能损失。(均选填“增大”或“减小”)24(2018重庆)在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10 V，已有的5个定值电阻的阻值分别为20 、30 、

13、40 、50 、60 。 (1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整。(导线不交叉)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_右_(选填“左”或“右”)端。闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R_断路_(选填“短路”或“断路”)。(3)在实验中先接入20 的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙、丁所示，则电流表示数为_0.4_A，电压表示数为_8_V。接下来用30 代替20 的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_右_(选填“左”或“右”)滑动。(4)为了完成实验探究，依次将剩下的

14、3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P至合适位置，再读出所换电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数，以电阻的倒数为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出了I图线，如图戊所示，由I图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成_正_比；由此进一步得出结论，在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为_15_。25小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 1 A”、R2“20 2 A”，开

15、关、导线若干。(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。(要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉)(2)正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_C_。A小灯泡短路 B滑动变阻器短路C小灯泡断路 D滑动变阻器断路(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_0.2_A；第4次实验时灯泡电阻值为_8_。由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_R2_(选填“R1”或“R2”)。(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作

16、为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_不合理_(选填“合理”或“不合理”)的。表一实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.52.8电流I/A0.160.220.250.280.29电阻R/3.16.88.99.7表二实验次数123电阻R/51020电流I/A0.300.200.12(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5 、10 、20 的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是_没有控制电阻两端的电压不变。26(2018河南)小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值

17、，阻值大约为5 。(1)请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。(2)连接电路时开关应_断开_；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_B_(选填“A”或“B”)端。(3)闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是 滑动变阻器断路 。(4)排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的IU图像，如图丙所示。由图像可得Rx_4.0_。丁(5)小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图丁所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：当开关_S1闭合、S2断开_时，电流表读数为I1；当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；待测电阻Rx 。(用已知和测出的物理量符号表示)