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1、部编人教版初三世界历史上册复习资料九年级上册世界历史复习资料（部编教材）第一单元古代亚非文明推动人类社会进步的根本动力是生产力的发展。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。古代亚非文明均为产生于大河流域的农耕文明，是世界上最早进入奴隶制社会的国家地区。世界四大古代文明（注意:“古代”都不能丢）所在流域主要成果古代埃及文明尼罗河流域金字塔、象形文字、太阳历古代两河流域文明两河流域楔形文字和汉谟拉比法典古代印度文明印度河流域梵文、佛教、种姓制度、创造从0到9的计数法中国古代文明黄河、长江流域甲骨文和青铜器等第1课 古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1、地理位置

2、:古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”（每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产）。2、兴衰:(1)约从公元前 3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 (2)公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。 (3)公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。 (4)后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。3、古埃及的文明成就:天文学(太阳历)、数学和医学最为突出。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一；金字塔（狮身人面像）是古埃及文明的象征。二、

3、金字塔1、用途:法老为自己修建呈角椎体状的陵墓。2、历史评价:金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。三、法老的统治1、简介:(1)古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。(2)在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。2、衰落:(1)随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。(2)胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。第2课 古代两河流域一、古代两河流城文明1、地理位置:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯

4、河，两河流域又称“美索不达米亚”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。2、建国:约从公元前3500年起产生小国(文明产生)。大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。此后，两河流域几度统一，也屡遭外族入侵和内部战乱。二、古巴比伦王国1、概况:(1)原是幼发拉底河中游的一个小国。(2)公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比对外采取各个击破的策略，完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。2、汉谟拉比:实行君主专制制度，加强中央集权；制定了一部较为系统和完整的法典；古巴比伦王国最强盛的时期在位。3、汉谟拉比法典(1)目的：为了维护统治。（或严格保护奴

5、隶主的利益；强调等级）(2)实质：是代表奴隶主意志的法律，是维护奴隶主阶级统治的工具。(3)内容:从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。(4)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。(5)地位、评价:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。（注意:一个字不得改动。用楔形文字刻在黑色石柱上）。第3课 古代印度一、古代印度河流城文明1、地理位置：古代印度在地理上是指今天

6、的南亚次大陆。公元前23世纪产生古代印度早期文明，有哈拉巴和摩亨佐达罗。2、河流：印度河、恒河。 3、出现国家时间：公元前1500年左右。4、鼎盛时期：孔雀王朝统治时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。首都是华氏城,是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。二、森严的种姓制度1、建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。2、四个等级：最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑

7、贱的“不可接触者”贱民。3、目的：维护高级种姓的统治。 4、实质：贵族统治的工具，是保护奴隶主特权的一种社会等级制度。5、影响：激化了社会矛盾，是佛教产生的社会背景。 6、特点：种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。三、释迦牟尼创立佛教1、时间、创始人:公元前6世纪、乔达摩悉达多。2、教义:(1)早期:反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等 ”，宣扬“忍耐顺从”，不拒绝低种姓的人入教。(2)发展:信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。3、传播:公元前3世纪后，开始向印度境外传播。(1)往北:公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆

8、，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。(2)往南:经锡兰传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。第二单元古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1、古希腊:(1)地理环境:希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。这种自然环境影响了希腊的统一，适宜航海业和海外贸易的发展。(2)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。2、城邦: (1)出现的时间:公元前8世纪； (2)特点:“小国寡民”； (3)城邦典型代表:雅典和斯巴达(最大)(4)居民:分为公民和非公民(包括外邦人和奴隶)，是统治与被统

9、治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。二、古希腊的文明成果:雅典的奴隶制民主政治(奴求制民主政治是雅典的政治制度，东方古国的政治制度是奴隶制君主专制，所以东方相对专制，西方相对民主。)1、建立:经历几次改革后，雅典建立民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。2、高峰:时间:公元前5世纪中后期； 执政官:伯里克利； 原因:伯里克利的改革。3、伯里克利改革(雅典奴隶制民主政治）:(1)内容: 伯里克利扩大了公民的权利； 代表各地的10个主席团轮流主持事务； 公民大

10、会是最高权力机构(成年男性公民可以参加)； 建立津贴制度。(2)改革的影响:雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。(3)启示:改革杰出人物推动社会进步。4、雅典奴隶制民主政治的实质:奴隶主贵族的民主政治（奴隶制基础上的少数人的民主，维护奴隶主阶级的利益）5、雅典奴隶制民主政治的局限性:外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，它的本质依然是奴隶主对奴隶的专政。6、评价雅典奴隶制民主政治:积极:雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，是近代西方民主政治的源头；局限性:外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，它的本质依然是奴隶主对奴隶的专政。三、亚历山大帝国1、兴起:公元前4世纪，希腊北部马其顿成为军事强

11、国。2、东征:公元前334年,亚历山大率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。3、成果:亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。4、影响:(1)消极:亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。(2)积极:东征和帝国的建立促进了东西方经济和文化的交流，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 第5课 罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦：公元前1000年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。二、罗马共和国1、建立:公元前509年，罗马建立了共和国。国国家管理：国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日

12、常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。2、十二铜表法:公元前450年左右颁布，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。3、扩张:(1)公元前3世纪初，罗马征服整个意大利半岛。随后，罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。(2)公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。4、危机:(1)概况:公元前73年，斯巴达克奴隶起义爆发，之后起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但最终被血腥镇压下去。(2)影响:罗马

13、共和国进一步衰落。三、罗马帝国1、建立:(1)凯撒:公元前49年，控制罗马元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官。(2)屋大维:首创“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。2、辉煌:2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。3、衰亡:(1)3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机(实质：奴隶制危机)。 (2)375年，日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。 (3)4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 (4)476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。第6课 希腊罗马古典文化一、文学和雕塑1、希腊神话影响广泛，其特点是“

14、神人同形同性”。2、文学:荷马史诗是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。3、雕塑:希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。(1)奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。(2)掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一。二、建筑艺术I、希腊:(1)建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。(2)典型代表:雅典帕特农神庙。2、罗马:(1)吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。(2)代表性建筑:大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙。三、哲学和法学1、哲学成就(古希腊):(1)德谟克里特:提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原

15、子组成；(2)苏格拉底:终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。(3)亚里士多德:是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。2、法学成就(罗马):(1)代表:十二铜表法:是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法:适用于罗马公民和非公民之间关系； 经济法:关于商品生产和交换。(2)以上法律和众多法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统。四、公历的缘起1、概况:(1)罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。 (2)凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。(3)4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。(4)作用:儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。第三单元封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国一、基督教的兴起兴起时间兴起地点创始人教义发展1世纪时巴勒斯坦地区耶稣宣传“救世主”，教人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教