1、名校高考语文模拟题作文及例文汇编附解题范文2020名校高考语文模拟题作文及例文汇编(附解题范文)一、写作(60分)10阅读下面的材料,根据要求写作。近日,某中学举行了一场以“拥有了实力,行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛。正方的观点是:拥有了实力,行事就应高调。因为拥有了实力,你也掩盖不了,高调做事是一种责任,一种气魄,一种精益求精的风格,一种执著追求的精神。反方的观点是:拥有了实力,行事也应低调。因为做事必先做人,低调是一种姿态,一种修养,一种风度,一种智慧,一种谋略。时代发展到今天,无论个人、集体还是国家,你觉得拥有了实力应该采取何种态度呢?请你在正反双方中选择一方观点作为自己的立场,
2、写一篇辩论稿。要求:选好角度,确定立意,自拟标题,注意格式;不要套作,不得抄袭,不少于800字。【分析】本题考查学生写作的能力。本文属于任务驱动型文章。写作时要整体理解把握材料的内容,明白材料蕴含的道理,选取合适的角度进行立意构思。写作指令:选择辩题,写一篇辩论稿。写好材料作文的关键在于理解材料主旨并进行立意。本题材料的中心事件是某中学举行的一场以“拥有了实力,行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛,正方的观点是拥有了实力,行事就应高调,反方的观点是拥有了实力,行事也应低调。考生可以选择正方观点,指出高调做事是一种责任,一种气魄,一种精益求精的风格,一种执著追求的精神;可以选择反方观点,指出做
3、事必先做人,低调是一种姿态,一种修养,一种风度,一种智慧,一种谋略。最后还要分析文体,材料要求写成“辩论稿”,这就要求观点要明确,辩论要有力,论据要充足。无论选择哪一个辩题,分析都要有思辩性,切不可完全否定对方的观点(将对方说得一无是处)。参考立意:1、高调做事是一种责任,一种气魄。2、低调做人是一种修养,一种风度。【解答】低调做人是一种智慧尊敬的各位评委老师、同学们:大家好,我方的辩题是“低调做人是一种智慧”。山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代她作为万物的地位做人,我认为关键是要学会低调,低调是一种人生的智慧。
4、莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人,圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂,目中无人,相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格-低调。从某种意义上说,也许正是这低调成就了莫言。而这样成功,让人不得不叹服,低调亦是一种智慧。低调不是懦弱,而是自信的表现,张扬不是智慧的化身,而是失败的前提。战国时期,庞涓自恃有才,张扬跋扈,不把被其废掉的孙膑放在眼里,总想和其一较高下。相反地,虽然才高八斗,精通谋略的孙膑,却总是放眼未来,不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗?不!而是他一向自命聪颖,不知收敛,不知低调做人可为生命积
5、聚更多正能量,反而成了反面教材,成了天下的笑柄。由此可见,低调还是智者韬光养晦的远见卓识。低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰,时时散发沁人心脾的芬芳;低调如悠悠芳草,静静地装点着大地;低调如秋日落叶,轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而,在现实生活中,并不是人人都懂得低调。车水马龙,灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求,也使人们不能真正静下心来思考研究,最终心态浮躁无所事事。低调做人,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人,进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩,
6、这正是人能立世的根基。根基坚固,才有繁枝茂叶,硕果累累;倘若根基浅薄,便难免枝衰叶弱,不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人,不仅可以保护自己、融入人群,与人和谐相处,也可以让人暗蓄力量、悄然潜行,在不显山不露水中成就事业。学会低调做人,就是要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作吟呻。低调做人,就是用平和的心态来看待世间的一切,既可以让人在卑微时安贫乐道,豁达大度,也可以让人在显赫时若盈若亏,不骄不狂。所以我方的观点是“低调做人是一种智慧”。谢谢大家!【点评】材料作文写作策略:引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘
7、要或概述,三言五语即可。议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。提:提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。深:深入分析。怎样深入分析?分析原因,说明好处(或危害),找出症结。结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼
8、有力,不要画蛇添足。二、写作(60分)10阅读下面的材料。根据要求写作。不太相信弯道超车,更欣赏仰望星空与脚踏实地。-马化腾行动,只有行动,才能决定价值。-德国约翰菲希特 要求:围绕材料内容及含意。选好角度,确定立意,明确文体。自拟标题;不要套作,不得抄袭。不得泄露个人信息;不少于800【分析】本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。任务很明确,“对于以上名言或警句,你有什么看法?”,考生需要结合时代的特点以及人们的生活现实来阐发自己的思考。写作要抓住材料的主旨作文,所给的材料是两则名人名言,第一则是企业家马化腾的话,在被采访时问道“在您看来,一个创业公司如何能够实现弯道超车?”,
9、他表明自己深信企业的发展是以其价值观为根本基础的。一个好的企业应该成为受尊敬的企业,公司的驱动力应当是提升人们的生活品质。他强调的是具有可行的远大目标和为之稳步行动的重要。第二则名言,行动是价值的必要条件,强调行动决定价值。因为这两句话不难理解,所以写起来有话可说,立意不难。立意行文应围绕“行动价值”展开。如“对此你有什么感触与思考”表明写作内容必须是你针对“行动决定价值”有独立思考,考生要展示思维的深度,表达自己的认识。构思时可以从这个角度出发,或写议论文,或写记叙文。如写议论文,可以从名言引入,然后从不同角度分析背后折射出的东西,接着联系现实,最后回扣开头和标题;如写作记叙文,可以选取一件
10、或几件能关于行动带来价值的事件来写,在写作中要注意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来;要叙议结合,在叙事中恰当地穿插抒情议论,深化主题。本题是一道含有权衡比较的思辨类材料作文,命题有突出培养学生的行动意识的指向。其特点:有比较评价,有辩证分析;有对材料的解剖,也需围绕名言发散引申。两则材料都强调了行动的重要性,由于不少考生一时弄不明白行动与价值的关系,总之,“活”,是这道题的做大特点。不管怎么说,相信“活”一点的考生应该能写出有思想、有文采的好文章来!材料梳理。两则名言不约而同的关注了行动对于人生事业的重大作用,可以说行动决
11、定价值,行动折射人生的意义。参考立意:1、行为影响了位置,意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。2、位置影响了行为,意思是当一个人身处其位、身处其境时,会影响他做事的方式及行动,正如“居高声自远,非是藉秋风”。【解答】行为决定价值高度三月聚粮者可适千里,宿春粮可至百里,而只备三餐者,定是只致莽苍。每日积极准备,以待六月之息的大鹏,终扶摇九千里,而不思进取的井底之蛙,穷其一生也只能坐井观天。人无贵贱高低,却有贫富之差,始出一源,为何有如此差别?行为使然。通过对不同阶层的人进行对比,我们不难看出,富贵人更积极向上,懈怠懒散的正是那普通凡人。笔底澜波,民间疾苦,千古鸿
12、文由此诞,诗中圣贤,世上疮痍,不朽名诗由此生。时常在想,究竟要有多么博大的胸怀,才能写出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句,虽然已经是“朝扣富儿门,暮随肥马尘”的惨淡境地,但他依然发出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的呐喊,他从不拘囿于个人的得失,而是一直心系着国家的兴衰。杜甫,他用个人真实的行为,为后世留下来一部诗史。他心系天下,感怀苍生的行为即使于当下依然令人慨叹。身处于羸弱混乱的南宋,有多少文人独上高楼,把栏杆拍遍,把吴钩看了。身为文人却千里奔袭,沙场点兵,于醉梦之中挑灯看剑,辛弃疾,身处乱世却依然心系天下。同样,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游,即使郁郁不得志却依然心系国家
13、,殷切嘱托后人切记“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”即使被弃置不用,但他依然选择为国家奉献微薄之力,这样执著于自己追求的行为着实让人敬仰,怎么不流芳百世?即使天大寒砚冰坚的恶劣环境,宋濂依然手自笔录,计日以还,丝毫不敢懈怠,成年之后,“患无硕师名人与游”更是奔波千里,只为求得真知,面对周围环境的干扰,丝毫不被扰动,如此勤奋苦读,踏实苦干,他不成功谁该成功? 杜甫心系天下,呵斥腐败统治者的行为让人感动;辛弃疾、陆游执著于心中追求的行为令人肃然起敬;宋濂勤奋苦读,踏实苦干的行为让我们称赞。同是砂砾,选择直面困难的成了珍珠,而萎靡不振的终为沙土。同为幼鹰,选择勤奋努力的翱翔天际,得过且过的早年夭折
14、。同为挖金人,坚持不懈的得到了珠宝,半途而废的仅仅一身黄土。可见,行为决定了你的价值高度。【点评】材料作文写作策略:引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。提:提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,
15、一古一今或一正一反,多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。深:深入分析。怎样深入分析?分析原因,说明好处(或危害),找出症结。结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。三、写作(60分)22阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一个年轻人,遭遇了一次失败的打击后,从此一蹶不振。父亲看在眼里,痛在心里。一日,父亲经过果园,看到一枚果子从树上掉下来,心里一亮,问年轻人果子掉下来会怎样。“摔烂,最后烂进泥里。”年轻人悲观地说。“你看到的只是它的眼前,只是它的灾难,而没有看到灾难背后的将来。”父亲说。“它有将来吗?它的将来
16、是什么呢?”年轻人问。“是发芽!”父亲坚定地说。对于以上材料,你怎么看?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【分析】这是一道材料作文,考生首先要准确把握材料的主题,通过阅读材料我们发现,这是一则比喻材料,“是发芽!父亲坚定地说”这一句是父亲教育儿子对待失败的态度,是鼓励儿子用勇气和毅力面对挫折,要在挫折中坚强,在失败中奋起。考生只要读懂了材料的比喻义,就可确定作文立意。然后根据需要,采用恰当的表达方式。本次作文没有限制文体,学生可以自由选择文体以,可以写记叙文,也可以写议论文,根据表达的需要,采取恰当的表达方式。行文时考生注意要多角
17、度思考,恰当选材。围绕父亲的话,得出对待失败的态度。作文中可写生活中的某些经历和见闻,写作的对象可以是自己,可以是他人,也可以是拟人化了的事物;还可写对“失败”的感悟和认识,写失败的意义。考生注意要选取最适合自己的角度,围绕立意从生活中选材,选材要新,要有时代气息,这样文章才会有生命力。参考立意:1、磨难是一笔财富;2、失败之后,需要奋起;3、在挫折中坚强,在失败中奋起;4、坚强,年轻人需要的品质;5、胜不骄,败不馁;6、风雨过后,方有彩虹;7、用勇气和毅力面对挫折;8、永远不向生活投降。【解答】用勇气和毅力面对失败人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失败也有成功。面对一个挫折,一次失败,也许有
18、人会一蹶不振,因此而自卑,自暴自弃。但是,你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛,世界上不存在一帆风顺的人。相信自己:在困境中坚持不懈,学会用勇气和毅力面对失败,最终会苦尽甘来的。失败是人生路上的十字路口,一边通向光明,另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中,无法自拔,那么你也就选择了黑暗的尽头,爬起来,用你的双手掐住大地的脉搏,支撑自己站起来,拍掉身上的尘土,走向属于你的光明的明天。痛苦不能解决问题,在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人,这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法;沉着、冷静、临危不乱,去寻找真正的办法来解决问题战胜困难,从失败与挫折中接受教训,为以后的路铺垫。
19、记得泰戈尔曾说过这样一句话:当你为错过太阳而流泪痛哭时,你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时,你便错过了拼搏的另一个机会。人生就像一个攀山的过程,在你到达山顶前,前方的路有多么艰险。我们无从知晓,但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心;我们拥有的是一份不怕失败,勇于面对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷,一路的泥泞走上山顶的那一刻,往昔的痛又算什么?著名发明家爱迪生发明电灯时,经历了一千二百多次,但他从未放弃过,仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺,他从不自卑,反而以乐观的态度去面对每一次失败,每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了,他把光明带到了世界,带给了人类。纵观历史,每一位名人与
20、伟人,他们的成功背后有着不可言喻的辛酸与痛楚。其实,我们的成功也一样。只要不害怕道路上的荆棘与坎坷,即使被它刺伤,刺痛,那也是值得的。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。因为,胜利的桂冠是用荆棘编成的,成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功,正如人要学会走路,就不要怕摔跤。承受住困难,勇敢面对它,自己的生命才会发出应有的光彩!人生有许多失败,但这些失败却能历练我们,让我们离成功越来越近,就让我们用勇气和毅力面对失败吧。【点评】结构模式:议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先通过点明自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列
21、式可以设立分论点,如此题可围绕“用勇气和毅力面对失败”的中心论点设立分论点进行论述;最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。四、阅读下面的材料,根据要求作文。1.余秋雨在开讲啦节目里介绍,有几年他忙着寻访世界古文明遗址。快走完的时候,一家传媒老总对他说:“最后一站,我来陪你吧!”那些日子里余秋雨不能看电视,又无法看报纸,完全不知道这几年世界发生了什么,于是他对传媒老总说:“给我补补课吧。”老总只花了十分钟,就把这几年世界发生的事情讲完了。余秋雨问:“那中国呢?”中国这几年发生的事,老总只讲了五分钟。老总看着余秋雨失落的样子,说了一句:“秋雨,绝大部分事情发生后的
22、第二天,我就连再讲一遍的兴趣都没有了。”余秋雨听着这句话,心里暗自庆幸:“我这几年不管不顾,看来并没损失什么啊。”2.除了知情权以外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说,是一种不必要的负担。索尔仁尼琴请写一篇不少于800字的文章,谈谈你的想法与感受。【名师解题】材料一讲述了余秋雨先生的经历,他几年不问世事,却发现并没有错过什么,正如他自己说的“并没有损失什么”。材料二是索尔仁尼琴的一句话,不知情权比知情权的价值要大很多,人不应该关注太多繁琐的事务,废话和空谈只会浪费你的生命。我们应该做有价值的事情,而
23、不是很浮躁地穿梭在各种过度的垃圾信息中。一个充实的人,应该是沉静、稳重的,绝不心神不宁、上跳下窜。由此,引出文章主题:拒绝浮躁,心平如镜。基本角度:保持沉静,拒绝浮躁。心理的失衡导致精神的错位,焦灼的心态致使人性的扭曲。浮躁使我们铤而走险、蝇营狗苟、盲目放纵,于是轻浮和浅薄招摇于世,媚俗和低级趣味大行其道。它把我們从前清澈而沉静的心灵源泉枯竭成一片荒蛮,生活的浪漫退化,工作的激情磨灭,情感变得粗粝,贫穷毫无尊严,人成了一个筋疲力尽精神空虚的皮囊。选材小贴士:拒绝浮躁,重建精神家园,并不是放弃对物质的追求,而是不忘初心,精神内守,给心灵一片和谐滋润的绿地。拒绝浮躁,在功名利禄面前保持一份初心,不
24、啻为做人的一种底线。选材可以从这个角度寻找事例。进阶角度:享受孤独,独立思考。选择孤独不过是你和你自己的一次对话,远离其他的喧嚣,听听自己的声音,看看自己的模样。有人很害怕独自一人,他们相信人多力量大,可要知道,一人也可抵挡千军万马,更能掌握内心的千思百绪。选材小贴士:你要知道你的孤独并不代表你必须放弃朋友,那只是你一个人的修行而已。你可以成群结队,但你一定要有孤独的能力、思想的独立。当我独立时,我有自己的目标、自己的梦想、自己的期望,我并不觉得独自是一种尴尬,反而觉得它带回了真正的自己。愿你前行中有享受孤独的能力,更有独立思考的能力。选材可以从这个角度寻找事例。升华角度:繁华尘世,心平如镜。
25、人生际遇,或悲或喜,或聚或散,或贫或富,或升迁或坠落,但终会回归于一点。芸芸众生的经历,多姿多彩的生命,最终会曲径通幽。而在这个过程中,每个人都会有属于自己的巅峰,但每个人也都会从这一点跌落,及至夕阳西下、日落黄昏。盛时淡然平静,衰时泰然处之;绚烂是我,平淡也是我。繁华尘世,心平如镜。选材小贴士:红尘滚滚,多少人为功名累,为金钱苦,为情感困;又有多少人为胜败谋,为盛衰思,为得失计。为什么不以一颗平常心,看开一点,想远一些?那份安宁,那份平淡却实实在在的生命让人艳羡。顿悟某些人性的卑劣,为一蝇头小利,为一芥小职,而抢而夺用尽心机,顿悟什么是真正的生命。充实的内涵才是一个完美人生的真正含义。选材可
26、以从这个角度寻找事例。【高分素材】推荐素材一:青年作家李尚龙在写书前会闭关,他说这样能让我看清世象捋清思绪,这样的写出的文章更能打动人。这样的孤独让他真正地远离了纷杂,去读懂内心的想法,去思考自己的经历,所以他的文章就像一颗刺扎疼了太多人。素材点拨:每个人都戴着面具做人,隐藏起真实的自己。随着身上标签越多,人就越容易忘记自己是谁。在这个浮躁的世界里,或许每个人都需要沉静下来,问问自己的内心,找到最真实的自己。推荐素材二:孤独与思考为友。凡是志向远大的人,在年轻时就能够深刻地认识孤独的宝贵价值,并能够充分地思考,有着自己的追求。诸葛亮说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”曹雪芹说:“满纸荒唐言
27、,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”鲁迅说:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”素材点拨:古今中外的名家、哲人,哪一个不是在孤独中追求,在追求中享受孤独的?!当然,他们追求的一定是远大的理想、宏伟的抱负,是济世、救国的雄图大略,而不是蝇营狗苟的金钱名利,更不是灯红酒绿的庸俗享乐。推荐素材三:想要让花朵保持新鲜,要在将其放进花瓶之前,剪去一截花茎,根据花朵的不同类型调整换水的频率,并且在换水时清洗花茎,洗去腐烂部分。只有用心呵护,鲜花才能保持最大程度上的美丽。素材点拨:繁华尘世中,我们应保持一颗清净纯洁的心,这道理和养花一样。我们的生活环境就像瓶里的水,我们就
28、是花。我们很难改变水质,但我们可以改善自身,不断提高自身修养,不停净化自我的身心,提升我们的气质,并且不断反省自己,改进陋习、缺点,才能做到心平如镜,初心如故。五、【阅读下面材料,根据要求写一篇文章。】(1)“人类唯一能从历史中吸取的教训就是,人类从来都不会从历史中吸取教训。黑格尔(德国哲学家)(2)“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”杜牧阿房宫赋读了上述材料,不知你有怎样的感谢?请围绕生活感悟或社会实践,写一篇不少于800字的作文。要求:(1)题目自拟,文体自选,立意自定;(2)不得抄袭或套作,正确使用标点符号。【优秀作文】以史为镜,砥砺前行纵观历史长河,奔
29、腾不息,璀璨的浪花跳跃出动听的旋律,但也有断壁残垣,湮没于茫茫前尘中;仰望历史星空,浩瀚苍穹,漫天的星斗,印证着生命的气息,但也会暗淡无光,孤寂着上演一场独幕剧。“前事不忘后事之师” ”,铭记历史,不是延续仇恨,而是以史为鉴,砥砺前行。铭记历史,是最好的教科书。屈原,我国伟大的爱国者,心系百姓,忧系天下。对内尽心尽力辅佐楚怀王变法图强,对外主张联齐抗秦,使得楚国一度富国强兵,震慑诸侯。但是,他遭受了奸臣的诬陷,流放江南。远离故土的他,仍饱含着一颗赤诚丹心,对楚国和楚王忠心耿耿。直到秦将白起攻破郢都,历史最终宣告了楚国的灭亡与屈原忠君时代的结束。“举世皆醉我独清,举世皆醉我独醒”,最后他用汨罗江
30、的水守住了心中的那份澄澈。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”历史上的屈原,教会了我们如何执着。以史为镜,可以知兴替,并不是意味着沉溺与过去,一成不变。而是需在过去中取其精华,弃其糟粕,与时俱进,开拓创新。铭记历史,是最好的清醒剂。2020的春节,疫情以迅雷不及掩耳之势席卷大江南北,打破了人们正常过年的节奏。战役号角吹响,全国一级戒备。白衣披甲,驰援武汉。他们,以手术刀为武器,以白大褂为战袍,以隔离衣为盾牌,不舍昼夜着用中国速度与疫情赛跑。医护人员是最早向外界发出预警的“吹哨人”。面对未知的病毒,丝毫没有胆怯。当他们正与病毒战斗时,自己却不幸感染上了病毒,但是他却没有停止救死扶伤的步伐,“疫情
31、还在扩散,不想当逃兵。恢复以后还是要上一线”。他用行动诠释了医者仁心,用生命践行了医者天职,将成为很多年轻人心里的英雄。“起初,没有人在意这一场灾难,直到这场灾难与每个人息息相关。”这一场抗击疫情的战绩,必将载入史册。让中国从中汲取了教训,尊重自然,敬畏生命,生命之花才会绽放出最美的花朵。忘记历史,等于背叛过去。我们生活在国泰民安的新时代,不能忘记这是先辈为我们奋斗下来的,所以作为新时代传承人应不忘历史,接起手中的接力棒,居安思危,奋勇当先,让未来的天空更加美丽。以史为镜,砥砺前行,共谱时代最强音。【点评】多处点题,呼应主旨,是本文显著特点。作者在标题中,旗帜鲜明提出“以史为镜,砥砺前行”的观
32、点。首段提出,铭记历史,以史为鉴,呼应标题,在论述过程中,多处从“铭记历史”入题,引用事例来论述分析。文末点题,呼应前文。六、阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)“上善若水,水善利万物而不争。”老子之所以推崇水,很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。在中国传统文化中,贤人的境界是“自利利他,胸怀天下”。但现在不少人认为,利他和利己是对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的本性,因为“人不为己,天诛地灭”!究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。请你联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问题的认识和思考,并在班会上与同学们交流。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。【文题解析】1.审原材料-此一模作文属于“话题型”材料作文,作文的核心话题是“利己和利他”。原材料以老子名言引出“利他“精神,然后提及中国传统文化中古贤人“自利利他,胸怀天下”之境界,即,融
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