高三英语 词类句子成分和构词法.docx

1、高三英语 词类句子成分和构词法 教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级：高三 课 时 数：3学员姓名：YYY 辅导科目：英语 学科教师：XX 课 题词类、句子成分和构词法教学目标掌握英语中的10大词类及英语句子成分，并掌握英语单词的构词方法。授课日期年月日教学内容Step1:高考考纲词汇短语检查Step2:英语词类学习能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： 1、名词 名词（noun）是表示人、事物、地点或抽象

2、概念的名称。例如：foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿 law 法律 freedom自由 peace 和平 英语名词可分为两大类： 普通名词（common noun）是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：teacher 教师 market市场 rice 大米 magazine杂志 sound 声音 production生产 专有名词（proper noun）是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。例如：Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国 名词又可分为可数名词（coun

3、table noun）与不可数名词（uncountable noun）两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：shopshops商店 busbuses 公共汽车 librarylibraries图书馆 toytoys 玩具英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：manmen男人 toothteeth牙齿 datumdata数据 2、冠词 冠词（article）放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词（indefinite article）和定冠词（definite article）两种。 不定冠词为a/an，用在单数

4、名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：a hotel 一家旅馆，a chance 一次机会，a double room一个双人间，a useful book 一本有用的书，an exhibition一次展览，n honest man一个诚实的人。冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：the TV programs 那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会 3、代词 代词（pronoun）是用来指代人或事物的词。代

5、词包括： 人称代词，如：I, you, they, it等； 物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 相互代词，如：each other, one another等； 指示代词，如：this, that, these, those, such, same等； 疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等； 关系代词，如：who, whom, whose, which, that等； 不定代词，如：some, any,

6、 no, all, one, every, many, a little, someone, anything等； 4、数词数词（numeral）是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词。例如：one（一），twenty（二十），thirty-five（三十五），one hundred and ninety-five（一百九十五）等；后者称为序数词，例如：first（第一），twentieth（第二十），fifty-first（第五十一等。 5、形容词 形容词（adjective）是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow（黄色的），wonderful（惊人的），strong（强

7、大的）。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets（繁华的街道），public relations（公共关系），young men（年轻人）等。 形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。原级，既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult等；比较级，既形容词后缀er或more形容词，例如：greater, bigger, more difficult等；最高级，既形容词后缀-est或most形容词，例如：greatest, biggest, most difficult等。 6、副词：副词可分为四种，包括： 普通副词，例如：togeth

8、er（一起），well（好），carefully（仔细地）等；疑问副词，例如：when（何时），where（何地），how（如何），why（为什么）等；连接副词，例如：therefor（因此），then（然后），however（然而），otherwise（否则）等； 关系副词，例如：where, when, why等。副词的比较等级的构成和形容词一样。7、动词动词（verb）是表示动作或状态的词，例如：sign（签字），support（支持），have（有），exist（存在）等。 动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：exp

9、lain（解释），stay（停留），have（有）等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be（是），seem（似乎），look（看起来），become（变成），appear（显得），get（变得），feel（感到），turn（变成），remain（仍然是）等。情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有：can（能够），may（可以，也许），must（必须）及其过去形式could, might等。助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有shall,

10、will, have, be, should, would, do等。实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。及物动词（transitive verb）后面要跟宾语，意义才完整。例如：You muxt consider the matter carefully.（the matter是及物动词consider的宾语）Have you received the letter? （the letter是及物动词receive的宾语）不及物动词（intransitive verb）本身意义完整，后面不需跟宾语。例如：The old man walked very slowly. （wa

11、lked是不及物动词）He didnt sleep well last night. （sleep是不及物动词）动词有四中基本形式，即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如： 原形过去式过去分词现在分词livelivedlivedlivingbuildbuiltbuiltbuildinghavehadhadhaving动词过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词（regular verb）的过去式和过去分词，在原形动词后面加词尾ed或d构成。不规则动词（irregular verb）的过去式和过去分词的形式是不规则的，如eat, ate, eaten。这些动词数量虽不多，但都是比

12、较常用的，必须熟记。 8、介词介词（preposition）又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。 介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。介词根据其构成，可分为：简单介词，如：in, at, for, since等；复合介词，如：into（进入）, as for（至于）, out of（出自）；二重介词，如：until after（直至.之后）, from among（从.当中）；短语介词，如：according to（根据）, because of（因为）, in front of（在.之前）, in the event of（如果）

13、；分词介词：如：regarding（关于）, considering（考虑到）, including（包括）。 介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语（prepositional phrase）。9、连词连词（conjunction）是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词，在句中一般不重读，也不能在句中单独作句子成分。 根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质，可分为并列连词和从属连词。 并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词。例如：and（和），or（或者、否则）, but（但是）, for（因为），not only.but also（不仅.而且），n

14、either.nor（即不也不）。从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词。例如：that, if（如果），whether（是否），when（当.时候），although（虽然），because（因为），so that（结果）。 从属连词本身的结构形式看，又可分为：简单连词：如：but, because, if；关联连词：如：not only.but also，as.as（和.一样）；分词连词：如：supposing（假如），provided（倘若）；短语连词：如：as if（好象），as soon as（一旦就），in order that（以便）。 10、感叹词感叹词（interject

15、ion）是表示喜怒哀乐等感情的词，如：oh, well, why, hello等。 上述十大词类中，名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词（notioal word）；而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词（form word）。 不少词可以属于几个词类，例如：smoke（名词）（烟尘），（动词）（吸烟）；own（形容词）（自己的），（动词）（拥有）；just（副词）（刚才），（形容词）（正义的）；key（名词）（钥匙），（形容词）（主要的），等。Step3:英语句子成分学习句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和

16、谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。 高考重点要求：熟练掌握句子成分，并通过句子成分进行结构划分。重点掌握复合句中句子成分的用法。1、主语句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式（短语） 来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用 it 作形式主语。1）名词作主语English is very important. 英语是很重要的。The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。2）代词作主语They go to

17、 school by bus. 他们乘公共汽车上学。Most of the students come from the countryside. 大多数学生来自农村。3）动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。Its no use regretting it. 后悔是无用的。4）动词不定式（短语）作主语To see is to believe. 眼见为实。It is very hard to get to sleep. 入睡很难。2、谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语

18、。可作谓语的动词一般为行为动词（表动作）和连系动词（表状态），行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。1）及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助。They respect one another. 他们互相尊重（对方）。All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗？2）不及物动词作谓语He left here yesterday. 他昨天离开这儿。Youre driving too fa

19、st. 你开车开得太快了。The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。3）连系动词表状态He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。3、表语表语与连系动词连用，构成系表结构，

20、说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。如：They are brother and sister. 他们是兄妹。What I want to say is this. 我想说的就是这点。Her father is sixty-five. 她父亲65岁。John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。The ones who really want it are ourselves. 真正想要它的是我们自己。All you need do is to ta

21、ke a taxi from the airport. 你只需从机场打个的即可。My favourite sport is swimming. 我最喜爱的运动是游泳。4、宾语宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如：I like Chinese food. 我喜欢中国菜。I bought a ticket for Milan. 我买了一张去米兰的车票。I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗?He certainly did

22、 not want to join them. 他确实不想参加他们的活动。They decided to close the border. 他们决定封闭边境。We hoped that all would come well. 我们希望一切都会好转。We expected that you would stay for a few days. 我们预计你会待几天的。5、定语定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词（短语） 或句子充当。His father is a doctor. 他父亲

23、是一名医生。Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子。The girl under the tree is Kate. 在树底下的那个女孩是凯特。The man downstairs couldnt sleep well. 楼下的那个人不能睡好觉。I bought a new dictionary. 我买了本新字典。Can you find out the answer to the question？你能找到这个问题的答案吗？Would you like something to drink? 你想要些喝的东西吗？A barking dog seldom bites

24、. 吠狗很少咬人。A man going to die is always kind-hearted. 人之将死，其言也善。The suggestion sent to the committee was adopted. 送往委员会的建议被采纳了。Do you know the man who is standing next to Mr. Green? 你认识站在格林先生旁边的那个人吗？6、状语英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式，比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。1）时间状语I of

25、ten get up at 5:30 in the morning. 我常常在早上5:30起床。Hearing the news, they felt very excited. 听到这个消息，他们感到很兴奋。Go along this street until you reach the end. 沿着这条街走直到到达尽头为止。2）地点状语Pandas only live in China. 熊猫仅生活在中国。You should put the book where it was. 你应该把这本书放回原来的地方。3）程度状语I have quite a lot of work to do.

26、 我有相当多的工作要做。4）目的状语Well go to the beach for a picnic this Sunday. 这个星期天我们将去沙滩野炊。He took some change from his pocket to buy a newspaper. 他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。She got up early so that she could catch the first bus. 她早早地起床，以便能够赶上这辆早班车。5）方式状语We usually go to school on foot. 我们通常步行去上学。Please do it as I told yo

27、u. 请按我告诉你的去做。6）让步状语Though she has a lot of money, she is unhappy. 虽然她很有钱，而她并不幸福。No matter what happens, I will never lose heart. 无论发生什么，我将决不失去信心。7）条件状语If you dont work hard, youll fall behind the others. 假如你不努力学习，你将落后于别人。Given more attention, the flowers would have grown better. 如果给予更多的关心的话，这些花将长得更好

28、。8）比较状语Your watch is not the same as mine. 你的手表与我的不一样。Mike is not as （so） tall as Jack. 迈克不及杰克高。10）原因状语We didnt go to the park because of the bad weather. 由于天气不好，我们没有去公园。Im glad to meet you. 见到你我很高兴。Being ill, he didnt go to school. 由于病了，他没有去上学。11）结果状语The wind was so strong that we could hardly move

29、 forward. 风是如此地猛烈，以致于我们寸步难行。He left early, so that he caught the train. 他早早地离去，（结果） 因此赶上了火车。12）伴随状语The doctor hurried off, with a medicine box under his arm. 这位医生匆匆离去，胳膊下夹着一个药箱子。The teacher came into the classroom, followed by a group of his students. 老师进到教室里来，后面跟着一群学生。7、英语句子成分讲座宾语补足语宾语补足语主要用来补充说明宾语

30、，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系，可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。如：Tom found the climb quite easy. 汤姆觉得爬山很容易。Dont be so formal. Call me Jim. 不要这样正规，叫我吉姆好了。Im finished. Lets go now. 我已干完，咱们走吧。You must keep it clean. 你要把它保持干净。I have the car waiting. 我让汽车等着。We had the machine repaired. 我们请人修理了机器。Why dont you have your hair

31、cut? 你为什么不理发? He had his finger cut. 他的手指弄伤了。I had my watch stolen yesterday. 我的表昨天被人偷去了。I have a lot of work to do. 我有许多工作要做。She has plenty of clothes to wear. 她有足够的衣服穿。He made me repeat the story. 他要我把那事重讲一遍。Rain makes plants grow. 雨水使植物生长。注意：后跟名词作宾语补足语的动词有 call, name, think, make, choose 等，后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有 keep, find, get, think, make 等。动词不定式作宾语补足语时，当谓语动词为感官动词（如 feel, see, hear, notice, watch, observ