朝阳区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、朝阳区实验小学学年一年级上学期期末考试朝阳区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 钟面上3时时针和分针所夹的角是（ ）。 A.30B.45C.902 （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球B.足球C.羽毛球3 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.54 （ 2分 ） 90（ ）2+0 A.B.C.=5 （ 2分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C. 二、判断题6 （ 2分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）7 （ 2分 ） 000，000，所以两个数相加等于两个数相减。 8 （ 2分 ）

2、苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。 9 （ 2分 ） 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ） 10（ 2分 ） 阳光下的人影与人的左右是相同的。 三、填空题11（ 2分 ） 看图，填一填。杯子是_ 体，里面的东西是_ 体。12（ 6分 ） 填上“”、“”或“”。106 _5106_15 36 _105 46 _7102 _6106 _104 13（ 5分 ） 数一数写一写。_ _ _ _ _. 14（ 4分 ） 在横线上填上“”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-42+8_3+615（ 8分 ） 智力冲浪_-_=4_-_=4_-_=4_-_=416（ 8分 ） 数一数，填一

3、填（1）1号的前面是_，5号的后面是_。 （2）4号在_号的前面，在_号后面。 （3）目前开的最快的是_号，最慢的是_号。 （4）5号在1号的_面，3号在4号的_面。 17（ 12分 ） 我说你答_+5=126+_=1410+4=_9+_=1715-4=_9-8=_18-6=_9+3=_12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=1018（ 1分 ） 和 谁多？你能接着画少的珠子，使两种珠子同样多吗？_19（ 1分 ） 数一数，填一填_ 四、解答题20（ 10分 ） 想一想，做一做 （1）写出3道加法算式。（2）写出3道减法算式。21（ 5分 ） 把同样多的用线连起来。22（ 13分

4、 ） 按顺序填数。 （1）23_（2）98_4_（3）24_1023（ 8分 ） 看图回答问题（1）在桌子的_面； 在 的_面。 （2）在 的_边，在 的_边。 （3）在 的_面， 在 的_面。 （4）桌子的下面有_和_。 24（ 5分 ） 算一算10-5= 6-4=7-3= 8-2=9-0= 9-4=8-5=7-6=10-5= 6-0= 8-2= 7-3=5-1= 6-0=4-2= 6-3=7-6= 5-4= 2-0=9-6=25（ 10分 ） 看数接着画。 （1）（2）26（ 5分 ） 你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？27（ 5分 ） 班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园，要买几

5、张成人票，几张儿童票？朝阳区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90。故答案为：C【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。2 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数4 【答案】B 【考点】5以内含0的加减法 【解析】【解答】因为90=0，2+0=2，02，所以902+0.故答案为：B.【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.5 【答案】B 【

6、考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】8 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】三、填空题11【答案】圆柱；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】12【答案】； 【解析】【解答】 因为10-6=4，45，所以10-65；因为10+6=16，1615，所以10+615；因为3+6=9，10-5=5，95，所以3+610-5；因为4+6=10，107，所以4+67；因为10-2=8，86，所以10-26；因为10-6=4，10-4=6，46，所以10-610-4.故答案为：；

7、.【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如3+6=，把6记在心里，往上数三个数：7、8、9， 之后得出结果3+6=9；减法：大数记在心里，小数往下数， 如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题，然后比较大小即可.13【答案】6；3；4；2；5 【考点】数10以内的数 【解析】【解答】解：第一幅图有6个气球，第二幅图有3个辣椒，；第三幅图有4个桃子，第四幅图有2个娃娃，第五幅图有5个气球。故答案为：6；3；4；2；5【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。14【答案】；=；

8、【考点】10以内数的加法和减法，10以内数的大小比较 【解析】【解答】因为9-5=4，64，所以69-5；因为4+4=8，10-2=8，所以4+4=10-2；因为7-4=3，93，所以97-4；因为2+8=10，3+6=9，109.故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.15【答案】5；1；6；2；7；3；8；4 【解析】【解答】5-1=4；6-2=4；7-3=4；8-4=4.故答案为：5，1；6，2；7，3；8，4.【分析】根据题意可知，两个数的差等于4，只需要被减数比减数大4即可，据此列式解答.16【答案】17【答案】7；8；14；8；11；1；12

9、；12；4；8；8；9【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法 【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；因为14-6=8，所以6+8=14；10+4=14；因为17-9=8，所以9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为16-12=4，所以12+4=16；因为15-7=8，所以7+8=15；因为16-8=8，所以8+8=16；因为19-10=9，所以19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数

10、，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.18【答案】黑色多，【解析】【解答】解：黑色6个，白色2个，黑色多，多4个，因此需要接着画4个白色的圆。故答案为：黑色多，。【分析】分别数出两种圆的个数，然后比较多少，少几个就需要接着画几个这样的珠子。19【答案】4 【解析】四、解答题20【答案】（1）解：6+2=8；3+4=7；2+1=3（答案不唯一）（2）解：7-5=2；10-4=6；8-3=5（答案不唯一）【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【

11、分析】（1）根据加法的意义：把两个数合并成一个数，用加法计算，据此写出3道加法算式，答案不唯一；（2）根据减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，据此写出3道减法算式，答案不唯一.21【答案】解：【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数，然后把个数相同的用线连起来即可。22【答案】（1）4；5；6；7；8；9（2）7；6；5；3；2（3）6；8 【考点】数列中的规律，10以内数的排序 【解析】23【答案】（1）下；前（2）左；右（3）上；下（4）猫；球 【解析】24【答案】5；2；4；6；9；5；3；1；5；6；6；4；4；6；2；3；1；1；2；3 【解析】

12、【解答】解：10-5=5；6-4=2；7-3=4；8-2=6；9-0=9；9-4=5；8-5=3；7-6=1；10-5=5；6-0=6；8-2=6；7-3=4；5-1=4；6-0=6；4-2=2；6-3=3；7-6=1；5-4=1；2-0=2；9-6=3。【分析】根据10以内减法计算即可。25【答案】（1）解：如图：（2）解：如图： 【解析】【分析】（1）原有4个，共画8个，因此需要接着画4个；（2）原有3个，共需要画9个，因此需要再画6个。26【答案】解：如图： 【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】观察前四个钟面，每个钟面相差1小时，那么最后一个钟面是6时，时针指向6，分针指向12。27【答案】解：3+1=4（张）答：要买4张成人票，5张儿童票。【考点】5以内数的加法 【解析】【分析】根据题意可知，班主任和3位老师都是成年人，要买成人票，据此用加法求出一共有几个成年人，然后每个成年人购买一张成人票，每个儿童购买一张儿童票，据此解答.