朝阳区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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朝阳区实验小学学年一年级上学期期末考试
朝阳区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。
A. 30° B. 45° C. 90°
2.(2分)选一选,不是球体的是( )。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
3.(2分)17和20之间有( )个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
4.(2分)9×0( )2+0
A. > B. < C. =
5.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
二、判断题
6.(2分)这个纸杯是圆柱。
( )
7.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
8.(2分)苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个。
9.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。
( )
10.(2分)阳光下的人影与人的左右是相同的。
三、填空题
11.(2分)看图,填一填。
杯子是________体,里面的东西是________体。
12.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
10-6________ 5 10+6________ 15 3+6________ 10-5
4+6________ 7 10-2________ 6 10-6________10-4
13.(5分)数一数写一写。
________
________
________
________
________.
14.(4分)在横线上填上“<”“>”或“=”。
6________9-5 4+4________10-2 9________7-4 2+8________3+6
15.(8分)智力冲浪
________-________=4
________-________=4
________-________=4
________-________=4
16.(8分)数一数,填一填
(1)1号的前面是________,5号的后面是________。
(2)4号在________号的前面,在________号后面。
(3)目前开的最快的是________号,最慢的是________号。
(4)5号在1号的________面,3号在4号的________面。
17.(12分)我说你答
________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17
15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________
12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10
18.(1分)
和
谁多?
你能接着画少的珠子,使两种珠子同样多吗?
________
19.(1分)数一数,填一填
________
四、解答题
20.(10分)想一想,做一做
(1)写出3道加法算式。
(2)写出3道减法算式。
21.(5分)把同样多的用线连起来。
22.(13分)按顺序填数。
(1)
2
3
________
________
________
________
________
________
(2)
9
8
________
________
________
4
________
________
(3)
2
4
________
________
10
23.(8分)看图回答问题
(1)
在桌子的________面;
在
的________面。
(2)
在
的________边,在
的________边。
(3)
在
的________面,
在
的________面。
(4)桌子的下面有________和________。
24.(5分)算一算
10-5= 6-4= 7-3= 8-2=
9-0= 9-4= 8-5= 7-6=
10-5= 6-0= 8-2= 7-3=
5-1= 6-0= 4-2= 6-3=
7-6= 5-4= 2-0= 9-6=
25.(10分)看数接着画。
(1)
(2)
26.(5分)你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
27.(5分)班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园,要买几张成人票,几张儿童票?
朝阳区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
2.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
4.【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0,2+0=2,0<2,所以9×0<2+0.
故答案为:
B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.
5.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】
8.【答案】正确
【考点】比多少的认识
【解析】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】圆柱
;球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
12.【答案】<;>;>;>;>;<
【解析】【解答】因为10-6=4,4<5,所以10-6<5;
因为10+6=16,16>15,所以10+6>15;
因为3+6=9,10-5=5,9>5,所以3+6>10-5;
因为4+6=10,10>7,所以4+6>7;
因为10-2=8,8>6,所以10-2>6;
因为10-6=4,10-4=6,4<6,所以10-6<10-4.
故答案为:
<;>;>;>;>;<.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如3+6=,把6记在心里,往上数三个数:
7、8、9,之后得出结果3+6=9;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题,然后比较大小即可.
13.【答案】6;3;4;2;5
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解:
第一幅图有6个气球,第二幅图有3个辣椒,;第三幅图有4个桃子,第四幅图有2个娃娃,第五幅图有5个气球。
故答案为:
6;3;4;2;5【分析】数数时从一边开始一个一个地数,注意不要多数也不要漏数。
14.【答案】>;=;>;>
【考点】10以内数的加法和减法,10以内数的大小比较
【解析】【解答】因为9-5=4,6>4,所以6>9-5;
因为4+4=8,10-2=8,所以4+4=10-2;
因为7-4=3,9>3,所以9>7-4;
因为2+8=10,3+6=9,10>9.
故答案为:
>;=;>;>.
【分析】根据题意可知,分别口算出算式的结果,然后比较大小即可.
15.【答案】5;1;6;2;7;3;8;4
【解析】【解答】5-1=4;
6-2=4;
7-3=4;
8-4=4.
故答案为:
5,1;6,2;7,3;8,4.
【分析】根据题意可知,两个数的差等于4,只需要被减数比减数大4即可,据此列式解答.
16.【答案】
17.【答案】7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法,十几减9的退位减法,十几减8、7、6的退位减法,十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7,所以7+5=12;
因为14-6=8,所以6+8=14;
10+4=14;
因为17-9=8,所以9+8=17;
15-4=11;
9-8=1;
18-6=12;
9+3=12;
因为16-12=4,所以12+4=16;
因为15-7=8,所以7+8=15;
因为16-8=8,所以8+8=16;
因为19-10=9,所以19-9=10.
故答案为:
7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9.
【分析】根据题意,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;
计算9加几的进位加法,先把另一个加数分成1和几的形式,然后将9和1凑成十,再与剩下的加数相加,据此解答.
18.【答案】黑色多,
【解析】【解答】解:
黑色6个,白色2个,黑色多,多4个,因此需要接着画4个白色的圆。
故答案为:
黑色多,
。
【分析】分别数出两种圆的个数,然后比较多少,少几个就需要接着画几个这样的珠子。
19.【答案】4
【解析】
四、解答题
20.【答案】
(1)解:
6+2=8;3+4=7;2+1=3(答案不唯一)
(2)解:
7-5=2;10-4=6;8-3=5(答案不唯一)
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】
(1)根据加法的意义:
把两个数合并成一个数,用加法计算,据此写出3道加法算式,答案不唯一;
(2)根据减法的意义:
已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数,用减法计算,据此写出3道减法算式,答案不唯一.
21.【答案】解:
【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数,然后把个数相同的用线连起来即可。
22.【答案】
(1)4;5;6;7;8;9
(2)7;6;5;3;2
(3)6;8
【考点】数列中的规律,10以内数的排序
【解析】
23.【答案】
(1)下
;前
(2)左;右
(3)上;下
(4)猫;球
【解析】
24.【答案】5;2;4;6;9;5;3;1;5;6;6;4;4;6;2;3;1;1;2;3
【解析】【解答】解:
10-5=5;6-4=2;7-3=4;8-2=6;
9-0=9;9-4=5;8-5=3;7-6=1;
10-5=5;6-0=6;8-2=6;7-3=4;
5-1=4;6-0=6;4-2=2;6-3=3;
7-6=1;5-4=1;2-0=2;9-6=3。
【分析】根据10以内减法计算即可。
25.【答案】
(1)解:
如图:
(2)解:
如图:
【解析】【分析】
(1)原有4个,共画8个,因此需要接着画4个;
(2)原有3个,共需要画9个,因此需要再画6个。
26.【答案】解:
如图:
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】观察前四个钟面,每个钟面相差1小时,那么最后一个钟面是6时,时针指向6,分针指向12。
27.【答案】解:
3+1=4(张)
答:
要买4张成人票,5张儿童票。
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】根据题意可知,班主任和3位老师都是成年人,要买成人票,据此用加法求出一共有几个成年人,然后每个成年人购买一张成人票,每个儿童购买一张儿童票,据此解答.