人教版四年级下册数学期末考试试题带答案.docx

1、人教版四年级下册数学期末考试试题带答案人教版四年级下册数学期末考试试卷一、选择题1写成小数是（）。A2.9 B0.29 C0.029 D0.002928.357里面一共有（）个0.001。A7 B357 C835 D83573下面的几线段（单位：厘米），不能组成三角形的一组是（）。A1、4、5 B4、3、4 C3、4、5 D3、3、34下面四个质量，最重的是（）。A36.08千克 B36.80千克 C36千克8克 D36千克80克5把0.032的小数点向右移动两位，下面的说法正确的是（）。A相当于把原数除以100 B小数就缩小到原数的C小数就扩大到原数的100倍 D小数就缩小到原数的100倍6

2、如图，A60，沿虚线剪去这个角后，剩下的图形的内角和是（）。A360 B180 C150 D1207下面3个物体，从（）看到的图形相同。A上面 B左面 C前面 D后面8如图，四条不同长度的木条。虚线处是四条木条的平均长度，第条木条的长度是（）cm。A18 B19 C20 D219从12里面减2.4，连续减（）次，结果是0。A3 B4 C5 D610去掉3.250末尾的“0”，下列说法正确的是（）。A计数单位变了，小数大小变了 B计数单位变了，小数大小不变C计数单位没变，小数大小变了 D计数单位没变，小数大小不变二、填空题110.24米( )厘米 8.02吨( )吨( )千克12300g( )k

3、g 6km5m( )km13一个数是由7个一，3个十分之一，5个千分之一组成的，这个数写作( )，读作( )。14把3274905改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）约是( )，把721305000改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数）约是( )。15574236810，根据加、减法各部分之间的关系，写出另外两个算式：( )，( )。1623924652，根据乘、除法各部分之间的关系，写出另外两个算式：( )，( )。17把下面的三个算式写成一个综合算式。（只列式，不计算）924231523383638228综合算式：_。18下图中（单位：米），阴影部分的面积是( )平方米。 19下图中

4、阴影部分的面积是( )平方厘米。20学校有老师6人和学生375人，坐车去春游。大车限乘客50人，租金是900元；小车限乘客30人，租金600元，租车最省钱，至少要付( )元。三、口算21直接写出得数。2.83.14.80.60100 062074.2 1.49154（5421）（12520）8四、竖式计算22用竖式计算下面各题，并且验算。（1）46.724.38（2）7264.93五、脱式计算23用递等式计算下面各题（能简算的要简算，并写出必要的简算过程）（1）8.42.91.6 （2）30.60.180.82（3）25624 （4）6427813622（5）12429124 （6）25（47

5、88）24 六、解答题24光明小学四年级同学参加兴趣小组的人数情况如下表。请根据以上数据完成复式条形统计图。（1）合唱组有（）人。（2）喜欢（）组的男生最多。25填一填，画一画。（1）三角形ABC是（）角三角形。（2）看155，则2（）。（3）以AC为底。画出三角形ABC的高。26张明买了一些水果，桃子重15千克，橙子比桃子轻1.75千克，西瓜比橙子重20.88千克，西瓜重多少千克？27投篮比赛中，第一组14人，一共投中126个；第二组23人，一共投中184个，哪个组的成绩好些？28李叔叔购买7个香肠面包，3个牛油面包，选哪种方案更省钱？最少用多少钱可以买到这些面包？（要求用综合算式解答）方案

6、一：香肠面包6元/个，牛油面包4元/个。方案二：购买10个以上（含10个，不分种类）5元/个。七、作图题29画一画。（1）以图的虚线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。（2）画出图先向右平移4格，再向上平移3格后的图形。八、连线题30连一连。从前面看 从上面看 从左面看参考答案1C【解析】把分数化成小数时，用分子除以分母即可；分母是10、100、1000的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面几个0，就在分子中从最后一位起向左数几位，点上小数点；由此解答即可。【详解】写成小数是0.029。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数化小数的方法，并且能够正确熟练地运用。2D【解析】

7、求一个数里有多少个小数单位，用该数除以计数单位，求8.357里面有几个千分之一，用8.3570.001计算即可。【详解】由分析可知，8.3570.00183578.357一共有8357个千分之一。故选：D【点睛】本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率。3A【解析】根据三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边之差小于第三边，解答此题即可。【详解】A因为145所以1、4、5不能组成三角形。B因为434所以4、3、4能组成三角形。C因为345所以3、4、5能组成三角形。 D因为333所以3、3、3能组成三角形。故选：A【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，是解答此题的关键。4B【解析】不同单位

8、的名数比较大小，先根据1千克1000克，都统一化为克，再根据数值比较大小即可。【详解】A36.08100036080，即36.08千克36080克；B36.80100036800，即36.80千克36800克；C36100036000，36000836008，即36千克8克36008克；D36100036000，360008036080，即36千克80克36080克；因为36800360803608036008；所以36.80千克36.08千克36千克80克36千克8克；所以四个质量，最重的是36.80千克。故答案为：B【点睛】熟练掌握各单位之间的换算，是解答此题的关键。5C【解析】根据小数点

9、位置移动引起数的大小变化规律：把0.032的小数点向右移动两位，即扩大到原数的100倍，是3.2，由此解答即可。【详解】0.0321003.2所以把0.032的小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍。故选：C。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍，反之也成立。6A【解析】【分析】当三角形沿虚线剪去一角，剩下图形为一个四边形，连接四边形两个对角，可把四边形分为2个三角形，已知三角形内角和为180，以此作答。【详解】1802360故答案为：A【点睛】四边形任意对角连线形成2个三角形，

10、可把四边形转换成三角形求出答案；拓展：其他多边形也可利用相同办法，把多边形变成多个三角形求内角和。7B【解析】【分析】根据三视图的画法，分别画出从每个面看到的图形即可。【详解】从上面看到的图形从左面看到的图形从前面看到的图形从后面看到的图形故答案为：B【点睛】熟练掌握三视图的画法和三视图的认识是解答此题的关键。8C【解析】【分析】已知虚线处是四条木条的平均长度，第一根木头的长为25cm刚好就平均长度，根据平均数份数总数量，在用总长度减去已知三根木条的长度就等于第条木条的长度。【详解】总长度254100（cm）10025371820（cm）故答案为：C【点睛】明确平均数的意义，熟悉平均数、份数、

11、总数量三者关系是解决此题的关键。9C【解析】【分析】求从12里面连续减去几个2.4结果是0，就是求12里面有几个2.4，用除法计算。【详解】122.45故答案为：C【点睛】此题重点考查小数除法的意义和计算方法。10B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，依此判断即可。【详解】根据小数的性质可知：3.2503.253.250是三位小数，它的计数单位是0.001，3.25是两位小数，它的计数单位是0.01，因此去掉3.250末尾的“0”， 计数单位变了，小数大小不变故答

12、案为：B【点睛】此题考查了对小数的计数单位的认识及小数的性质，要熟练掌握。11 24 8 20【解析】【分析】（1）根据长度单位的换算1米10分米100厘米；（2）根据质量单位的换算，1吨1000千克即可解答此题。【详解】（1）0.24米0.2410024厘米；（2）整数部分不变，0.02吨0.02100020千克，即：8.02吨8吨20千克。【点睛】此题考查了大单位换算成小单位，要乘它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率。12 0.3 6.005【解析】【分析】1000克1千克，因此用300除以1000；1000米1千米，因此先用5除以1000将5米化成千米后再加6千米即可；【详解】3

13、0010000.3，300g0.3kg；510000.005，0.00566.005，6km5m6.005km【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。13 7.305 七点三零五【解析】【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。【详解】一个数是由7个一，3个十分之一，5个千分之一组成的，这个数写作7.305，读作七点三零五。【点睛】此题是考查小数的读写法，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足。14 327.5万 7

14、.21亿【解析】【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，再把百分位上的数进行四舍五入即可；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字，再把千分位上的数进行四舍五入即可。【详解】3274905327.4905万327.4905万327.5万7213050007.21305亿7.21305亿7.21亿所以把3274905改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）约是327.5万，把721305000改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数）约是7.21亿。【点睛】

15、本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。15 810236574 810574236【解析】【分析】加数加数和；和加数另一个加数，依此填空即可。【详解】574236810，即：810236574；810574236；【点睛】熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。16 46522392 23925246【解析】【分析】根据被除数除数商，除数被除数商，商被除数除数，由23924652，写出另外两个算式即可。【详解】另外两个算式为：46522392；23925246。【点睛】解决此题的关键是明确被除数、除数和商的关系。1736（15924）【解析】【分

16、析】92423，152338，3638228是先用92除以4，求出商，再用15加上求出的商得到和，最后用36乘求出的和即可。【详解】924231523383638228综合算式：36（15924）。【点睛】解答这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。184600【解析】【分析】可通过平移的方法将白色部分的长方形移动到最右边，即阴影部分的面积等于一个长是11717100（米）、宽46米的长方形的面积，长方形的面积长宽，依此计算即可。【详解】11717100（米）100464600（平方米）【点睛】此题考查的是阴影部分面积的计算，利用平移的方法计算更为简

17、便。191【解析】【分析】移动阴影部分可组合成一个小正方形，则阴影部分面积为1个小正方形的面积。【详解】S111（平方厘米）【点睛】本题考查图形平移和面积的巧算，正确的平移组合成容易计算面积的图形是本题的解题关键。207200【解析】【分析】乘车问题两个省钱原则，一个是尽量选用平均每个座位单价低的，另一个是尽可能少留空位；根据这两个原则设计乘车方案，比较得出最优方案。【详解】大车每个座位单价：9005018（元），小车每个座位单价：6003020（元），2018，大车单价较低；方案一：3756381（人），选乘大车，381507（辆）31（人）余下31人，一辆小车座不够，一共需要安排718（辆

18、）大车；89007200（元）方案二：方案一的空位数是503119（人），如果安排6辆大车，3辆小车，可以坐的人数如下：65033030090390（人）这样空位数是3903819（个）69003600540018007200（元）72007200两种方案需要的钱数同样多。所以，最少要付7200元。【点睛】根据省钱的原则设计乘车方案，比较设计的方案，从中选择最省钱的方案。215.9；4.2；0；02.8；10.4；79；1160【解析】【分析】【详解】略22（1）71.08；（2）7.07【解析】【分析】根据小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）结果

19、中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】（1）46.724.3871.08 （2）7264.937.07 23（1）12.9；（2）29.6；（3）6200；（4）500；（5）3720；（6）825【解析】【分析】（1）运用加法交换律简算；（2）根据减法的运算性质简算；（3）运用乘法交换律简算；（4）运用加法交换律和结合律简算；（5）运用乘法分配律简算；（6）除法换成分数，然后运用乘法分配率简算。【详解】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 24统计图见详解（1）36（2）科技【解析】【分析】根据复式条形统计图的特点并结合统计表中的信息，将统计图绘制完整即可。（1）用合唱组的

20、男生人数加合唱组的女生人数即可；（2）哪一组对应的灰色条状最高，喜欢这一组的男生人数就最多；【详解】（1）63036（人）（2）根据统计图可知：喜欢科技组的男生人数最多。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。25（1）直（2）35（3）见详解【解析】【分析】（1）这个三角形中有一个角是直角，根据直角三角形按角分类，此三角形是直角三角形。（2）在三角形ABC中，已知B是直角，155，根据三角形内角和定理即可求出2的度数。（3）过点B作AC边的垂线，D为垂足，顶点与垂足之间的线段BD就是以AC为底的高。【详解】（1）三角形ABC是直角三角形。（2）1809055905535看155

21、，则235。（3）以AC为底，画出三角形ABC的高（下图黑色虚线段BD）。【点睛】此题考查的知识点：三角形的分类、三角形内角和定理、作三角形的高。2634.13千克【解析】【分析】已知桃子的重量，橙子比桃子轻1.75千克，及桃子的重量减1.75等于橙子重量，西瓜比橙子重20.88千克，即西瓜的重量等于橙子的重量加20.88。【详解】151.7520.8813.2520.8834.13（千克）答：西瓜重34.13千克。【点睛】此题考查了小数加减法的混合运算和学生的逻辑思维能力。27第一组【解析】【分析】根据题意，用各组投中的个数除以每组的人数，分别求出平均每人投中的个数，然后再比较解答。【详解】

22、126149（个）184238（个）98答：第一组的成绩好些。【点睛】本题关键是根据整数除法的意义，求出平均每人投中的个数，然后再比较解答。28方案二更省钱；50元【解析】【分析】分别计算出两种方案需要的钱数，再比较两种方案需要钱数的大小即可。【详解】方案一：6734421254（元）方案二：（73）510550（元）5450答：方案二更省钱；最少用50元买到这些面包。【点睛】比较法是最优方案问题的常用方法，计算出不同方案需要的钱数，运用比较法得出最优方案。29（1）（2）见详解【解析】【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图

23、左半图的关键对称点，依次连接即可以虚线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。（2）根据平移的特征，把图的各顶点分别先向右平移4格，再向上平移3格，依次连接即可得到平移后的图形。【详解】（1）（2）如图所示：【点睛】作轴对称图形，对称点位置的确定是关键。图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离。30见详解【解析】【分析】从不同角度观察物体可得到不同的图形，从前面、上面、左面，可以得到三张平面图形。【详解】从前面看，图形为2层，上层2个小方块，下层4个小方块；从上面看，图形为2层，上层4个小方块，下层1个小方块；从左面看，图形为2层，上层1个小方块，下层2个小方块。连线如图所示：【点睛】从物体的前面、左面、上面这三个方向观看一个立体图形，可得到三张平面图形，主要考查空间思维能力。