新编英语语法教程教案章振邦上.docx

1、新编英语语法教程教案章振邦上教 案新编英语语法教程 章振邦2016 2017 学年度第二学期优选本课程教课整体安排课程名称： 商务英语语法与词汇课程性质与种类：限选课总学时 28、学分： 2教课目标与要求：1）开设此课，旨在让学生系统学习和掌握各种语法现象，并且学致使用， 活学活用， 力争防止在使用英语词汇的过程中出现语法错误。2）帮助学生理解和掌握各种语法现象所使用的规则，以便他们在此后的专业四级考试和工作中适合地运用英语语法。3）扩大学生的商务英语词汇量。教材及参照书目：新编英语语法教程章振邦适用英语语法详解薄冰高级英语语法详解全建强优选查核方式及成绩计算方法 ：笔试总成绩 = 平常成绩

2、X30 + 考试成绩 X70课程教课日历课程名称： 商务英语语法与词汇 授课学期： 20162017 学年第一学期周次章节及教课内容第 1 周导论 - 语法层次第一讲 句子构造第 2 周第二讲 主谓一致（一）第 3 周第三讲主谓一致（二）第 4 周第四讲名词和名词词组第 5 周第五讲名词属格第 6 周第六讲限制词（一）第 7 周第七讲限制词（二）第 8 周第八讲代词（一）第九讲 代词（二）第 9 周第十讲动词和动词词组第10周第十一讲动词的时和体（一）第 11周第十二讲动词的时和体（二）第12周第十三讲未来时间表示法第13周第十四讲被动向（一）第十五讲 被动向（二）第14周第十六讲虚构式累计学

3、时246810121416182022242628优选第 1 讲 教课安排的说明章节题目： 句子构造 学时分派： 2本章教课目标与要求： 谓构造和句子剖析 基本句型讲堂教课方案课题名称、 句子构造 授课时数： 2 授课种类： 理论课教课方法与手段： 讲解、议论、指导教课目标的要求： 1 谓构造和句子剖析 2 基本句型教课要点、难点： 1 谓构造和句子剖析 2 基本句型教课内容及组织安排：1 主谓构造和句子剖析（1） 主语和谓语分句按其逻辑意义，往常分为主语和谓语两大多半。英语在其长久发展中形成一种相对固定的句子构造：“主语 + 谓语”的构造。主语是句子的话题，是信息传达的出发点；谓语是对话题所

4、作的说明，是说话人所要传达的信息。试察看以下诸句：主语谓语China is agreat socialist country 中国 是一个伟大的社会主义国家。Marxism-Leninism is a universally applicable truth 马克思列宁主义 是放之四海而皆准的真谛。The students have English lessonstwice a week 学生们 每礼拜上两堂英语课。Hans doesnt seem to betaller than Peter 汉斯 仿佛并不比彼得高。My uncle has too manychildren 我的叔叔 孩子太

5、多了。None of the girls like football 没有那位女孩 喜爱足球。由上述诸例能够看出， 作为句子的话题， 主语往常是一些带有事物性或实体性的词语， 如 China ，thestudent ，my uncle 等，即便主语是个抽象看法，如 Marxism Leninism ，它仍旧拥有事物性，表示一种明确的看法。不这样，主语便不可以成为句子的话题，不可以成为信息传达的出发点。所以，主语往常是个名词词组或许相当于名词词组的语法构造。由上述诸例也可看出，谓语是对主语所作的说明，它指出主语所表示的事物或看法是或不是什么，有或没有什么，要或不要什么，做了或未做什么，等等。所以

6、，谓语往常是陈说性的，它能说明状况，表达意向，议论美丑，分辨是非。所以，谓语往常由动词词组 +补足成分来表示，并且谓语部分在构造上往常要比主语长一些或许更复杂一些。对于“主语 +谓语”的构造，我们中国人其实不陌生，因为汉语句法的重要特色之一也是主语在前，谓语在后，英语和汉语在主谓语的序次上是基本一致的。但也有值得注意的地方：第一，我们来看一看主语。英语里固然也有省略了主语的句子，如（ I ） Hope to hear from you soon （望你早日来信。），（ You）Had a good time ？（玩得畅快吗？），（ It ） Must be very hot in Africa

7、 （非洲必定很热。），但这不过一种省略主语的现象，主语还是有的，不过被省略了。在汉语里，没有主语的句子倒是很常有的。比优选如说“到时候了，我们该歇息了”，这句话的主语是什么呢？假如说是省略了主语，那末，被省略的主语又是什么呢？很难求情楚，事实上它没有主语。但是，这个意思假如要用英语表达就一定有个主语（ It ishigh time that we took a rest ），这样才符合英语表达的习惯。又比如，“两年来，这条街上新开了许多商铺”，这个句子一眼看上去仿佛是有主语的，“这条街上”不就是主语吗？其实不是，因为这个句子是主动的形式，被动的意义，译成英语时得用被动构造（ In the pa

8、st two years many new businesses havebeen set up in this street ）。相同地，“战后成立了新政府”，要用英语表达也得用被动构造（ A newgovernment was orga nized after the war ），这样才把主语表示了出来，进而做到句子的构造完好和意义明确。此刻我们再来看谓语。前面讲过，英语句子的谓语是动词性的，这就是说，谓语是以动词为中心的，所以往常以动词词组 +补足成分来表示。在英语里，也有“无动词分句”之类的语法构造，但这也是一种省略现象，动词很简单被填充进去。汉语就不同了。在汉语里，谓语有的是动词性的

9、，如“我去北京，他来上海”，“猫吃老鼠，狗咬人”，但也有是名词性的，比方说“那张桌子三条腿”，“今日中秋”。在这里，并无省略什么动词，在前一句中“三条腿”就是谓语，假如硬要说“有三条腿”，倒反而不够自然；在后一句中“中秋”就是“今日”的谓语，用不着一个“是”字，假如要用“是”字，最好说“今日是中秋节”。但是，这些意思，假如用英语表达，都一定有个动词：That table has only three legs Today is the Mid autumn Festival 在汉语中还有形容词性的谓语，就是直接拿形容词作谓语，不带任何动词，比方说“那姑娘漂亮”，“那件事危险”，都用不着动词，“

10、漂亮”、“危险”这些形容词就是谓语。假如必定要加个“是”字，就得在形容词以后加个“的”字，“那姑娘人是漂亮的，但行为不端”，“那件事是危险的，你别干”。诸这样类的意思若用英语表达，可千万不要忘了动词：That girl is beautiful That matter is dangerous 因而可知，在汉语中，名词和形容词都能够独立充任谓语，但在英语中不可以够。记着汉英谓语构造的这个差异，我们在用英语表达“这捆柴 50 公斤”，“中国地大物博、人口众多”之类的意思时，就该知道怎样办理了：This bundle of firewood weighs 50 kilos China has a

11、vast territory ， abundant resources and a large population (2)句子剖析我们在前一章提到过“主谓构造”，也提到过“不完好句”。所谓不完好句就是主语和谓语不齐备的句子。所以，从主语和谓语能否齐备这个角度看， 英语的句子可分为完好句 （Full Sentence ）和不完好句 （ MinorSentence ）。不完好句往常用于非正式语体，特别是在平常会话中。比如： A：Good morning 晨安。B：Morning What a beautiful day 晨安，多好的天气。 A ：Yes，really nice Real holi

12、day weather 是的，真好。地地道道的假日天气。 B ：Were lucky Have a nice day！我们真走运，祝你假日快乐！ A ：Thank you Youtoo 感谢，你也快乐。在平常购物的会话中，不完好句用得更多，下边是一则在糖果店里顾客和店员之间的真切的录音对话：（In a confectioners shop） Customer ：Do you haveany chocolate eggs ？有巧克力蛋吗？ Assistant ：Yes One？有，要一个？Customer ：Two，please 来两个。 Assistant ：20 p，please 20 便士

13、。 Customer ：Thank you谢谢。 Assistant ： Thank you Bye感谢，再会。从这些对话中，我们看到，在非正式场合，不完好句的使用是特别屡次，特别自然的。在这些场合，假如过多地使用完好句，倒反而不够自然，“像书籍相同在说话”。但若在正式场合或正式语体中，就得用完好句，所谓完好句就是具备主语和谓语两个部分的句子。本章讲句子构造主假如讲完好句的构造，这里所谓“句子”也只限于简单句，或许更切实地说，指的是独立分句的构造。2基本句型，又叫核心句（ Kernel Sentence ），是变化多端的句子构造的雏形。人们在社交中使用的句子是千差万其余，但是那千差万别、变化莫

14、测的句子能够最后剖析成为少量几个最基本的构造原形，正是这些有限的构造原形及其变换形式能够生成无穷的实质使用的句子。现代英语的基本句型有五至七个，这五至七个分句原形是以构造不同的谓语为基础的。1）主语连系动词主语补语 （简称 SVC构造）在这个构造中，主动词是连系动词（ Linking Verb ）的必定形式，这种动词以后一定跟有主语补语（Subject Complement ），能够在这种构造中作主语补语的能够是名词词组、形容词词组、介词词组、副词词组等。比如：My daughter became a college student 我女儿成了大学生。 The car isexpensive

15、这辆车价钱 His books are on thatshelf 他的书在那个书架上。 She looks fine 她衣着漂亮漂亮。I shall be away three weeks 我将出门 3 周。优选2）主语不及物动词 （简称 SV 构造）在 SV 构造中，主动词是不及物动词（ Intransitive Verb ）。这个构造的谓语可能不过只有谓语动词，即只有动词词组，而不附带其余成分。比如：My head aches 我常常头痛。 His plan has changed 他的计划改变了。 The planewas landing 飞机正要着陆。 His parents have

16、 died 他的父亲母亲已经逝世。 The children may have beensleeping 孩子们当时或许在睡觉。在 SV 构造中，状语（ Adverbial ）往常不是必不可以少的成分。比方在 The weather often changes in England（英国天气多变） 中，假如把状语 often 和 in England 拿掉，剩下的 SV构造 The weather changes，还是个完好的分句构造，它的意义还是明确无误的。但是，在有一些构造中，因为主动词的词汇意义关系，一定带有状语，不然构造不完好，意义不明确。比如：The plane takes off

17、at 8： 30飞机 8 点半腾飞。 The Hunterslive in London 亨特家住在伦敦。 We stayed in Beijingfor a few weeks. 我们在北京呆了几周。正因为状语在这种构造中是必不可以少的成分，所以也能够把主语不及物动词状语（ SVA）当作是此外一种句型。可是，这个句型只合用于少量几个动词的某些用法，所以不可以算是主要的基本句型。3）主语及物动词宾语 （简称 SVO构造）在这个构造中，主动词是及物动词（ Transitive Verb ），进而一定带宾语。比如：He can drive a car 他会驾驶汽车。 He has boughta

18、house. 他买了一所新房屋。 Ill be seeing you ( 与朋友平分手时说的 ) 再会。 You may have heard the news你或许已经听到这个信息。在 SVO 构造中，状语并不是不可以缺乏的成分，比方在 He teaches English every day 一句中，假如把 every day 去掉，其实不影响句子构造的完好性。但在某些 SVO构造中，因为主动词的词汇意义关系，在主动宾以后一定跟有状语，不然意义不明。比如：The stranger laid his hand on my shoulder 那陌生人把手搭在我的肩上。 They have pu

19、tmen on the moon 他们把人奉上月球。 I am going to take himhome我打算带他回家。 The train leaves Shanghai at seven.火车 7 点钟驶离上海。所以，主动宾状（ SVOA）构造也可被看作此外一种句型，但这种构造也只波及少量几个动词的某些用法，所以也不可以算是主要的基本句型。4）主语及物动词间接宾语直接宾语 （简称 SVoO构造）在 SVoO构造中，主动词是一些能带有双宾语的及物动词，如 give ，send，tell ，bring ，lend ，buy，teach ，get ， call ，do，ask 等。往常间接宾语

20、（ Indirect Object ）指人，直接宾语（ Direct Object ）指物。比如：I have sent him some money 我已寄给他一些钱。 She told methe news about Paul 他告诉我相关保罗的信息。 They brought me a lot ofbooks 他们带给我很多书。 He must get her something to eat 他一定弄点东西给她吃。 You have done me a favour 你帮了我一个忙。Susan taught us English 苏珊教我们英语。 I am goingto lend

21、him my car 我打算把我的汽车借给他。 He bought me a newdictionary 他给我买了一本新字典。 They called him a taxi 他们给他叫辆出租汽车。 I gave them several lectures onlinguistics 我给他们做了几次语言学讲座。5）主语及物动词宾语宾语补语 （简称 SVOC构造）在 SVOC构造中，主动词是一些能带有复杂宾语（ Complex Object ）的及物动词，如 elect ， make，appoint ，choose ，call ， prove ， pro-claim ， think ，beli

22、eve ，find ，pronounce ，consider 等。宾语补语（ Object Complement ）能够是名词词组，也能够是介词词组、形容词词组等。比如：People called him a coward 人们管他叫胆小鬼。 The directorselected John manager of the bank 董事们选举约翰为银行经理。 The jury found himguilty 陪审团裁定他有罪。 We considered him verycapable 我们认为他能干。 He pronounced himself infavour of the plan 他

23、表示同意这个计划。 All of us believed him mistaken 我们都认为他错了。 I saw him lying on the ground. 我看见他正躺在地上。部署作业： 课后练习第 2 讲 教课安排的说明优选章节题目： 主谓一致 学时分派： 2本章教课目标与要求：1指导原则及应用 2. 以 -s 结尾的名词作主语的主谓一致问题2以集体名词作主语的主谓一致问题讲堂教课方案课题名称、 主谓一致 授课时数： 2 授课种类： 理论课教课方法与手段： 讲解、议论、指导教课目标的要求： 1 指导原则及应用 2 以-s 结尾的名词作主语的主谓一致问题3以集体名词作主语的主谓一致问

24、题教课要点、难点： 1 指导原则及应用 2 以-s 结尾的名词作主语的主谓一致问题3以集体名词作主语的主谓一致问题教课内容及组织安排：1.指导原则及应用 A. 主谓一致是指：1） 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2） 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3） 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最凑近它的词语，一般来说，不可以数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。比如：There is much water in the thermos.但当不可以数名词前有表示数目的复数名词时，谓语动词用复数形式。比如：Ten thousand tons of coal

25、 were produced last year.B.并列构造作主语时谓语用复数，比如：Reading and writing are very important. 读写很重要。注意： 当主语由 and 连结时，假如它表示一个单调的看法，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数， and 此时连结的两个词前只有一个冠词。比如：The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。The League secretary and monitor _ asked to make a speech at t

26、he meeting.A. is B. was C. are D. were答案 B. 注： 先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先清除 A. ，C。此题易误选 D，因为 The League secretary and monitor 好象是两个人，但认真鉴别， monitor 前没有 the ，在英语中， 当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。 后边的职务用 and 相连。这样此题主语为一个人，所以应选 B。C.主谓一致中的凑近原则1）当 there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最周边的主语保持一致。比如：There is a pen, a knife and se

27、veral books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class. 班上有二十个男孩，二十三个女孩。2）当 either or 与 neither nor ，连结两个主语时，谓语动词与最周边的主语保持一致。假如句子是由 here, there 指引，而主语又不只一个时，谓语往常也和最周边的主语一致。比如：Either you or she is to go. 不是你去，就是她去。Here is a pen, a few envelo

28、ps and some paper for you. 给你笔、信封和纸。D. 谓语动词与前面的主语一致当主语有 with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。比如：The teacher together with some students is visiting the factory. 教师和一些学生在观光工厂。优选He as well as I wants to go boating. 他和我想去划船。E. 谓语需用单数1）代词 each 以及由 ever

29、y, some, no, any 等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each, every 时 , 谓语需用单数。比如：Each of us has a tape-recorder. 我们每人都有录音机。There is something wrong with my watch. 我的表坏了。2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。比如：The Arabian Night is a book known to lovers of English. 天方夜谭是英语喜好者熟习的一本书。3）表示金钱， 时间，价钱或胸怀衡的复合名词作主语时，往常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。

30、比如：Three weeks was allowed for making the necessary preparations. 用三个礼拜来做准备。Ten yuan is enough. 十元够了。F.指代意义决定谓语的单复数1）代词 what, which, who, none, some, any, more, most, all 等词的单复数由其指代的词的单复数决定。比如：All is right. 全部顺利。All are present. 人都到齐了。2）集体名词作主语时，谓语的数要依据主语的意思来决定。如 family, audience, crew,crowd, class, company,