小班数学熊宝宝的旅行记doc.docx

1、小班数学熊宝宝的旅行记doc小班数学：熊宝宝的旅行记 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。 3互相检查

2、是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。 3互相检

3、查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。 3互相

4、检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。 3互

5、相检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。 3

6、互相检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。

7、3互相检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。

8、 3互相检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取

9、。 3互相检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领

10、取。 3互相检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。2017-08-02 活动目标： 1通过游戏活动，掌握15以内的数物匹配。 2体验数学活动带来的乐趣。 活动准备： 点卡与实物卡若干、小熊玩偶、水果若干等 活动过程： 一、导入 出示熊宝宝，和小朋友问好。引出点卡宝宝 二、按数量排队 1给点卡宝宝排队。 2给点卡找好朋友（数物匹配） 师总结：原来数量一样多的可以做好朋友。 三、开火车去熊宝宝家做客 1分发火车票（数物卡） 2根据车票上实物的多少去找火车座位上的点数 3教师检查幼儿是否做得对。 4开火车去小熊家做客。 四、分享水果 1请幼儿下火车，到小熊家 2观察自己车票上的水果及数量，根据多少来领取。 3互相检查是否拿得对 4和小熊一起分享水果。