最新星三角降压起动教案.docx

1、最新星三角降压起动教案教师陆晓锋科目电工实习项 目名 称三相交流异步电动机Y-降压起动实施时间6课时课 例背 景分 析电气控制线路安装与调试技能是机电专业一项主要技能。学生学习这类基本技能必须经过学习模仿、练习、熟练等过程。学生在掌握三相交流异步电动机原理和相关知识的基础后，方可实施三相交流异步电动机Y-降压起动控制线路安装与调试项目。学 习目 标设 定1.会识读和绘制电路原理图2.能掌握三相异步电动机起动电路的工作原理3.学会排除出现的简易故障，会维护与保养设备4.能对工作中出现的问题进行专业分析，提出解决的方法5.培养学生勤于思考、团队合作的能力6.懂操作中的安全知识，能预防操作中的安全事

2、故学 习任 务描 述借助三相交流异步电动机Y-降压起动控制线路安装与调试项目的实施，让学生熟练掌握降压起动控制线路安装与调试的基本技能和相关理论知识，完成电路的安装与调试。学 习内 容组 织本项目实施时，分解成两个子任务，一个是手动降压起动，一个是自动降压起动，同学们在这两个任务的引领下学习电动机Y-降压起动的不同控制方法，通过练习达到熟练目标。教 学情 境创 设在一体化教学工场的真实学习情境中进行。尽可能创设真实的职业情境。如：着工作装、穿绝缘鞋。设置安全警示标志。垃圾分类收集，进行5S管理。营造企业的氛围。设置现场办公区和讨论区。在问题探究中使学生理解操作过程中遇到的问题，为学生完成独立操

3、作打下基础。通过指导学生完成整个操作过程，使学生树立自信心，提高学习兴趣，激发学生学习潜力。教 学资 源准 备时间资源:课前、课后和课内的设计和安排。材料资源:材料反复利用, 利用校企合作材料。信息资源：网络技术，多媒体技术。人员资源：双师型工作团队，1位专业教师1位培训师。学生小组和组长。设备资源：24个工作位，学生每人1套电工工具及设备。课题: 手动Y-降压起动控制线路安装与调试手动Y-降压起动控制线路电路图课题手动 Y-降压起动控制线路安装与调试实施时间6学时流程内容参考书目工作流程图 纸分 析1.识图的相关知识2.工作原理的知识 电工工艺学电力拖动电工基础咨询技术准备材料准备1.导线的

4、连接与加工2.低压电器设备3.固定元件电工工艺学维修电工实训计划工具准备电工工具一套电工工艺学工艺准备1.走线的工艺2.固定元器件电工工艺学劳动保护电工实习安全管理制度审 核专业对话决策加工1.低压元件的知识2.电路原理图的识度3.电路原理的掌握4.安装走线图的绘制5.电路安装与维修的技能6.万用表的正确使用7.电路安装与维修中的相关操作规程及文明生产知识8.工具及设备的正确保养知识电工工艺学电力拖动维修电工实训电工基础电工测量实施检验入库1.自评：检测工件进行评分2.互评：检测工件进行评分3.师评：进行专业谈话进行评价检查评价内 容方 法【新课引入】电动机的起动电流是正常工作的4-7倍，起动

5、电流过大会产生一系列的后果，小功率电动机可以直接起动，而大部分大功率的电动机不能直接起动。 引导问题大功率电动机不能直接起动那用什么方法起动?引出本节课要学习的Y-降压起动就是一种常用的降压起动的方法【新课】一、电路原理图分析1、电动机的Y型连接 电动机内部结构是三个线圈，六个线头分别是U1、V1、W1、U2、V2、W2。 Y型连接方法如图为什么叫Y型连接Y型连接的特点 当电源电压为380V时，电动机绕组上获得的电压为220V。 （绕组电压约为电源电压的0.578）2、电动机的型连接 型连接如图为什么叫型连接型连接的特点 当电源电压为380V时，绕组上获得的电压为380V，即绕组电压与电源电压

6、相等。3、回顾及思考 （把两种不同的连接方法画到一块，让学生回顾一下刚才讲的两种连接方法，）回顾 如电源电压为380V，Y型连接绕组电压为220V，型连接绕组电压为380V。 型 电动机绕组电压为380V思考 思考一下本节课要学的是Y-降压起动，估计Y-降压起动是怎么回事。4、把理论变为可以控制的电路设计主电路，思起动时电动机的连接方法为Y型，运行时电动机的连接方法改为型。设计控制电路完整电路图(图见第2页原理图)1主电路、控制电路的线路组成涉及的低压电器。2.各部分元件的作用3.电路的工作原理二、技术准备1材料准备确定导线的类型2设备准备简介元器件类型与作用3工具准备电工工具的使用与保养介绍

7、4工艺准备走线的要求整体布局要求5.劳动保护知识三、实施1.按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。2.在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。3.绘制接线图，按接线图进行板前明线布线。4.自检控制板布线的正确性及美观性。 5.老师指导评价四、检测评价学生对照评分表检测评分学生互相对照评分表检测评分教师评分提问引入师生互动引导学生认识为什么要降压降压起动。 让学生期待了解什么是Y-降压起动四步教学法教师讲解强调： 电源电压为380V时，Y型连接电机绕组电压为220V强调： 电源电压为380V时，型连接电机绕组电压为380V学生思考，自己总结出Y-降压起动的方案。组内讨论、老师巡回指导，及时解

8、答学生的疑问、指出学生在设计过程中出现的错误点师生互动，老师决策对于控制电路的设计，学生很难完整的设计出来，这个过程是让学生去思考探究从而能很好的掌握电路原理学生准备、思考组内讨论，示范电路需要哪些元器件、电路怎么安装、安装过程中要注意哪些事项学生操作教师巡回指导，及时发现问题，并通过提示等方法，让学生自主解决问题。老师评价对学生的规范操作及时评价和肯定学生对自评的结果做客观评价共性问题集体评价，个性问题专业谈话资讯新材料手工艺品。目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品-即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、

9、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。喜欢 一般 不喜欢民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。8-4情境因素与消费者行为 2004年3月20日经常光顾 偶尔会去 不会去体现市民生活质量状况的指标-恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平

10、的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析1、作者：蒋志华 市场调查与预测，中国统计出版社 2002年8月 11-2市场调查分析书面报告十字绣 编制类 银饰制品类 串珠首饰类“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元

11、一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意 尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。计划 决策实施设问1.主电路检查方法？2.控制电路的检查方法？注意事项1联锁触点不能接错，否则会造成短路事故；2自锁触点不能接错，否则只能进行点动；3自查时，应注意按钮和接触器联锁双重联锁，联锁的触头应是串联的检查 评价课题名称学生姓名学 号班 级日 期手动 Y-降压起动控制线路安装与调试项目标准和要求评分方法得分自评互评师评（客观性评价）1安装接线（20）1.不露铜5分，每处扣1分2.不圧皮5分，每处扣1分3.不架空 5分，每处扣1分4.导线横平竖直 5分，每处扣1分5.按走线图接线 5分，每处扣1分6.布局合理5分，每处扣1分2故障判断及调试技能(20)能判断初故障所在6分，故障走向错一个，扣3分能独立排除故障14分，不能排除一个故障，扣6分3.通电试验(20)通电试验成功10分，一次不成功扣5分4.态度与职业习惯（20分）遵守纪律，学习认真，操作规范5分有团结协作精神，服从管理5分有创新精神10分5.工具、仪器、仪表的使用与维护（10）1正确使用常用电工工具、专用工具，并能进行维护保养；5分2正确使用测量仪表，并能进行维护保养。5分6.安全文明（10）正确执行安全操作规程的有关要求，电工操作规程等。10分 小 计（ ）*0.2（ ）*0.2（ ）*0.6 总 分 陆颂阳