四年级信息技术教案第4册全集云南省实验教材.docx

1、四年级信息技术教案第4册全集云南省实验教材新纲要云南省实验教材信息技术第4册教案目录第一单元 “桌面变变变”操作系统初步1、为桌面设置美丽的背景2、给屏幕设置安全“屏障”3、设置个性“桌面”4、查阅日期和时间第二单元 “破坏草”之谜因特网初步5、探索破坏草的秘密6、可怕的外来入侵生物7、外来入侵生物控制8、外来入侵生物研讨会第三单元 班级课外阅读状况调配word 提高9、设计制作调查表10、调整调查表11、统计调查表结果12、制作调查表13、报告交流会第四单元 综合活动梅花鹿朋朋的体重14、梅花鹿朋朋的饮食报告15、梅花鹿的新食谱16、谁给梅花鹿的午餐买单第1课 为桌面设置美丽的背景教学目标：

2、1、学会如何设置桌面背景及一些技巧。 2、和同学交流自己设置的桌面背景并说说设置的理由。 3、将桌面背景恢复原状。教学准备：桌面壁纸图片文件教学课时：二课时教学过程：第一课时一、激趣导入同学们这节课我们来学习给计算机设置五彩缤纷的“桌面背景”让显示器的效果更具个性。出示几张桌面背景图片学生欣赏。 二、设置桌面背景（1）谁会设置？谁来试试看？读读书上有关设置的介绍方法：第一步：启动“显示”属性。第二步：选择背景“列表”中的图片设置为桌面背景。第三步：选择其他图片作为背景。第四步：设置桌面背景的不同效果。三、桌面背景效果交流1、谁来把自己设置的桌面背景展示给同学们看看。2、桌机的设置很多时候反映了

3、主人的性格、喜好和心情。四、桌面背景改回原状在公共机房，因为计算机是供大家使用的，所以不能根据自己的喜好随意更改桌面背景，同学们可以在自己的计算面上应用学会的本领。说一说：设置计算机“桌面背景”的步骤是什么？在改变桌面背景时“游览”图片的方法你曾经用过吗？在什么情况下用过？你觉得什么样的图片更适合设为桌面背景？第二课时一、简单复习上节课的知识二、技能练习：1、图1-10是一幅图片被设为桌面背景时选取不同位置的样子，你能判断出它们各是哪种效果吗？2、在老师发的图片中选择自己喜欢的图片将相关图片作为桌面背景。3、综合实践：将自己绘制的图画设为桌面背景。方法参看教科书第9页。课后反思： 第2课 给屏

4、幕设置安全“屏障”教学目标：1.学会设置屏幕保护程序的方法，会运用“图片收藏幻灯片”设置个性屏保。 2通过学习培养学生的审美情趣和爱护电脑设备的意识。 3、为计算机设定适合的电源使用方案。教学课时：两课时教学准备：用来设置“图片收藏纪灯片”的图片若干张。教学过程：一导入当我们需要短暂离开计算机一段时间，但不关闭电脑，这时为了安全和保护计算机显示器，我们需要给计算机设置屏幕保护程序。简称“屏保”今天我们就来学习如何设置屏保。板书课题：第2课 给屏幕设置安全“屏障” 二、新课1、设置屏幕保护程序（1）启动“显示属性方法一：和设置桌面一样；方法二：用控制面板打开“显示属性”对话框（2）选择、设置屏保

5、方法：和桌面一样计算机提供了一些屏保可直接选择使用。（3）设置屏保为“图片收藏幻灯片”，制作个性屏保。师：在WindowsXP的屏保支持将一个文件夹中的图片像放映幻灯片一样的出现，这样就可以制作一个与众不同的个性屏保了。教师示范制作好的一个图片收藏幻灯片屏保。课堂练习：将老师发给你的图片设置为屏幕保护程序。2、设置电源管理计算机有一些节电措施，如：一段时间不用电脑了，就将显示器的电源关闭，或是使用系统进入“待机”状态。这需要设置“电源使用方案”方法：打开显示属性对话框，单击“电源”按钮进行设置。读一读：什么是待机？3、将屏保设置改回原状课后反思： 第二课时一、复习说一说：1、设置计算机“屏保”

6、的步骤是什么？2、在公共机房中如学校的计算机教室，你是否应该对屏保设置密码？为什么？3、在在机房上课时，如果需要设置屏保，设置多长的等待时间合适？为什么？二、技能练习1、为计算机设置“字幕”屏保。并将字幕设为“我爱信息技术课”。2、为计算机设置“三维文字”屏保。三、综合实践 将自己的绘画作品进行整理，交将其制成滚动播放的屏保。要求：（1）建立“个人文件夹画图作品”文件夹，找到自己的画图作品，将其统一保存在这个文件夹中。（2）设置屏保为“图片收藏幻灯片”，将播放的文件夹指向“画图作品” 课后反思： 第3课 设置个性“桌面”教学目标：1.学会在显示属性中设置“外观”、“主题”和“屏幕分辨率”等。

7、2学习设置桌面项目，更改桌面图标，设置“任务栏和开始菜单属性”。 3、将所有设置恢复原状。教学课时：2课时教学准备：本课PPT课件教学过程：一导入出示几个个性的桌面：你见过这样的的窗口吗？我们已经学习了设置桌面、屏保的方法，还有一些方法能够让桌面更加个性化。让我们一起来试试吧！二、新课1、设置显示外观、主题和屏幕分辨率（1）设置外观色彩方案 “任务栏”、“窗口”“对话框”等颜色都是可以改变的。方法：打开显示对话框，选择“外观” 一项，进行设置。（2）设置主题方法：打开显示对话框，选择“主题”一项，系统提供了很多主题，提示：主题影响桌面的整体外观，如：桌面背景、窗口、任务栏等试一试：选择一个自己

8、喜欢的主题，并查看效果。（3）设置屏幕分辨率方法：打开显示对话框，选择“设置”一项，拖动滑块选择需要的分辨率，然后单击“确定”按钮。试一试：将分辨率分别设为“800*600”和“1024*768”像素，对比桌面显示的不同效果。3、设置桌面项目、任务栏、开始菜单等桌面元素（1）更改桌面项目方法：在显示属性对话框中，打开“桌面”选项卡，单击“自定义桌面”铵钮，在“桌面项目”对话框中操作，如下图所示：（2）改变任务栏外观：方法：在任务栏的空白区域右击鼠标，在快捷菜单中选取“属性”，进入“任务栏和开始菜单属性”对话框进行设置，将任务栏设置为“自动隐藏”、并且“分组相似任务栏按钮”（3）改变开始菜单试一

9、试：在任务栏和开始菜单属性对话框中，打开“开始”菜单选项卡，将菜单的样子设置为“经典开始菜单”进行对比。 技能练习：完成P22页1、2题课后反思： 第二课时一、复习旧知二、综合实践：查找相关帮助：在“显示属性”对话框中，出现了许多新名词，如“屏幕分辨率”、“主题”、“休眠”等，这些名词你都能弄明白吗？如果概念不是很清楚，可以到计算机的“帮助和支持中心”去查看问题的答案。要求：（1）单击“开始”“所有程序”“帮助和支持中心”（2）寻找相关知识学习。课后反思：第4课 查阅日期和时间教学目标：1.学会查看当前日期和时间。 2查找指定日期。 3、查看澳大利亚黑尔本所在时区的情况。 4、学会熟练的调整系

10、统的日期和时间。教学课时：2课时教学准备：多媒本演示设备教学过程：教学内容分析:信息技术日期及时间这一课的教学内容较为平淡,单纯的讲如何打开日期时间的设置,学生往往不感兴趣,教学效果不佳.为此对教材进行二次加工,适当的调整了教材内容的先后顺序.整合数学知识,根据学生生理、心理特点,从学生感兴趣的体育着手,从北京奥运会开幕-中国人心中的一件大事入手.设计心系奥运综合活动课形式.教学目标:1、知识目标:学会日历时钟窗口的打开,会调整计算机中的日期和时间、查找指定的日期和时间并会将其恢复原状;2、能力目标:培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力,养成良好的自学习惯.3、情感目标:激发学生的爱国热

11、忱.创设完成任务的最佳情境,鼓励学生大胆动手操作,培养学生对信息技术的兴趣,使学生体验到将所掌握的知识和技能运用到生活中的乐趣.教学重点:查找并调整电脑中的日期时间教学难点:时间的调整,知识技能在实际生活中的应用.教法:任务驱动法学法:自主探究式教学过程: 第一课时一、创设情境,引出任务:2008年8月8日,北京举办奥运会这一激动人心的日子.有谁还记得这一天是星期几吗?(有同学会说是星期几,也有同学会说不知道)到底是星期几，老师也不知道,谁有办法来验证到底谁说得对?(有学生会说可以上网查找、查看日历等等.)二、任务驱动,自学偿试任务1、自读书上的操作指南，说说怎样打开日期和时间对话框，（学生上

12、机偿试）查证2008年8月8日是星期几?谈话:你们身边有日历吗?(学生回答)其实我们每个同学的身边都有日历,在哪里呢?在电脑里,如何打开.查找申奥成功那一天是星期几?(星期五)尝试将电脑的日期调整年份为2008年、月份为8月、日期为8日,查看是星期五)学生练习:查找你出生的日期是星期几？查找2004年的2月份有几天?查找2010年的儿童节是星期几?完成26页练习：查证爷爷奶奶外公外婆的生日分别是周几？任务 2、学生尝试练习:设置电脑的日期时间为2008年8月8日8:00点.。教师肯定学生的优点,演示操作,提醒注意的问题。此时,计算机系统的时钟就开始接收新修改的日期和时间运行了,去瞧瞧是这样吗?

13、三、读一读：指名学生读一读27页，为避免病毒发作更改系统日期和时间的小资料。第二课时技能练习：1、查查今年自己一家人的生日是星期几？家人日期星期几家人日期星期几爷爷爸爸奶奶妈妈自己外公外婆2、将计算机的时间调整准确。以教师机的时间为准，调整计算机的准确时间。3、考考你:根据提供的数据,利用电脑你能够了解到哪些知识.先把了解到的知识在小组内交流,然后小组代表汇报.1、一面精心制作长2.88米宽1.92米的北京2008年奥运会会徽旗帜,于10月15日9时,搭乘神舟五号踏上了遨游太空的旅程,并于16日6时23分安全返回地面.2、2008年奥运会拟在7月的最后一周至8月的第一周举行.3、中国运动员获得

14、奥运会奖牌一栏表: 金牌银牌铜牌第27届夏季奥运会 28 16 15第26届夏季奥运会 16 22 12第25届夏季奥运会 16 22 16第24届夏季奥运会 5 11 12第23届夏季奥运会 15 8 9小结全课：这节课我们学会了什么呢?这节课我们学习了日期/时间窗口的打开,日期时间的调整和查找。课后反思第5课 探索破坏草的秘密教学目标：1.认识搜索引擎并使用“XX少儿搜索”进行信息搜索。 2学习使用“关键词搜索”的方法，用搜索引擎寻找所需信息资料。 3、保存找到的相关信息。 4、学会和同学交流自己搜索到的答案。教学课时：2课时教学准备：本课PPT课件教学过程：第一课时一、导入 因特网上有一些网站专门帮助人们查找信息，这种网站称为搜索引擎。搜索引擎就像是技艺高超的“侦探”，能够在信息的海洋中帮你搜索到需要的信息。这节课我们就来认识这些搜索信息的“侦探”。板书课题二、新课1、阅读课本P33页，了解什么是搜索引擎，常用的搜索引擎有哪些：PPT课件展示各搜索引擎的登录页面及网址。XX： XX少儿搜索：google谷歌: 雅虎中国：http: