MATLAB简体教案.docx

1、MATLAB简体教案课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第一章MATLAB入门知识编号1内容分析重点MATLAB命令窗的基本操作难点关键使学生很快对MATLAB熟悉并可以进行简单操作教学目 的了解MATLAB正常运行所必须具备的基础条件；理解高度集成的Desktop操作桌面的功能和使用方法教法设 计互动法教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：MATLAB的安装和内容选择；Desktop操作桌面的启动；Command Windows运行入门；Command Windows操作要旨；Command History和实录指令diary； 课堂演示：MATLAB的启动；命令窗界

2、面的独立；矩阵的输入；常用的通用操作指令；指令的复制，运行及生成m文件 课后作业： 书后习题作业或思考题P38-39 习题2.3.4.5.7.8.9.10.11课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第一章 MATLAB入门知识（续）编号2内容分析重点当前路径设置及工作空间浏览器的应用难点关键使学生很快对MATLAB熟悉并可以进行简单的操作教学目 的了解MATLAB正常运行所必须具备的基础条件；理解高度集成的Desktop操作桌面的功能和使用方法。教法设 计互动法教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：Current Directory、路径设置器和文件管理；Workspac

3、e Browser和Array Editor；Launch Pad交互界面分类目录窗；Editor/Debugger和脚本编写初步；MATLAB帮助系统。 课堂演示：当前路径的设置；内存变量的查阅，删除；大数组的输入；文件的保存和存取 课后作业： 书后习题作业或思考题P38-39 习题13，16，17课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第二章 数值数组及其运算编号3内容分析重点一、二维数组及其运算难点数组标识关键数值数组和数组运算始终是MATLAB的核心内容。教学目 的掌握一、二维数组的创建和使用教法设 计启发式教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：一维数组的创建和寻访

4、；二维数组的创建及元素的标识；二维数组的子数组寻访和赋值； 课堂演示：一维数组的创建和寻访；二维数组的创建和寻访 课后作业：书后习题作业或思考题P68习题1.2.课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第二章 数值数组及其运算（续）编号4内容分析重点数组运算、数组生成函数和操作函数难点数组构作技法综合关键数值数组和数组运算始终是MATLAB的核心内容。教学目 的掌握数组运算指令，理解数组的重组教法设 计启发式教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：执行数组运算的常用函数；数组运算和矩阵运算；标准数组生成函数和数组操作函数；数组构作技法综合。 课堂演示：数组和矩阵的乘法运算；标

5、准数组生成指令；数组操作指令；数组扩展操作。 课后作业： 书后习题作业或思考题P68 习题4.5.7课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第二章 数值数组及其运算（续） 编号5内容分析重点高维数组的创建和使用；逻辑运算和关系运算难点高维数组的理解关键数值数组和数组运算始终是MATLAB的核心内容。教学目 的理解高维数组，逻辑运算和关系运算；了解空数组和“非数”的概念教法设 计互动法教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：高维数组；“非数”和 “空”数组；关系操作和逻辑操作。 课堂演示：高维数组的创建和寻访；非数和空数组的产生；关系操作和逻辑操作的应用举例。 课后作业： 书后

6、习题作业或思考题P69 习题10.11.13课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第三章 字符串数组、元胞数组、构架数组编号6内容分析重点字符串数组及元胞数组的应用难点元胞数组的创建和寻访关键元胞数组能在一个数组里存放各类数据教学目 的掌握元胞数组的创建与使用；了解字符串数组的特点；教法设 计启发式教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：字符串数组；元胞数组。 课堂演示：字符串数组的创建和标识；串转换函数和串操作函数；元胞数组的创建 课后作业：书后习题 作业或思考题P88 习题1.2.3课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第三章 字符串数组、元胞数组、构架数组（续）编

7、号7内容分析重点构架数组和元胞数组难点构架数组的应用关键理解构架和元胞数组都能在一个数组里存放各类数据，同时注意构架数组与元胞数组的异同。教学目 的掌握构架数组的创建与使用；理解MATLAB中主要数据类型的特征和用途。教法设 计启发式教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：元胞数组；构架数组；关于数据类型的归纳说明。 课堂演示：元胞数组的扩充、收缩和重组；构架数组的创建和显示 课后作业： 书后习题作业或思考题P88 习题4课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第四章 数值计算编号8内容分析重点线性方程组的解难点卷积运算关键数值计算能力是MATLAB根本柱石。这一章的内容以最

8、简明的方式阐述理论教学、数值教学与MATLAB计算指令间的内在联系和差别。教学目 的了解某些理论算法在实际应用中缺陷的同时，理解给出的精良的MATLAB计算指令教法设 计互动法教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：线性方程组的解；特征值分解和矩阵函数；多项式和卷积；数据分析函数 课堂演示：矩阵的LU分解；矩阵求逆；线性方程组求解；特征值分解；多项式求根、求值、拟合和插值。 课后作业： 书后习题作业或思考题P125-127 习题1.3.10课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第四章 数值计算（续）编号9内容分析重点常微分方程的解；FFT变换难点求函数的零点关键数值计算能力

9、是MATLAB根本柱石。这一章的内容以最简明的方式阐述理论教学、数值教学与MATLAB计算指令间的内在联系和差别。教学目 的了解某些理论算法在实际应用中缺陷的同时，理解给出的精良的MATLAB计算指令教法设 计启发式教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：MATLAB泛函指令；信号处理；系统分析。 课堂演示：求函数的零点；极值点；求微分方程的解；FFT变换的应用 课后作业：书后习题作业或思考题P127 习题25课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第五章 符号计算编号10内容分析重点符号对象和符号表达式；符号对象的操作和转换难点符号对象的理解关键理解面向对象编程技术所带来的

10、便利教学目 的理解MATLAB的符号计算指令教法设 计启发式教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：符号对象和符号表达式；符号对象的操作和转换；符号微积分；符号积分变换。 课堂演示：符号对象的简单应用；符号表达式的化简和置换操作；符号表达式的微分、积分、卷积和FFT变换。 课后作业： 书后习题作业或思考题P155 习题1.2.3.4课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第五章 符号计算（续）第六章 数据和函数的可视化编号11内容分析重点二维曲线绘图的基本操作，三维曲线绘图的基本操作难点二维曲线绘图的基本操作关键学会如何借助几条简单的指令形象地表现数据教学目 的掌握数据成图机

11、理、绘图要旨和修饰技法教法设 计演示法和案例法教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：符号代数方程的求解；符号微分方程的求解；二维曲线绘图的基本操作；三维绘图的基本操作。 课堂演示：符号代数方程组的求解；二维绘图的案例；三维绘图的案例 课后作业： 书后习题作业或思考题P155 习题1.5.7课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第六章 数据和函数的可视化编号12内容分析重点图形的修饰技法难点动态图关键学会如何借助几条简单的指令形象地表现数据教学目 的掌握数据成图机理、绘图要旨和修饰技法教法设 计启发式教学手 段讲授、多媒体演示、上机教学过程设计 课堂讲授：高维可视化；三维图

12、形的精细控制；图像、图形窗功能简介；函数绘图的简捷指令。 课堂演示：二维半图指令；切片图；动态图；图形的色彩处理和光处理作业或思考题课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第七章 用户函数文件的编写编号13内容分析重点M文件编辑难点MATLAB控制流关键M文件的编写教学目 的掌握M文件的编写教法设 计启发式教学过程设计 课堂讲授：M文本编辑器；MATLAB控制流； 课堂演示：M文件的编写之for循环结构、if-else-end分支结构 课后作业： 书后习题作业或思考题P219 习题1.2.3.课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第七章 用户函数文件的编写（续）编号14内容分析重点M文件

13、脚本和函数文件难点局部变量和全局变量关键教学目 的掌握M文件的编写教法设 计启发式教学过程设计 课堂讲授：脚本文件和函数文件；变量的检测传递和限权使用函数；串演算函数。 课堂演示：串演算函数eval的用法；内联函数inline指令的用法 课后作业： 书后习题作业或思考题P219 习题7.11课程MATLAB程序设计与应用课题（章节）第八章 SIMULINK交互式仿真集成环境编号15内容分析重点模型的创建难点模型的创建关键讲清SIMULINK必须在MATLAB基础上运行，但又相对独立教学目 的了解SIMULINK交互式仿真集成环境教法设 计案例式教学过程设计 课堂讲授：SIMULINK使用入门；模型的创建；连续系统建模；封装子系统的创建及受控执行；离散时间系统和混合系统；用MATLAB指令运行SIMULINK模型。 课堂演示：案例演示 课后作业： 书后习题作业或思考题P257 习题1.2