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1、郑州中学教师招聘考试真题及答案解析郑州中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 2：电视剧潜伏里有这样一个场景，保密局天津站吴站长很沉痛地告诉余则成等特务：锦州沦陷了。“锦州沦陷”和下列哪场战役有关（） 单项选择题A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役 3：以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。 单项选择题A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的就是各级各类学校的培养目标。C、教育目的受制于生产力的发展D、教育目的体现了人们的教

2、育理想 4：按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（） 多项选择题A、社会化功能B、个体化功能C、内部功能D、群体化功能E、外部功能 5：下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（）。 单项选择题A、升华性问题B、突出道德争端C、澄清与总结D、突出相邻阶段的论点 6：下列属于大多数地震发生的类型的一项是（）(2012年下半年) 单项选择题A、火山地震B、构造地震C、塌陷地震D、诱发地震 7：音乐欣赏的关键是（）。 单项选择题A、听B、唱C、想D、说 8：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。 单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形

3、象直观D、言语直观 9：素质教育的核心是（）。 单项选择题A、创新B、实践C、素质D、动手 10：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 11：墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。（） 判断题对错 12：教师的天职是（） 单项选择题A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会 13：提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。 单项选择题A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律 14：下列不属于班级管理内容的是（）。 单项选择题A、班级组织建设B、班级制度管理C

4、、班级教学管理D、班级目标管理 15：传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。（） 判断题对错 16：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是() 单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、评定成绩 17：冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（） 单项选择题A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上 18：现代师生关系的特

5、点不包括（）。 单项选择题A、教学上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 19：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（） 判断题对错 20：在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。 单项选择题A、意大利的传教士B、中国的航海家C、日本的遣唐使D、阿拉伯商人 21：发展性评价的主要功能是（） 单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 22：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。 单项选择题A、先高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高 23：根

6、据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（） 单项选择题A、实习作业B、参观C、辅导D、实验实习 24：高中阶段的学生一般都在11至18岁，属于无民事行为能力人。（） 判断题对错 25：以下不属于教师教学能力的是（）。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 26：教育心理学完善时期的时间大致为（）。 单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后 27：根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（） 判断题对错 28

7、：就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。 单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 29：形式训练说是以行为主义心理学位依据的。（） 判断题对错 30：以下观点叙述错误的是（）。 单项选择题A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 31：有关班级管理的内容中不包括（） 单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理 32：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首

8、先会受到（）。 单项选择题A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响 33：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 34：要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。 单项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则 35：在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（） 单项选择题A、“四号”大于“五号”B、“四号”小于“五号”C、“16磅”大于“18

9、磅”D、字的大小一样，字体不同 36：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（） 判断题对错 37：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（） 判断题对错 38：_是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（） 单项选择题A、气质B、性格C、人格D、自我 39：品行性问题行为的特点有（） 多项选择题A、外显性B、内隐性C、直接指向性D、破坏性E、叛逆性 40：密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（） 判断题对错 41：下面选

10、项中直接影响个体身心发展的因素是（） 单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平 42：青年初期的年龄阶段指的是（） 单项选择题A、6、711、12岁B、11、l214、15岁C、14、1517、18岁D、17、l825岁 43：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。 多项选择题A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克 44：根据迁移的性质分类，迁移有（） 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、垂直迁移 45：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。 单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔 46：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无

11、条件的。（） 判断题对错 47：魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（） 单项选择题A、理论思维B、分析思维C、经验思维D、直觉思维 48：20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。 单项选择题A、多元主义价值观B、知识主义价值观C、精英主义价值观D、主体教育观 49：课程目标的依据主要有（）三个方面。 多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 50：毛泽东的词水调歌头游泳中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是（）。 单项选择题A、钱塘江大桥B

12、、南京长江大桥C、武汉长江大桥D、赵州桥 51：人的生理成熟以具有（）能力为标志。 单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 52：“教师中心论”的代表人物是（） 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、卢梭D、罗杰斯 53：思想品德教育的实质是（）。 单项选择题A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识。 54：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（） 单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 55：备课是教师的课前准备，备课内容包括（） 单项选择题A、钻

13、研教材B、了解学生C、课外辅导D、制订教学进度计划 56：根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 57：人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。 单项选择题A、注意B、知觉C、想象D、观察 58：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（） 判断题对错 59：个体品德的核心部分是（） 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 60：教师期望的预言效应也称作（）。 单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应

14、 1：答案B 解析 2：答案A 解析 1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。辽沈战役中，东北人民解放军迅速攻占锦州，截断了东北敌人向关内的退路。被围困在长春的敌人，部分起义，其余投降。接着，解放军攻克沈阳，解放了东北全境。故选A项。 3：答案B 解析 4：答案C,E 解析 5：答案B 解析 在引入提问中，教师可采用的策略有：(1)突出道德争端；(2)询问“为什么”的问题；(3)使情境复杂化。 6：答案B 解析 构造地震是由于地下岩层的快速破裂和错动所造成的地震，占全球地震总数的90以上。火山地震是由于火山作用引起的地震，占全球发生地震数的7左右。陷

15、落地震是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起的地震，占全球地震总数的3左右，其破坏范围非常有限。诱发地震是在特定的地区因某种地壳外界因素诱发(如陨石坠落、水库蓄水、深井注水)而引起的地震。故选B。 7：答案A 解析 音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。 8：答案B 解析 感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。 9：答案A 解析 10：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 11：答案错误 解析 题干所指是道家的教育主张。 12：答案A 解析 13：答案D 解析 教育的相对独立性是指教育

16、具有自身独特的发展规律和能动性。最主要表现为教育与牛产力和政治经济制度发展的不平衡性。 14：答案D 解析 班级管理内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及班级活动管理等。班级目标管理是班级管理的一种模式，不属于班级管理内容的范畴。 15：答案正确 解析 问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。传授新知识的问答法要以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 16：答案B 解析 17：答案C 解析 冯老师的做法是可行的，体现了其注重沟通技巧，既尊重家长又爱护学生。 18：

17、答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。 19：答案错误 解析 系统暂无解析 20：答案D 解析 由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。 21：答案D 解析 22：答案D 解析 一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。 23：答案B 解析 24：答案错误 解析 25：答案C 解析 教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的能力。 26：答案D 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案B 解析 教师的教

18、育专业素养要求教师要具有先进的教育理念；具有良好的教育能力；具有一定的研究能力。 29：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。 30：答案A 解析 A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。 31：答案B 解析 32：

19、答案A 解析 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。 33：答案B 解析 34：答案D 解析 35：答案A 解析 本题考查word文字的格式。“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号，其中“四号”大于“五号”，“18磅”大于“16磅”。 36：答案错误 解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。 37：答案正确 解析 38：答案C 解析 39：答案A,C,D,E 解析 40：答案错误 解析 密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是学习委员的职责。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 41：答案B

20、解析 生活环境可以直接影响个体身心发展，其它几个选项都是通过“教育”这一因素间接影响个体身心发展的。(本解析由张恩凯提供) 42：答案C 解析 系统暂无解析 43：答案C,D,E 解析 桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 47：答案D 解析 48：答案A 解析 49：答案A,C,D 解析 课程目标的依据主要有三个方面，即对学生的研究，对社会的研究和对学科的研究。 50：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】武汉长江大桥，位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间，是中国在长江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁，被称为“万里长江第一桥”。从这首词的第一句“才饮长沙水，又食武昌鱼”可知，“一桥飞架南北，天堑变通途”写的是武汉长江大桥。因此本题选C。 51：答案C 解析 略。 52：答案A 解析 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。 53：答案C 解析 54：答案A 解析 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。 55：答案D 解析 56：答案C 解析 57：答案A 解析 略 58：答案错误 解析 59：答案A 解析 60：答案C 解析