通用版四年级上册语文病句辨析与修改专题练习卷doc.docx

1、通用版四年级上册语文病句辨析与修改专题练习卷doc通用版四年级上册语文病句辨析与修改专题练习卷姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1 . 用修改符号改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。_2 . 下列句子说法正确的划“”，错误的划“”。(1)“怀念母亲的作者是季羡林写的。”这是个病句。（_）(2)“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了

2、吧？”这句话是运用了拟人的修辞手法。（_）(3)京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。（_）(4)“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。（_）(5)草虫的村落充分运用了联想和想象，表达上很有特点。（_）(6)月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。（_）3 . 下面的句子没有语病的是（）A. 我们必须做到边读书边思考的好习惯。B. 为了迎接检查，我们提前做好了准备。C. 听了英雄模范的报告，使我们受到了深刻的教育。D. 我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。4 . 下面几个句子，没有语病的一句是（）A. 是否愿意多次认

3、真地改写作文，是提高写作水平的关键。B. 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C. 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D. 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。5 . 下面句子没有语病的一句是（）A. 江泽民主席到天津视察工作。B. 春天，各种花草竞相开放。C. 二泉映月的作者是阿炳写的。6 . 按要求写句子。(1)和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）_(2)腊八这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来摆好 ，为过年吃饺子用。（仿写一个类似的连动句）_(3)妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我

4、了！”（改为第三人称）_(4)洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。 （仿写）_(5)天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）_7 . 我能按要求写句子。(1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）_(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_(3)种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）_(4)时间过得很开。（改成比喻句）_(5)小树在微风中摆动。（改成拟人句）_(6)这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）_8 . 按要求完成下列句子。(1)荷花随风摆动。（改为拟人句）_(2)他应该

5、接受街坊的劝告。（改为反问句）_(3)池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（修改病句）_(4)例：珍珍的字写得很快。珍珍的字写得很好。珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。明天有新的太阳。明天不会有今天的太阳了。_9 . 在原句上修改病句。(1)通过老师的帮助，使我改正了缺点。_(2)李琳和王芳是好朋友，她经常到她家去写作业。_(3)学校里轰轰烈烈地进行了“向雷锋学习”的活动。_(4)叔叔的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。_(5)虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔了，积累了许多知识。_10 . 按要求完成下列句子。(1)看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。改成“把”字句：_改成“被”字句：

6、_(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）_(3)微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）_(4)人民的力量是无比强大的。（缩句）_(5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。（修改病句）_11 . 按要求写句子。(1)雪花在空中飘。（改为拟人句）_(2)几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句）_(3)恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话）_(4)让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句）_(5)恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句）_(6)这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用画

7、线的词语造句）_12 . 修改病句。(1)我敢肯定，明天大概要下雪。_(2)大家必须讲究卫生的好习惯。_(3)河水倒映在云朵里，显得更白了。_(4)香山的秋天是令人向往的地方。_13 . 根据要求改写句子。(1)一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）_(2)这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）_(3)一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）_(4)这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。（修改病句）_(5)我们随着他指点的方向看去和倾听。（修改病句）_(6)年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去。（修改病句）_14 . 病

8、句诊所。(1)少先队员发挥革命传统。_(2)我们要培养自己的写作兴趣和水平。_(3)我的抽屉里堆满了许多获奖证书。_l_(4)联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。_16 . 按要求写句子。(1)他们的对话真精彩呀！（扩句）_(2)我已养成了爱动脑筋。（修改病句）_(3)松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里。（缩句）_(4)你每天都回家了，可不管过了多少年。你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”（改成不带引号的句子）_(5)它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。（用画线的词造句）_17 . 按要求写句子

9、。(1)植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）_(2)我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）_(3)奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用画线的词语造句）_(4)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_(5)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句）_18 . 句子万花筒。(1)湖面上溅起了涟漪。（扩句）_(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）_(3)赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩写句子）_(4)这次植树，我们的分工是：男生挖

10、土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）_(5)这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）_19 . 按要求改写句子。(1)为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）_(2)阿姨，难道你不是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）_(3)红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）_(4)我以为我妈有100多斤以上。（修改病句）_(5)母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。（修改病句）_(6)每个人都要爱护比自己弱小的人。（修改病句）_20 . 按要求改写句子。(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句

11、）_(2)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）_(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）_(4)蜻蜓飞那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）_(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。（修改病句）_21 . 按要求改写句子。(1)通过这次讨论，使同学们明白了很多道理。（修改病句）_(2)早起的人们在公园的广场上晨练。（缩句）_(3)巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改成第三人称转述句）_(4)一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）_(5)桂花开了。（扩句）_22 . 按要求改写句子。(1)身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。

12、（缩句）_(2)通过这次抗震救灾，使她更喜欢参加青年志愿者的活动。（修改病句）_(3)汤姆对工作人员说：“我不方便外出，你帮我把文件转交给经理吧。”（改成转述句）_23 . 按要求改写句子。(1)赵宇的眼里闪着激动的泪花。（缩句）_(2)清澈的溪水向东流去。（改为拟人句）_(3)在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_(4)经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。（修改病句）_(5)我们小队通过并探讨了暑假计划。（修改病句）_24 . 修改病句。(1)我们要灵活运用和理解所学的知识。_(2)大雨和乌云从天空中倾泻下来。_25 . 按要求写句子。(1)碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得

13、更加壮丽。（改“被”字句）_(2)不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）_(3)放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）_26 . 按照要求改写句子。(1)她将碰到这老人的事情告诉了父亲。（改成“被”字句）_(2)这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换个说法，意思不变）_(3)爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温暖的目光。（修改病句）_(4)樟树四季常青，虽然是夏天还是冬天，它们但是那么蓬蓬勃勃。（修改病句）_(5)他专心致志地撑着篙，仔细地注视着水势，大胆地破浪前行。（修改病句）_(6)羊皮筏子上的艄公，更值得羡慕和赞扬。（修改病句）_27 . 根据要求改写句子

14、。(1)一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。（改成“被”字句）_(2)这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）_(3)金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。（修改病句）_(4)“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。（修改病句）_(5)老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。（修改病句）_(6)王雨明确了学习目的和学习习惯。（修改病句）_28 . 病句诊所。(1)数学课上，大家热情地讨论。_(2)昨天晚上，刮了一天的大风。_(3)参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。_(4)我们通过并讨论了班级公约。_(5)我们应该把教室打扫。_29

15、 . 修改病句。(1)我估计他这道题一定不会做。_(2)雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。_30 . 修改病句。(1)她焦急地等待着汽车开来的方向。_(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。_31 . 修改病句。(1)这本书的内容和插图都很美丽。_(2)万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。_32 . 修改病句。(1)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。_(2)周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。_33 . 句子训练营。(1)蟋蟀的工具是那样柔弱，因为人们对它的劳动成果感到惊奇。（用修改符号修改病句）_(2)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）_(3)太

16、空蔬菜的产量很高。太空蔬菜的抗病力强。（用关联词合成一句话）_(4)太阳慢慢地从东方升起来，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）_34 . 句子训练营。(1)乌塔说我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。”（改为第三人称转述句）_(2)几页纸上到处都是红色的圈、钩或直线、曲线。（用修改符号修改病句）_(3)年轻的妈妈脸上渐渐露出满意的笑容。（缩句）_(4)我只好笑着承认自己的理由不太充足。（改为双重否定句）_35 . 根据提示改写句子。(1)夹竹桃把影子投到墙上。（改成“被”字句）_(2)这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）_(3)我特殊喜欢月光下的夹竹

17、桃。（修改病句）_(4)我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句）_(5)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病句）_(6)我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）_36 . 病句诊所。(1)胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。_(2)一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。_(3)汽车在高速公路上飞快地疾驶。_(4)我们要尽快地改正并及时发现作业中的错误。_(5)读了这本故事书深受感动。_37 . 按要求改写句子。(1)草原这篇文章的作者是老舍写的。（修改病句）_(2)蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？（改为陈述句）_(3)既然他工作一贯认真负责，所以选他当班长。（修改病句）_(4)程老师对小明说：“我希望你做题要细心。”（改为转述句）_38 . 按要求改写句子。(1)妈妈只好狠下心来拉着我登上客船。（改成双重否定句）_(2)桂花纷纷落下。（改为比喻句）_(3)我们中华民族涌现出了许许多多无数有气节的人物。（修改病句）_(4)我一定虚心接受大家的意见，