东师《德育与班级管理》20春在线作业2答案246.docx

1、东师德育与班级管理20春在线作业2答案246(单选题)1: 德育的基本途径是（）。A: 社会实践活动B: 教学活动C: 团队活动D: 课外、校外活动正确答案: B(单选题)2: 接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）A: 确定班集体的发展目标B: 组织形式多样的集体活动C: 建立班集体核心队伍D: 建立班的正常秩序正确答案: D(单选题)3: 班主任的经常性工作之一是设计并开展()A: 小组活动B: 少先队活动C: 班级教育活动D: 课外活动正确答案: C(单选题)4: 班级日常管理有以下内容（）。A: 班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B: 班主任工作计划和总结、操行

2、评定、批改作业、个别教育C: 班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D: 班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业正确答案: C(单选题)5: 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式A: 权威的B: 民主的C: 放任的D: 迁就的正确答案: D(单选题)6: 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。A: 教学B: 德育C: 班级管理D: 常规管理正确答案: C(单选题)7: 当个体行为符合群体规范时，群体就会给

3、予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。A: 群体归属感B: 群体认同感C: 群体压力D: 群体动力倾向正确答案: D(单选题)8: 开好班会的基础是()A: 精心准备B: 确定主题C: 具体实施D: 效果深化正确答案: B(单选题)9: 德育认知模式非常注重 （）A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为正确答案: A(单选题)10: 教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知 识分成了三类，其中不包括（）A: 本体性知识B: 实践性知识C: 应变性知识D: 条件性知识正确答案: C(多选题)11: 道德情感的表现形式主要有（）。A: 思维的道

4、德情感B: 直觉的道德情感C: 想象的道德情感D: 伦理的道德情感正确答案: B,C,D(多选题)12: 品德的心理结构包括（）A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为正确答案: A,B,C,D(多选题)13: 德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括（）。A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 道德叙事法D: 道德讨论法E: 交往实践法正确答案: A,B,C,D,E(多选题)14: 下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有（）。A: 对学生进行物理知识教育B: 教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭C: 教师播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀D: 引导学生树立

5、科学的世界观和人生观正确答案: B,C,D(多选题)15: 道德评价能力发展的一般过程是（）。A: 从他律到自律B: 从客观效果到内在动机C: 从他人到自己D: 从自律到他律正确答案: A,B,C(多选题)16: 班集体形成的标志是（）。A: 确立共同的奋斗目标B: 健全班级组织机构C: 形成正确的班级舆论D: 明确班级工作计划正确答案: A,B,C(多选题)17: 孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）A: 实际锻炼法B: 个人修养法C: 情感陶冶法D: 榜样示范法正确答案: A,B(多选

6、题)18: 德育过程的结构要素有(?)。A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育目标E: 德育方法正确答案: A,B,C,E(多选题)19: 贯彻因材施教德育原则，要求教师（）。A: 深入了解学生的个性特点和内心世界B: 根据学生个人特点有的放矢地进行教育C: 根据学生的年龄特征有计划地进行教育D: 统一校内各方面的教育力量正确答案: A,B,C(多选题)20: 班主任了解学生的途径有（）。A: 分析书面材料B: 调查C: 观察D: 谈话正确答案: A,B,C,D(判断题)21: 传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。A: 对B: 错正确答案: T(判断题)22: 学生思

7、想品德的形成具有长期性和反复性，对学生的品德教育不能操之过急。A: 对B: 错正确答案: T(判断题)23: 班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。A: 对B: 错正确答案: T(判断题)24: 自由活动是学校课外活动的基本组织形式A: 对B: 错正确答案: F(判断题)25: 个体的道德认识与道德行为是一致的。A: 对B: 错正确答案: F(判断题)26: 课外活动的基本组织形式是群众性活动（）。A: 对B: 错正确答案: F(判断题)27: 班级就是班集体。（）A: 对B: 错正确答案: F(判断题)28: 班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。A: 对B: 错正确答案: T(判断题

8、)29: 班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用A: 对B: 错正确答案: T(判断题)30: 了解和研究学生不包括了解学生群体。A: 对B: 错正确答案: F(判断题)31: 正确的集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。A: 对B: 错正确答案: T(判断题)32: 德育就是培养学生道德品质的教育。A: 对B: 错正确答案: F(判断题)33: 班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。A: 对B: 错正确答案: F(判断题)34: 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。A: 对B: 错正确答案: T(判断题)35: 德育是培养良好的思维习惯；智育是培

9、养细节的行为习惯。A: 对B: 错正确答案: F(判断题)36: 对与学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。A: 对B: 错正确答案: T(判断题)37: 课堂规则要求具体化，便于记忆和操作，同时也要有利于执行。A: 对B: 错正确答案: T(判断题)38: 德育内容是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的目标、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程A: 对B: 错正确答案: F(判断题)39: 班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。A: 对B: 错正确答案: F(判断题)40: 班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。A: 对B: 错正确答案: F(单选题

10、)1: 德育的基本途径是（）。A: 社会实践活动B: 教学活动C: 团队活动D: 课外、校外活动正确答案: B(单选题)2: 接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）A: 确定班集体的发展目标B: 组织形式多样的集体活动C: 建立班集体核心队伍D: 建立班的正常秩序正确答案: D(单选题)3: 班主任的经常性工作之一是设计并开展()A: 小组活动B: 少先队活动C: 班级教育活动D: 课外活动正确答案: C(单选题)4: 班级日常管理有以下内容（）。A: 班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B: 班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C: 班主任工作计划和总结、

11、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D: 班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业正确答案: C(单选题)5: 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式A: 权威的B: 民主的C: 放任的D: 迁就的正确答案: D(单选题)6: 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。A: 教学B: 德育C: 班级管理D: 常规管理正确答案: C(单选题)7: 当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。A:

12、 群体归属感B: 群体认同感C: 群体压力D: 群体动力倾向正确答案: D(单选题)8: 开好班会的基础是()A: 精心准备B: 确定主题C: 具体实施D: 效果深化正确答案: B(单选题)9: 德育认知模式非常注重 （）A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为正确答案: A(单选题)10: 教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知 识分成了三类，其中不包括（）A: 本体性知识B: 实践性知识C: 应变性知识D: 条件性知识正确答案: C(多选题)11: 道德情感的表现形式主要有（）。A: 思维的道德情感B: 直觉的道德情感C: 想象的道德情感D:

13、伦理的道德情感正确答案: B,C,D(多选题)12: 品德的心理结构包括（）A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为正确答案: A,B,C,D(多选题)13: 德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括（）。A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 道德叙事法D: 道德讨论法E: 交往实践法正确答案: A,B,C,D,E(多选题)14: 下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有（）。A: 对学生进行物理知识教育B: 教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭C: 教师播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀D: 引导学生树立科学的世界观和人生观正确答案: B,C,D(多选题)

14、15: 道德评价能力发展的一般过程是（）。A: 从他律到自律B: 从客观效果到内在动机C: 从他人到自己D: 从自律到他律正确答案: A,B,C(多选题)16: 班集体形成的标志是（）。A: 确立共同的奋斗目标B: 健全班级组织机构C: 形成正确的班级舆论D: 明确班级工作计划正确答案: A,B,C(多选题)17: 孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）A: 实际锻炼法B: 个人修养法C: 情感陶冶法D: 榜样示范法正确答案: A,B(多选题)18: 德育过程的结构要素有(?)。A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育目标E: 德育方法正确答案: A,B,C,E(多选题)19: 贯彻因材施教德育原则，要求教师（）。A: 深入了解学生的个性特点和内心世界B: 根据学生个人特点有的放矢地进行教育C: 根据学生的年龄特征有计划地进行教育D: 统一校内各方面的教育力量正确答案: A,B,C(多选题)20