部编版小学六年级上学期期中考试语文试题共3套.docx

1、部编版小学六年级上学期期中考试语文试题共3套 人教版六年级第一学期语文期中测试题识字写字（20分）一、看拼音写词语。（8分） jn m jun lin yu l wi xi（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w tn b k ji（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（3+2=5分）1. 在加点字的正确音节下面画“”。唱和（h h） 频率（pn pn） 挫折（cu cu）刚劲（jn jn） 塑料（su s） 运载（zi zi） 2. 毅 意 诣 谊 （ ）力 造（ ） 情（ ） 任（ ）三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 自作自受 形

2、色勿勿 不拘一格 意味深长 B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 思朝起伏 C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈 D. 身无分文 津津乐道 流连忘返 生命垂危四、把词语补充完整。（3分） 可见一（ ） 和（ ）可亲 竭泽而（ ）惹人（ ）笑 （ ）崖峭壁 纷至（ ）来五、按要求填空。（2分）“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。积累运用（29分）一、给词语选择合适的义项，只填序号。（3分）透：a液体、光线等渗透穿透；b暗地里告诉；c透彻；d达到饱满的、充分的程度； e显露。1这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗？（ ）2我摸透了他的脾气

3、。（ ）3一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（ ）二、按要求组词填空：（4分）（一）用“爱”组词填空1.他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。2.印第安人（ ）雨后清风的气息。（二）用“然”组词填空1.姑娘一脸（ ），不知他说的话是什么意思。2.不管别人怎么说，他（ ）做着自己的事。三、读句子，选答案。（2分）周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A.有散发着鲜花的阵阵清香。 B.有鲜花散发着的阵阵清香。C.有鲜花在散发着阵阵清香。 D.有散发着阵阵清香的鲜花。四、按要求写句子。（5分）1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子） 2.

4、索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）3.在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） 4.房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改成直接引用句） 5.通过他们这些话，使我感到十分沮丧。（修改病句） 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。（4分）（1）只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想，可到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。 （ ）（2）“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着”这句话运用了夸张的手法。 （ ）（3）草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，

5、从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （ ）（4）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ）六、根据内容填空：（11分） 1.我们热爱大地，就像 一样。 2.邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说： 3. ， ；有所期约，时刻不易。4. ，不知云与我俱东。5. 今夜偏知春气暖， 。 6.惟有 ，惟有 ，中国才有真进步。7. 必寡信。这句名言告诉我们 。8.请写出一句有关环境保护的口号或标语： 阅读品析（21分）一、阅读课文片段

6、，回答问题。（8分） 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.解释词中加点的字。(2分)狂风怒号（ ） 坠入深谷（ ）2.把描写

7、环境恶劣的语句抄写下来。（2分）3.从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（2分）4.用“ ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（ ）（2分）A.詹天佑热爱祖国的思想感情。 B.詹天佑卓越的创造能力。C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。 D.詹天佑对待工作的科学态度。二、阅读短文，回答问题。（13分 1+4+2+2+1+3）拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单

8、交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我

9、时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公应该是（ ）。（1分）A.弟弟 B.同学 C.爸爸 D.“我”2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（4分） 弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3.第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?（2分） 4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（2分） 5.文中最后一句话中的破折号起 的作用。（1分）6.联系实际谈

10、谈你读完这篇短文的感想。（3分） 习作表达（30分）别饿坏了那匹马一文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言却表达了人与人之间深深的爱。你的家人、同学、邻居、朋友也一定对你说过善意的谎言吧？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟。要求：语句通顺，内容具体，写出真情实感，书写工整，不写错别字。小学六年级上学期期中考试语文试卷学校： 班别： 姓名： 分数：一、基础(24分)1抄写下面的字。（3分） 朦 裹 庸 婴 骏 掀 虑 鹰 溜 眷 2、判断下列各项中加点字读音，在全对的后面括号内打“”，在有错的后面打“”。（3分）

11、 蜷(qun)缩 蹑(ni)手蹑脚 勉强（qin）（） 刻骨铭(mng)心 脑勺(sho) 瘦削（xio）（）魁梧 (w) 叮(dng)嘱 着迷（zho）（）3、读拼音，写汉字。（6分） z s qin( ) 源 （ ）破 抱( )g c i( ) 板 恩（ ） 和( ) 可亲4、请在加点词语使用正确的句子后面的括号内打“”，使用错误的打“”。（4分）（1）他以顽固的毅力，战胜了病魔。（ ）（2）这两个人整天不是酗酒，就是赌博，简直是臭味相投。（ ）（3）放学铃一响，同学们就落荒而逃。（ ）（4）敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。 （ ）5、按要求写句子。（4分）

12、（1）索溪汩汩地向前流淌。（写成拟人句） 。（2）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句） 。6、汽车尾气污染调查摘要 【媒体信息】进入21世纪，汽车排放的废气日益成为全球性问题。随着汽车数量越来越多、使用范围越来越广，它对世界环境的负面效应也越来越大，尤其是危害城市环境，引发呼吸系统疾病，造成地表空气臭氧含量过高，加重城市热岛效应，使城市环境转向恶化。有关专家统计，在一些大中城市，汽车尾气的污染占整个大气污染的60%以上。随着机动车的增加，尾气污染有愈演愈烈之势，由局部性转变成连续性和累积性，而各国城市市民则成为汽车尾气污染的直接受害者。【它山之石】在日本，虽然汽车普及率很高，但东

13、京等大城市公共交通十分发达，人们普遍利用公共交通上下班。近年来，越来越多的“有车族”倾向于少开车或不开车，尽量选择附近的商店进行购物，以致远离住宅区的大型商业设施的经营者惊呼“汽车社会在日本消失了”。其实，汽车社会在日本并没有消失，只是人们提高了开车出门的门槛，降低了以拥有豪车显摆身份的兴趣。美国、日本这些汽车社会“先行国家”的新动向，值得中国深思。（1）、阅读上述材料，说说汽车的高速发展给我们的生活带来了哪些麻烦与不便？（2分） （2）、参考美国、日本等汽车社会“先行国家”的新做法，结合我国实际，请你提两条能有效缓解汽车高速发展所带来的矛盾的合理化建议。（2分） 二、积累(14分)1、判断下

14、列各项中词语书写是否正确，在全部正确的后面括号内打“”，在有错的后面打“”。（3分）（1）倒霉 倾听 撕破 心惊肉跳 （ ）（2）姿源 松脂 仪式 自作自受（ ）（3）骏马 思赐 矿物 留连忘返 （ ）2、把山中访友中的这几句话排序，正确的是（ ）。（2分）、你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?，、你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。、你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?A. B. C. D.3、判断下列句子是否与原句相符，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）、造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。 （ ） （2）、不精不诚，不能动人。 （

15、 老子） （ ）（3）、大地不属于人类，而人类是属于大地的。 （ ）4、请把诗句补充完整。（2分）（1）诚者，天之道也； 。礼记 （2）但存方寸地， 。5、 关于窗边的小豆豆有下列说法，对的打“”，错的打“”。（4分） （1）、巴学园整个学校只有四十名学生。 （ ） （2）、校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。 （ ） （3）、巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。 （）（）、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。（）三、阅读（30分）（一）（11分) 詹天佑节选詹天佑不怕困难，也不怕嘲（zho cho ）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲

16、平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1、用“”划去括号里错误的读音。（1分） 2、在短文中找出两组近义词。（4分） （ ）-( )

17、 ( )-( )3、划“ ”的句子用了 的描写方法，表现了詹天佑 。否则的意思是 （4分）4、看过这段话后，你有什么话想对詹天佑说？（2分） 。（2）阅读下面的短文，回答问题。（19分) _ 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生cho xio( )的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的

18、手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽

19、明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将ki q( )成功的大门。1、给文章加个合适的标题（2分）2、小男孩生活中那两扇窗子有不同的含义：（4分）“教室最后一扇窗户暗指的是 “教室前面那一扇窗户暗指的是 3、根据拼音写出相应的词语。（2分）4、根据意思在文中出相应的词语。（4分）（1）一下子就扫除干净，比喻做事干净利落，速度快，（）（2）心情不舒畅。形容心事放不下，心里不快活。（ ）5、概括短文的主要内容。（3分）_6、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候，你是怎样做的？读了这篇文章你受到了怎样的启发？（4

20、分） 四、习作（二选一）（30分）1、生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。本次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。注意事情发生的环境，写清事情的发展变化，注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。 2、读了阅读（二）的短文，你有什么感受，以此为内容，写一篇400字以上的读后感。300字400字500字人教版六年级语文第一学期期中质量检测卷一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分)mng lng( )的月色，明媚的阳光，jng yng（ ）的露珠，qio l（ ）的小花，chn chn（ ）的小溪，du qio（ ）的山峰，蓝天上的yu yu( )的白云、翱翔

21、的xin yn（ ），大地上奔驰的jn m（ ）、可爱的xio l（ ）这一切都是大自然给我们的n c（ ），让我们拥抱大自然吧！二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”。（3分）镌刻（jun jun） 瘦削（xu xio） 扁舟（bin pin） 阻挠（no ro） 塑料（su s） 挫折（cu cu）三、将下面的词语补充完整。(8分)（ ）（ ）可亲 （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆（ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ）（ ）（ ）讥笑 自（ ）自（ ）四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（4分）1.岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。2.爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。3.这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。4.这事发生得太（ ）了，所以大家很难接受。五、按要求写句子。(5分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）_2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）_ 3.小芳对我说“请帮我拿本书。” （改为间接转述句）_ 4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起