福建省中考语文真题试题B卷.docx

1、福建省中考语文真题试题B卷福建省中考语文真题试题B卷一、 积累与运用 (共3题；共21分)1. （10分）按要求填空。 （1）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一） （2）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （3）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京） （4）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐） （5）杜牧赤壁中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是：_，_。 （6）请完整默写龚自珍己亥杂诗。 _，_。_，_。2. （2分）下列名著中的人物与情节搭配不正确的一项是（ ） A . 关羽温酒斩华雄（三国演义）B . 猪八戒大闹黑风山（西游记）C . 武松醉打蒋门神

2、（水传）D . 达雅与保尔结婚（钢铁是怎样练成的3. （9分）阅读下面的文段，完成后面小题。 在千里关山、万里寒沙中，在朗朗青天下，巍巍大地上，长城啊，你挺立在风雨中。你睿智而坚韧，是华夏的j梁，承载着民族的尊严和希望！中华儿女对你的崇拜之情根深蒂固。长城呵，你是一部书，记录着多少王朝远去的背影？你是一首歌，吟唱出多少英雄悲壮？你是一首诗，寄寓着多少游子深切的思念？你是一幅画，描绘出多少岁月沧桑的印记？瞻仰你的雄姿，即使千万遍，为也不n烦。（1）根据拼音写汉字或给划线的字注音 _jn睿智根深蒂固_梁_烦（2）请修改划线句子，使之在语言表述上更通顺、连贯。 二、 阅读理解 (共6题；共87分)4

3、. （7分）阅读下面这首诗，完成小题。 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 本诗以问句开篇，形象表现了诗人乍见泰山时的无比激动和惊叹仰慕之情。B . “割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，更表现了泰山主宰自然的伟大力量。C . 全诗无一“望”字，却紧紧围绕“望”字着笔，可见诗人精妙的艺术构思。D . 本诗通篇写实，借景抒情，表现了泰山高峻磅礴、雄视一切的风姿和气势。（2）“会当”的意思是什么？尾联表达了诗人怎样的情感？ 5. （17分）阅读下文，完成问题。 不食嗟来之食齐大饥

4、。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦 ， 贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮 ， 曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，日：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。”【注】黔敖：人名。袂：袖子。屦（j）：麻鞋。（1）解释下面句中划线的词。 以待饿者而食之_从而谢焉_（2）翻译下面的句子。 黔敖左奉食，右执饮。其嗟也可去，其谢也可食。（3）请你结合孟子的鱼我所欲也，简述这个故事所蕴含的道理 （4）从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。 6. （20分）阅读下面材料，完成后面小题。 材料一：守时的末班车陈翔那天晚上十一点二十分，我

5、从朋友的酒吧跑出来，赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。我上去时，车已经挤满了人，我好不容易才挤上，在门边站稳了脚。司机是个看上去很和蔼的老人，他很友好地问我站好了没？我点头说好了，然后他关上了车门。我以为这是要走了，但老人却没有发动汽车。微笑着凝望车外没有赶上车的人，手摆着，示意坐不下了。有人敲打着车门的时候，他就大声告诉他们：“坐不下了，打的去吧。”车外还有人有些不甘，骂骂咧咧地敲着车门，一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。而坐着车内的人也开始有些骚动了，叫嚷着要他开车，他就举起手，说：“到时间就开！”“反正已经坐满了，你还不开车干什么”车上的人开始有些不满，纷纷指责他，但老人显然没

6、有当回事情，自己看着手表不吭声了。直到时间到了十一点三十分，他准时发动了车子，这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电话的人，还在电话里嘟囔着对老人的不满。车行了一路，人们慢慢地下车了，我的住处在终点站，于是一直安稳地坐着。到最后一站的时候，车上只剩下了我一个顾客，我开始和他攀谈起来。我问他：“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗？每次发车都要准时吗？”老人笑了，反问道：“哪有这么严格哦！每次路况都不一样，怎么可能准时呢？”“那刚才坐满了人，你怎么还不走？”“这你可能不知道了，因为这是末班啊！提前走了的话，那些准时来等车的人会以为我们迟到了，有的人可能就会一直等下去。这么凉的天，这样等下去多不

7、好啊！所以我们必须等时间到了再走，哪怕让他们看到一辆载满了人的末班车死了心也好啊，起码他们可以早点安全回家。”我顿然猛醒，心中升起一股暖流！原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂，只为了给准时来坐车的人一个失望的答案，同时也是让更多的人顺利回家！到站的时候，我起身下车。走到车门的时候，我回头对他真挚地说出了一句：“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷，但是我的心却暖意通融。材料二：人生充满了不如意，我们习惯了抱怨。在抱怨中，对自己的幸福视而不见，一味地放大缺憾，于是我们变得痛苦而彷徨。也许，改变我们心态的只是一件小事。他是来城市打工的农村青年，装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活，黄昏将近，我们留

8、他吃饭，饭桌上他很拘谨，婆婆热情地招呼他，公公则与他扯家常。原来，他考上了大学，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，因为家里太穷，他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物，装了半袋子送给他，他涨红了脸，推辞了好久才收下。半年后的一天，有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说：“是我啊，给你家装窗户的。麦收了，全家人想表示感谢，却找不出合适的办法。商量了好久，最后娘说，把家里新打的粮食拣好的带上点，让你们尝尝鲜。”那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。他放下东西走了，全家人却感慨不已。真不知道，在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确的找到我家；也不知道，害羞的他如何鼓足勇气敲门。

9、我所知道的是，我也曾接受过比他更大的帮助，可没有像他这样执着地心存感激。那个害羞青年告别时，满足和幸福洋溢在脸上，我相信这一切源于他温暖的心态。（1）材料一的标题改为守时的老人可以吗？谈谈你的看法和理由。 （2）说说材料二中划横线的句子蕴含的情感。 （3）找出材料一中作者设置的悬念，并结合文章内容，说说其表达效果。 （4）两篇文章都写到了温暖的心态，什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢？请结合文章内容谈谈你的理解。 7. （22分）阅读下面选文，回答各题。 手机正在毁掉下一代江大红手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求不得

10、携带手机进入校园。英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。”北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，易导致视疲劳，

11、从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在23岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国1618岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。此外，香港理工大学有调查发现，近30%的青少年因长时间使用手机、电脑等电子产品，产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导致以下问题：首先，注意力不集中。上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说，手机上碎片化的信息获取方式会影响青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸，

12、无法持续和深入的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。其次，加大网络成瘾的可能性。中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对2000多名1018岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查。她发现，“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。再次，容易没耐心、攻击性强。李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增

13、加了青少年儿童接触各种暴力、色情等不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。（摘自生命时报2015年4月，有删改）（1）请用简洁的语言概括选文的说明内容。 （2）选文第段运用了哪些说明方法？其作用是什么？ （3）请分析第段中划线词语“可能”能否去掉，说说理由。 （4）结合选文内容选出表述正确的一项（ ）。 A . 青少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。B . 长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会对人体健康造成其他伤害。C . 长时间不当使用手机，对儿童和成人的注意力都会造成不良影响。D . 用电子产品来获取学习资料等信息或进行

14、社交等，很容易导致青少年网络成瘾。（5）读完选文后，请你对合理使用手机提出两条建议。 8. （17分）阅读下文，回答问题。 【材料一】方文山作为周杰伦的“御用词人”，其独具中国风的创作，引起了广大文学受好者的高度关注。他可能天生就对中华民族的古老文化怀有浓郁的思古情怀，东方古老的传说和丰富悠久的历史文物，以及一段段凄美的爱情传奇或许始终存在于他的脑际，这是一种与生俱来的历史贴近感。方文山独特的思维模式以及仿古性极强的联想与想象，将我们带入了一片古意浓厚的朦胧地域。在青花瓷的创作上，方文山在搜集资料的过程中，因五代后周皇帝对柴窑的赞语“雨过天青云破处，这般颜色做将来”两句，触发灵感而得出第一句“

15、天青色等烟雨”，加之联想与想象，想到雨过天晴后才会出现天青色，接着运用逆向思维，说成天青色在期待雨的来临，再以这场期待来比喻爱情里最无奈的等待，得出“而我在等你”一句。连用两个“等”字，营造了青花瓷中淡淡的离愁别恨的基调。【材料二】对于流行歌曲的写词工作，已故著名词作家陈蝶衣曾说：“歌曲作词，我可以通俗，但绝不能庸俗。”歌词创作者们应以真诚的感情，独特的审美视觉，透过人们司空见惯的生活现象，抓住有意义的题材，在开掘生活上要下纵深动夫，而不停留在矫揉造作的肤浅层面上。【材料三】歌词知否知否（节选）一朝花开傍柳/寻香误觅亭侯纵饮朝霞半日晖/风雨着不透一任宫长骁瘦/台高冰泪难流锦书送罢蓦回首/无余岁

16、可偷昨夜雨疏风骤/浓睡不消残酒试问卷帘人/却道海棠依旧知否知否/应是绿肥红瘦歌词在水一方（节选)绿草苍苍/白雾茫茫有位佳人/在水一方我愿逆流而上/依偎在她身旁无奈前有险滩/道路又远又长我愿顺流而下/找寻她的方向却见依稀仿佛/她在水的中央【材料四】如果说中国诗词大会是原汁原味的古诗鉴赏，那么经典咏流传则是流传千古的诗歌传唱。它将部分拗口的诗歌，添上了朗朗上口的曲调，人们容易记住其内容，又能够在一定程度上了解该诗歌。清华大学教授尹鸿表示，经典咏流传用创新的诗和歌的结合，回到了诗歌的起源，把传统文化的“过去完成时”成功转化为“现在进行时”。歌给文字带来情绪感染，而诗给歌带来更多的表情，不仅让诗歌流传

17、，也让歌词更有文化。“和诗以歌”，是否算为传统诗歌找到了新的传播方式？对此，经典咏流传节目制作方接受采访时说：“我们不是在展示一件件古董，我们要让经典通过我们今人的创造活起来，流行起来。”（1）结合“材料一”，分析要创作出独具“中国风”的歌词，需要哪些条件。 （2）下列对文本的理解不准确的一项是（ ） A . “和诗以歌”，使“歌”与“诗”相互弥补，相互促进，不仅让诗歌得到流传的载体，也让歌词更有文化价值。B . 歌词创作，需摒弃肤浅的矫揉造作，以独特的审美观发掘生活中有意义的题材，并融入真情实感，这样才能做到歌词的创新。C . 方文山创作青花瓷歌词的过程，印证了他独特的思维模式以及仿古性极强

18、的联想与想象。D . “歌曲作词，我可以通俗，但绝不能庸俗”，这句话严肃批评了当今歌曲内容空洞、过度追求娱乐性、审美价值低等现象。（3）阅读“材料三”中的两首歌词，完成下列小题。 “和诗以歌”是这两首歌词的特色，请指出它们分别化用了哪一首古诗词。仔细品味这两首歌词，思考其在化用古诗词方面有什么不同。（4）对于歌词创作，以下两位学生产生了不同的看法。你赞同谁的说法？并请结合材料内容以及自己的音乐喜好，阐述你的理由。 小文说：“歌词创作的发展，应该向前看，只要合理利用现代元素、贴近生活即可。”小玲说：“歌词创作，应该注重独特、合理的情感体验，传播积极的文化和精神价值！”9. （4分）名著阅读 （1

19、）“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是水浒传中的_，他的性格特点是_。 （2）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是_在_写的反诗。 三、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）现代汉语词典对“简单”的释义如下：不复杂；头绪少。例：简单的操作。草率；不细致。例：简单从事。平凡。例：能做到这个程度，真是不简单。对自然规律的一种理解和追求。例：自然定律的简单性。 请以“简单”或“不简单”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、 积累与运用 (共3题；共21分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、3-2、二、 阅读理解 (共6题；共87分)4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、三、 作文 (共1题；共5分)10-1、