部编版小升初语文模拟卷含答案.docx

1、部编版小升初语文模拟卷含答案2020年部编版小升初模拟测试语 文 试 题一、看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分）y rn shui ru lng l chng sng zhn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn tu zn tn b y lio y z wi（ ） （ ） （ ）二、选择正确答案。（16分）1.下列同语中加点字读音不正确的是第（ ）个。要挟（xi） 衣冠不整（gun） 潜伏（qin） 奄奄一息（yn）自束（sh） 面面相觑（q） 特殊（sh） 溘然长逝（k）2.下列词语中没有错别字的是（ ） 虚幻 严竣 雷鸣电闪 荒原 修筑 穿流不息慈祥 先驱 千

2、姿百态 丝毫 威胁 暮天席地3.根据拼音依次选择合适的字组成词语正确的是第（ ）组。 zh慧 精zh zh量 zh度 zh疗 zh今1 至 致 制 治 智 智 致 质 治 制 至 至 制 质 治 智 智 致 质 制 治 至4.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第（ ）个。认识 识字 知识 识别5.“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第（ ）个。 孜孜不倦 乐此不疲 跃跃欲试 情有独钟6.小学最后一个新年该怎么过？针对这个问题同学们展开了激烈的讨论，纷纷发表自己的看法。如果用恰当的词语来形容这个场面，

3、应该选用第（ ）个。 欢呼雀跃 口若悬河 各抒己见 滔滔不绝7.根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。 爸爸（ ）地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正（ ）地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得（ ）。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可（ ）。”兴致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫囵吞枣津津有味 兴致勃勃 囫囵吞枣 栩栩如生兴致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫囵吞枣8.下列表述不正确的一项是（ ）。山中杂记的作者是冰心，我们还学过她的忆读书。“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。詹天佑是我国杰出的爱国工程师

4、。野草，作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定，表达了他对野草的赞美。三、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）“小心注意”叫_意；“任凭自己”叫_意；“沾沾自喜”叫_意；“任意妄为”叫_意；“心情爽快”叫_意；“心术不正”叫_意。四、句子乐园：翻译下面一段古文。（4分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。_五、按要求完成练习。（8分）1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_ _。写一句借月抒怀的诗：_。2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为。每当看到他沉迷于各种游戏中时，你真想对他说:_。 (填写格言警句）3.你认为教室里应张贴什么样的名

5、言警句或千古佳句？请写两句。_ 六、阅读乐园。（26分）（一）不为什么（12分）冰心有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？” 母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么只因你 是我的女儿！ ”小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚 伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之， 她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所笼罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身！假使

6、我走到幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因为爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深

7、的话：“世界便是这样的建造起来的！” 1.第自然段中的细节描写，分别表现出“幼小的我”的_ _ 和母亲的_ _ 。第自然段的主要表达方式是_，作用是_。（4分）2.如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？(用文中一个陈述句回答）（2分）_3.第自然段中的写景文字，可用该段中哪个短语概括，其用意何在？ （1分)_4.第自然段中画线部分概括了母亲的什么特点？（2分） _ _ 5.删去最后一自然段，对全文有没有影响？为什么？（3分） _（二）触摸春天（14分）邻居的小女孩安静，是个盲童。春天来了，小区绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花

8、丛中（穿梭 穿行)。因为常常在花香中 (流连 徘徊)，她走得很（流畅 平稳)，没有一点磕磕绊绊的感觉。终于，她在一株月季花前停下来。安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至有可能有比我们更丰富的地方。安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这 个盲女神秘的灵性抓住了。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸

9、上充满了惊讶。我静静地站在一旁，看着安静，我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我 深深地感动着。安静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离。安静仰起头来， 在用心灵张望。安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一 道极其优美的飞行曲线。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个 清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。1.联系上下文，在第自然段的括号里选择合适的词语，并用“”标出。（3分）2.除了在开头点明安静是个盲童之外，文章还有3处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。请在文中用“”画出来。（3分）3.“我相信，她的

10、没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至有可能有比我们更丰富的 地方。”请联系上下文谈谈你对这句话的理解。（2分）_ _4.作者为什么说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”？（2分）_ _5.“安静触摸春天”的故事，告诉我们什么道埋？请用“_ ”在文中画出来。（2分）6.你觉得安静是个怎样的女孩？请结合文章用自己的话加以说明。（2分）_ _七、习作天地。（30分）正如歌中所唱的；“阳光总在风雨后”若想享受成功的阳光，就必须要接受风雨的洗礼。如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。 请你以“挫折“为题写一篇作文。（作文纸自备）答案与解析一、看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分）y rn sh

11、ui ru lng l chng sng zhn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn tu zn tn b y lio y z wi（ ） （ ） （ ）思路分析：这道题目考查的是学生对字形的掌握情况，是最基础的知识，每一位学生都应该准确无误书写出来。汉字的书写也是语文学习最基本的能力之一，结构要匀称，字迹要工整名师详解：“毅然”的意思是坚决地。例子：他毅然放弃了这次比赛。“衰弱” 形容人身体不健康的样子。书写时注意区分“衰”与“哀”。“领略”的意思是欣赏，晓悟。“呈送”意思是恭敬地送上去。“振作”的意思是是精神旺盛、情绪高涨。不要把“振”误写作“震”。“渗透”比喻某种事物或势力

12、逐渐进入其他方面。“赞叹不已”意思是连声赞赏不止。“已”的意思是止、完。注意“已”和“己”的区别。“聊以自慰”意思是姑且用来安慰自己。“慰”不要丢掉心字底。参考答案：毅然 衰弱 领略 呈送 振作 渗透 赞叹不已 聊以自慰易错提示：同音字容易误写，可根据词义辨析。二、选择正确答案。（16分）1.下列同语中加点字读音不正确的是第（ ）个。要挟（xi） 衣冠不整（gun） 潜伏（qin） 奄奄一息（yn）自束（sh） 面面相觑（q） 特殊（sh） 溘然长逝（k）思路分析：这道题目考查的是学生对字音的掌握情况，是最基础的知识。做此题，基础知识必须扎实，多联系平时标准读音，反复推敲，自然能找出正确答案。

13、名师详解：本题考查字词为常见字词，但又是一些容易混淆的字词。“冠”是一个多音字。冠读gun时，意思是帽子，如衣冠楚楚；还表示形状像帽子或在顶上的东西：如鸡冠、树冠、冠状动脉。冠读gun时意思是把帽子戴在头上，如沐猴而冠；超出众人，居第一位，如冠军。 “奄”应读yn，奄奄：形容呼吸微弱的样子。参考答案： 易错提示：“潜”易误读为三声，溘易误读为“h”。 2.下列词语中没有错别字的是（ ） 虚幻 严竣 雷鸣电闪 荒原 修筑 穿流不息慈祥 先驱 千姿百态 丝毫 威胁 暮天席地思路分析：此题考查的是辨识汉字字形的能力，解题时既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思来记忆字形，尤其注意同音字和形近字的

14、区分。名师详解：1项“竣”应为“峻”。 “峻”读jn，释义有三个。山高而陡：高。险。高大：德。节；严厉苛刻：严。严刑法。“严峻”的意思是严厉，严格或苛刻。这里用的是第三个。“竣”的意思是完成，用在这里显然不正确。2项为同音字误用，“穿”应为“川”，可从字词释义上辨别，川为河流，此词意指“河水流动不停。亦形容事物像水流一样连续不断”。4项“暮”为“幕”。“幕天席地”的意思是把天作幕，把地当席。原形容心胸开阔。现形容在野外作业的艰苦生活。“幕” 主要是指覆着在上面的帐，也指挂着的大块的布状物。而“暮”意思是傍晚，太阳落山的时候，如“日暮”。参考答案：易错提示：“暮”“幕”“募”“慕”是形近字，学生

15、容易混淆，可根据形旁部分区分字义。3.根据拼音依次选择合适的字组成词语正确的是第（ ）组。 zh慧 精zh zh量 zh度 zh疗 zh今2 至 致 制 治 智 智 致 质 治 制 至 至 制 质 治 智 智 致 质 制 治 至思路分析：本题考査点为同音字，可从具体词语的含义角度加以突破。名师详解： 首项“智慧”是学生熟知的词语，据此可排除掉第项和第项，然后比较选项，两者不同为制度、治疗。“制度”最一般的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。“制”的意思是规定。“治疗”通常是指干预或改变特定健康状态的过程。“治”的意思是一般做动词，亦可作名词或形容词。有管理、惩办、医疗、从事研究等意思。

16、“智慧”的意思是聪明才智，“精致”的意思是精巧细致，“质量”：产品或工作的优劣程度。参考答案：易错提示：“治”和“制”容易混淆，可通过组词的方式加以记忆。4.下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第（ ）个。认识 识字 知识 识别思路分析：此题考查字词在具体语境中的含义。这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。名师详解：“天下谁人不识君”出自高适的别董大，它的上句是“莫愁前路无知己”，这两句意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊。可见“识”的意思是“认识”。“识别”

17、的意思是指辨认，辨别，与这里的语境不符。参考答案： 易错提示：此题易误选为项，识别。5.“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第（ ）个。 孜孜不倦 乐此不疲 跃跃欲试 情有独钟思路分析：本题考查点为正确理解成语含义，完成这道题，首先要区分各个词语的词义，再联系语句的意思，选出正确答案。名师详解：“孜孜不倦”，意为勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦，没有体现题干中“喜欢”的意思；“跃跃欲试”，形容急切地想试试；“情有独钟”，是指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。“跃跃欲试”和“情有独

18、钟”都不含“疲倦”的意思。“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，能替换画线句子。参考答案： 易错提示：易误选“情有独钟”，成语意义掌握不够准确而误选。6.小学最后一个新年该怎么过？针对这个问题同学们展开了激烈的讨论，纷纷发表自己的看法。如果用恰当的词语来形容这个场面，应该选用第（ ）个。 欢呼雀跃 口若悬河 各抒己见 滔滔不绝思路分析：这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。明确语境含义，一一比照所给成语，即可做出答案。名师详解：“欢呼雀跃”，指高兴得象麻雀一样

19、跳跃，形容非常欢乐，不能概括题干中的“讨论”；“口若悬河”，讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，“滔滔不绝”，像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。这两个词语词语均不能体现每个同学发表自己的看法这一语境。“各抒己见”指各人充分发表自己的意见，可以用来形容同学们激烈的讨论。参考答案： 易错提示：对于意义比较相近的“口若悬河”“滔滔不绝”容易误用。7.根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。 爸爸（ ）地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正（ ）地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得（ ）。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考

20、，切不可（ ）。”兴致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫囵吞枣津津有味 兴致勃勃 囫囵吞枣 栩栩如生兴致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫囵吞枣思路分析：选词填空首先要明确成语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。作答时首先大致了解句子含义，明确待选项一项成语含义，结合具体选项，两者对照答题即可。名师详解：“兴致勃勃”形容兴头很足，可用来形容爸爸向我推荐书时兴奋的神态；“津津有味” 指吃得很有味道或谈得很有兴趣，此句中我读书入迷的情态可用这个成语来概括。“栩栩如生”形容生动逼真、像活的一样，本句中指人物刻画非常形象；“囫囵吞枣”原指“把枣整个儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味”，比喻做事不加思考，笼统含

21、混，本句中指爸爸对我读书方法的告诫。参考答案：易错提示：“津津有味”、“兴致勃勃”容易混淆，要充分结合语境作答。易错提示：“海内存知己，天涯若比邻”，句中未直接出现与“别”相关的词语，导致学生判断错误。8.下列表述不正确的一项是（ ）。山中杂记的作者是冰心，我们还学过她的忆读书。“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。野草，作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定，表达了他对野草的赞美。思路分析：“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。名师详解：野草是夏衍早期

22、的一篇很有名的散文。夏衍是现代剧作家、革命戏剧和电影运动的组织者和领导者。在野草中，作者通过对种子、野草和生命力的歌颂和肯定，表达了他对黑暗现实重压的蔑视，对民众力量的信赖。本文揭示了一个真理：民众（野草）的力量是不可战胜的。参考答案： 易错提示：对典范课文理解不够深刻，理解表面化。三、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）“小心注意”叫_意；“任凭自己”叫_意；“沾沾自喜”叫_意；“任意妄为”叫_意；“心情爽快”叫_意；“心术不正”叫_意。思路解析：此题的考点是含有“意”词语的正确理解，即一字多义的把我情况。对于这个题的解答，就要对“意”字所涉及到的词语熟记于心，并根据释义、

23、词语来区别、恰当地运用。名师解析：根据含有“意”字词语的不同释义，可以知道“留意”中“意”的意思是“小心、注意”；“随意”的释义是任凭自己；“得意”有沾沾自喜的意思；“肆意”即不顾一切由着自己的性子的意思，所以“任意妄为”就是“肆意”；“惬意”意思是心理满足而感到舒畅，所以心情爽快就是“惬意”；“ 歹意”有恶意、坏心眼的意思，那么心术不正就是坏心眼。参考答案：留意、随意、得意、肆意、惬意、歹意。易错提示：对“意”的意思把握不够，以及对于含有“意”字的词语在不同句子、不同语境中的感悟不够。四、句子乐园：翻译下面一段古文。（4分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。_思路分析：

24、文言文的翻译，首先就是要对全文有所了解，同时能够熟记。再根据前后的衔接进行翻译。名师解析：这是清代彭端淑为学中的话语。彭端淑在这篇文章中提到了他对“聪与敏”、“昏与庸”这些先天条件的看法。这两句话的意思可以这样理解：天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。参考答案：天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。易错提示：对原文识记不清楚，个别字的理解不够，容易出错。五、按要求完成练习。（8分）1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_ _。写一句借月抒怀的诗：_。2.

25、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为。每当看到他沉迷于各种游戏中时，你真想对他说:_。 (填写格言警句）3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句？请写两句。_ 思路解析：这部分题型主要考查学生对于诗词积累并能够准确书写的情况，只有日积月累的记忆，才能够得心应手地解题。名师解析：第（1）、（2）小题要求表达出思乡、怀念亲友，借月抒怀的诗句， 像九月九日忆山东兄弟、春夜洛城闻笛等诗中都含有这样的情感；第（3）句规劝他人珍惜大好年华，珍惜时间的格言警句如“少壮不努力，老大徒伤悲。”；教室是学生学习文化知识、净化灵魂的地方，要让学生随时受到名人名句的激励，以使学生产生积极向上

26、的思想。参考答案：(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月，低头思故乡。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)为中华崛起而读书书籍是人类进步的阶梯易错提示：对于古诗词的积累不够，以及书写上出现错别字等。六、阅读乐园。（26分）（一）不为什么（12分）冰心有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？” 母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么只因你 是我的女儿！ ”小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚 伪的称呼和名字！她的爱是

27、不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之， 她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所笼罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身！假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因为爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！” 1.第自然段中的细节描写，分