体育教案《争做投掷小冠军》.docx

1、体育教案争做投掷小冠军第二十三课 争做投掷小冠军把课堂真正的还给学生，使学生真正成为学习的主人。以学生的自主发展为中心，正视学生的主体地位，关注学生的健康成长，使每个学生都能在活泼的课堂气氛中，积极参与到体育知识和技能的学习中去，培养学生的终身体育意识。游戏和体育舞蹈一直是低年级孩子比较喜欢的学习内容。所以，课的开始，安排了游戏快找同伴，让孩子们在欢快的气氛中，既得到身体的锻炼，又可以享受到友谊的快乐；舞蹈大家一起来跳舞，动作简单易学，音乐轻松欢快，学习气氛和谐，师生共同感受舞蹈的魅力，而且为有舞蹈天赋的学生创造展示自己的舞台，同时在自编舞蹈动作中起模范带头作用，引领同学展开丰富的想象力，创编

2、出自己喜欢的舞蹈动作。在投掷练习中，我采用了分组教学的形式，让学生在小集体中学会合作和表现自我，让学生通过创想讨论实践表演比赛等一系列的过程，完成学习目标。在练习过程中，注重多给孩子一些权利，让孩子们自己去选择、自己去创新，为学生提供可供选择的练习内容，可以满足不同学生的需要。因为，选择性学习可使不同学生找到适合自己学习的起点和发展的空间。在整个练习过程中，学生自己选择适合的投掷动作，通过分组竞赛的方式，体会正确的投掷动作的作用，从而调动了学生学习的主动性，体验成功的快乐。 第八周 第二课 任课教师： 任相利教材投掷小冠军游戏：快找同伴拍手操韵律舞蹈：我们来跳舞持轻物掷远重点难点快引臂、拉满弓

3、、快速有力的投出掌握正确的投掷技术课的目标1、 通过韵律舞蹈的学习，培养学生优美的身体姿态、动作的协调性、韵律感2、 正确掌握正面投掷沙包技术，提高投掷能力，培养学生的竞争意识。通过练习，培养和发展学生的想象力和创造力，使学生具有良好的组织纪律观念，提高安全和自我保护意识课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一3常规： 1、 体育委员整队检查汇报人数2、 师生问好3、 宣布本课的内容4、 安排见习生队形：x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 教与学

4、的方法：要求精神饱满，声音洪亮，动作快、静、齐预期目标：培养学生良好的组织纪律性二4游戏：快找同伴队形： 教与学的方法：课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间1、 教师讲解游戏方法在音乐伴奏下师生同做预期目标：培养学生快找同伴的意识三4拍手操：伸展运动 下蹲运动提膝运动 体侧运动全身运动 跳跃运动腹背运动 肩关节绕环各4*8呼队形：同上教与学的方法：1、 听音乐随教师做2、 要求动作协调有力度预期目标：充分活动各个关节以免运动损伤四15韵律舞蹈：1135队形： 教与学的方法：1、 听音乐学生自创舞蹈2、 教师讲解几个主要动作学生练习3、 教师与一生两人配合动作和移动路线，讲解方法

5、与要领4、 在教师带领下，集体练习5、 在音乐伴奏下，教师提示学生练习6、 在音乐伴奏下集体完成练习7、 要求用心感受，认真学习，动作舒展大方，节奏感强。预期目标：1、 培养学生的想象力和创造力2、培养学生的观察力，培养学生与同伴的合作意识课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间五11持轻物掷远（沙包1、 点：前后站立，快引臂，拉背躬，挥臂。2、 重点：快引臂、拉满弓、快速有力的投出2-34-6教与学的方法：队形： xxx xxx xxx xxx 教与学的方法：1、 教师示范并提出问题，学生仔细观察、模仿并讨论问题。2、 学生练习，教师巡回指导3、 教师与掷的好的学生示范，其他学生模仿4、 学生以比赛的形式练习，教师公正的进行评判，选出小冠军并对其他学生进行鼓励。预期目标：1、学生初步掌握掷沙包的动作要领2、发展力量素质，提高投掷能力，培养学生的竞争意识队形：六41、 简单放松大家来跳舞2、 讲评及收归器械3、 师生再见1、 1、 教与学的方法：听音乐模仿教师一起做预期目标：使学生身心得到全面放松和恢复。课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间场地与器材录音机1台、自制沙包41个预计运动负荷预计密度全课密度基本部分密度课后小结