初中物理组卷伏安法测电阻.docx

1、初中物理组卷伏安法测电阻初中物理组卷伏安法测电阻一解答题（共30小题）1在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干（1）图甲是实验的电路图小明按照电路图连接电路时，开关应闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转若电路中只有一处故障，则故障是排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A，RX

2、=（2）实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（只添加一条导线）实验步骤：A开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；C再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2I1）请你用I1、I2和R0表示RY，则RY=2在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”的字样（1）请你用笔画线代替导线，将实物图甲连接完整（2）若小明连

3、接电路后闭合开关，小灯泡很暗，移动滑动变阻器滑片也不能改变小灯泡的亮度，分析产生这种现象的原因（3）排除故障后，小明继续进行试验，移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡的亮度，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为3小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡（选填“断路”或“短路”）（3）故障排除后，小

4、娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而（选填“增大”或“减小”）4（1）小明在做“伏安法测电阻”的实验时：在图1中，用笔画线代替导线将实物连接起来，电压表选用03V量程小明开始实验：第一步：调节滑动变阻器的滑片P至端（填A或B）第二步：闭合开关S，调节滑片P的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据如图2所示断开开关S，计算出R=，实验结束从以上实验步骤看，存在的主要缺陷是（2）小红和小刚想测额定电压为“3

5、.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值（约10）小红仍用图1做实验：断开开关，拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大，同时调整；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻次数电压U/V电流I/A电阻R/12.50.0831.3220.12031.50.1410.7410.185.6小刚连接电路后闭合开关，小灯泡发出微弱的光，移动滑片，小灯泡亮度不变，原因是；排除故障后，小刚将所测量的实验数据记录在右表中，他发现电流和电压的关系与其他组不同，请你判断小刚所连接的实验电路应该是图3中（填字母）5学校课外活动小组要测量一个阻

6、值约为数百欧的电阻现能找到的器材有：干电池两节（电压恒定）、学生用电压表（量程为03V、015V）、滑动变阻器（100 2A）和电阻箱（09999 5A）各一个，开关、导线若干（1）小华提出，没有学生用电流表（量程为00.6A、03A），不能直接测出通过待测电阻的电流，无法用伏安法测电阻小明却认为即使找到这种电流表，也不能直接测出电路中的电流，因为利用现有器材连成电路，即使待测电阻的阻值只有200，则通过待测电阻的最大电流约为A，而这种电流表的最小分度值为A，所以无法准确读数（2）于是小明设计如图甲所示的电路，采用等效替代法测电阻电路实物图部分已连接好，如图乙所示，请完成实物图的连接要求滑动变

7、阻器滑片向右滑时，变阻器连入电路的电阻增大（3）小明在连好电路后，将滑动变阻器的滑片移至最右端，先闭合开关S和，读出电压表示数为U然后断开开关，闭合另一支路上的开关，调节（填“电阻箱”或“滑动变阻器”），使电压表示数仍然为U因为电源电压一定，先后两次电路中的电流相等，所以待测电阻的阻值等于（填“电阻箱”或“滑动变阻器”）此时接入电路的电阻6小明利用干电池、电压表、电流表、滑动变阻器（10 1A）、电键、导线测未知电阻Rx（约5）的阻值（l）小明连接好电路如图（甲）所示，小芳检查后发现电路连接有两处错误请在连接错误导线上打“”并将正确连接画出来实验次数l234U/V2.001.501.00I/A

8、0.400.310.22（2）改正错误后，移动滑片到某一位置，电压表和电流表示数如图（乙）所示，请将电表示数填在上表中空白处改变滑片的位置，得到多组电压和电流数值如表所示（3）若电压表已损坏，另外找来一个开关和足够的导线，利用这些器材测出未知电阻Rx的阻值把你设计的电路图画在虚线框简述实验步骤，并用相应的符号表示测出的物理量用测出的物理量和已知量表示未知电阻的阻值Rx=请你对你设计的实验作出评价7乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（50，1A）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）请回答下列问题：（1）请

9、用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整（2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为伏（3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第次（填序号）数据是错误的实验次数1234U/V0.301.00？2.00I/A0.030.100.150.20（4）利用该实验的电路图（图一）还可以研究的问题有8如图甲是小明在测定灯泡正常发光时灯丝电阻的实验电路图已知电源电压恒为6V，灯泡额定电压为3.6V，正常发光时，通过灯泡的电流约为0.32A（1）小明选择电流表的量程为00.6A，电压表的量程应选V；（2）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（3）在图乙中，要使滑动

10、变阻器接入电路的阻值变大，应将滑片P向（选填“左”或“右”）移动（4）正确连接电路后，闭合开关，小明移动滑片P，灯泡正常发光时，发现电压表指针偏转角度很小根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则，小明在不增减实验器材的情况下，重新设计电路，顺利完成了实验请在虚线框画出他重新设计的电路图（5）正确连接新的电路后，移动滑片P，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，是A，此时，灯丝的阻值为9小明用如图所示的实验电路做“测量小灯泡的电阻”实验其中小灯泡的额定电压为3.8V（1）图中的和表示电表，请你指出它们分别代表什么电表？是表，是表（2）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明

11、亮的光在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题小明想：我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：（3）改正电路正确无误后连接好电路后，小明进行了实验，但是由于小明同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中请你帮助小明同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中其数据有：0.34 0.4 0.33实验次数123电压U/V2.03.03.8电流I/A经计算小灯泡正常发光时的电阻值R=10小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验，已知小灯泡的额定电压为2V（1）请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接（2）开关闭合时，应将滑

12、动变阻器滑片P置于端（3）开关闭合后，小华发现，无论怎样移动滑片P，灯泡总是不亮且电压表、电流表均无示数如果电路中只有一处故障，则不可能是造成的（答一种情况即可）（4）故障排除后，小华将实验数据在坐标上描点连线如图乙所示，则小灯泡正常发光时，灯丝电阻为11在测量定值电阻R0的阻值实验中：（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至端（选填“A”或“B”）（3）滑动变阻器在实验中的作用是（4）小明同学闭合开关后，移动滑片到某一位置时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图乙所示，则R0的电阻值为（5）小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果，你认

13、为合适吗？答：，理由是12在“测量小灯泡电阻”的实验中，小佳选用以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电压为6V的电源、开关各一个，导线若干（1）如图1所示是小佳同学连接未完成的电路，请你用笔代替导线帮小佳完成电路的连接要求：用电压表直接测量小灯泡两端的电压并选用适合的量程（2）电路连接完整且无误后，闭合开关，发现：小灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎没有示数，则电路的故障原因可能是（3）排除故障后，闭合开关，小灯泡发光，小佳移动滑动变阻器的滑片，使电压示数如图2所示，则这时小灯泡两端的电压是V（4）小佳根据实验数据绘制出小灯泡的UI图象，如图3所示，由图象可知：小

14、灯泡正常工作时的电阻为欧当小灯泡两端电压增大时，小灯泡阻值（选填“增大”、“减小”或“不变”），出现这种现象的原因是：（5）本实验中，小佳（选填“能”或“不能”）通过调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数从零开始连续增大13某同学在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，所用器材如图所示，其中滑动变阻器的铭牌上标有“20 1A”字样，电源电压恒为3伏不变（1）图有两根导线没有连接，请用笔画线代替导线完成连接（2）闭合电键前，图中的滑动变阻器的滑片P应置于变阻器的端（3）该同学继续实验，并四次测得电压和电流的值，通过计算得到电阻值分别为：10.0欧，9.8欧，15.0欧，9.9欧，则待测电阻Rx的阻值是

15、14在用“伏安法测导体电阻”的实验中（1）小明连接的实物电路为图其中有几处是错误的，请在错误之处打“”并改正（2）下表是小明同学拟出的实验报告请将上述报告中的三处空白补充完整 实验名称用“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻R的阻值实验原理欧姆定律实验电路图实验步骤按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在 _，使电路中的电阻最大闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值实验记录电压U/V电流I/A电阻R/2.00.20实验结论略（3）从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么15在做“测量小灯泡额定电压下的电阻”实验中小明用额定电压是2.5V的小灯泡做了如

16、下实验：（1）如图甲所示，电路由两节新干电池串联（3V）供电，闭合开关前，滑片P应滑到点，他这样做的目的是（2）正确连接完电路后，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不会发光，经分析可能有以下几种情况：若电流表有示数，则；若电压表有示数，则（3）故障排除后，闭合开关时，发现小灯泡两端的电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片p应向端移动，当电压表示数为V，小灯泡正常发光，此时观察电流表的示数如图乙后所示，则小灯泡的电阻是（4）小红连接电路时误把电压表连错了位置，如图丙所示，她经过思考后认为这样也能测量小灯泡的额定功率，只要让电压表的示数为即可16某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系，他们

17、选择了蓄电池、两只电流表A1和A2（大量程均为00.6A）、滑动变阻器R1、定值电阻R0=30欧、控温装置、开关等器材，设计了图甲所示的电路并进行了有关实验，所得数据见下表：t/01020304050R2/欧3040506090140（1）根据图甲的电路图进行实物线路连接（控温装置未画出），现在还有一条导线没有连接，在答题纸的图丙中，请你用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上（2）某次实验中电流表A1的示数如图乙所示，则读数为安（3）分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而（填“减小”或“增大”或“不变”）（4）实验过程中，在某一温度下，电流表A1的读数为0.26安，电流表A2的读数为

18、0.18安，此时金属热电阻的阻值为欧（5）若在实验过程中，由于某一个电阻发生故障造成电流表A1有示数、电流表A2无示数，则发生的故障可能有17实验室有一滑动变阻器的铭牌模糊不清，小刚同学欲测其最大阻值R，实验器材有：新干电池两节、滑动变阻器R一个、电压表一个、电流表一个、开关一个、导线若干，实验电路如图所示，请回答下列问题：（1）根据实验目的，图甲中的a是表，b是表（2）请用笔画线代替导线，按照图甲的电路图，将图乙的实物图正确连接（连线不得交叉，凡连线正确得满分，有错误不得分）（3）如图是一次实验时的电表示数，根据这次实验数据可计算出的滑动变阻器R的最大阻值为（4）滑动变阻器R0在此实验中除能

19、起保护电路的作用外，还能起到的主要作用是18某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻Rx的值所有元件均完好，电源电压为6.0伏且不变，滑动变阻器标有“20 2A”的字样，电路连接正确闭合电键，该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化围为0.200.58安；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图13（a）、（b）所示（1）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目（2）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的数据填入表格，并求出Rx的阻值（计算电阻时，精确到0.1欧）物理量实验序号19实验桌上备有电流表一只（量程为00.6A和03A），电压

20、表一只（量程为03V和015V），滑动变阻器一只（阻值围018），电源一组（6V），若用以上器材测定阻值约为6的电阻，则：（1）为组成实验电路，除以上器材外，还需要1只，导线根（2）该电路中电流变化围约为（3）实验中使用电表时，既不能使电表指针超过量程，每次又要使电表指针都偏过刻度盘中线，则电流表应选用量程，电压表应选用量程（4）为了达到第（3）小题的要求，滑动变阻器的阻值最小应为（5）若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是（6）若该实验中发现如下情况：电流表读数变大时，电压表读数反而变小，则可能的原因是20在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡标有“2.5V0.3A”（1

21、）如图所示，是某同学连接电路的一部分，请你将电路补充完整，并在虚线框画出电路图（要求：当滑片向右移动时电灯发光变暗）（2）他连接完电路后，试触发现小灯泡不发光，电压表无示数，而电流表有示数针对他连接的电路，请写出一种可能原因（3）他排除电路故障后，测得三组实验数据，分析表中的数据，发现隐含的一条关于电阻的规律是（4）该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验，这个实验原理是：21几个同学在做“测定小灯泡电阻”的实验时，电源电压为6.0V，小灯泡的额定电压为4.0V，阻值约为12如图1所示为小勇同学连接的实物电路（1）本实验的原理是（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至（选填“左”或“右”

22、）端；实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为V，若此时电流表的示数如图2所示，电流为A，那么小灯泡的电阻是（保留一位小数）（3）小明同学在接好电路后，闭合开关，发现不管怎么移动滑片，电流表的示数始终不变，而且灯泡发光很暗，则产生这个故障的原因可能是（4）小刚同学在正确连接好电路后，闭合开关，发现不管怎么移动滑片，电压表的指针始终不动，灯泡不亮，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是（5）同学们在做完实验后，总体发现白炽灯泡灯丝电阻随电压的增大而增大，影响灯丝电阻变化的原因是（6）利用上述装置还可以完成测定灯泡额定功率的实验，则P额=W22小明和小红各自进行“测定小灯泡的

23、电阻”的实验实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同（1）小明按图1（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端闭合开关后，三个电表的示数如图1（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为V接着他移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到滑片恰好在变阻器的中点上，小灯泡正常发光时的电阻约为（保留一位小数）（2）小红连接电路时只用了图1（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如图2所示闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡；经检查，是由于一根导线连接错误请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线（3）正确的连线后，小红测得多组电压表和电流表

24、的数据，在坐标系中画图线，其中正确的是：23谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9），电源选用两节干电池（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是或（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将（填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=你认为这个结果可靠吗？理由是24某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示已知电阻R1约为2欧，电阻R2约为5欧，电阻R3约为20欧该实验供选用的器材有

25、：A、电源（电压恒定9伏） B、电流表（量程00.6安）C、电压表（量程03伏） D、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻10欧，额定电流1.5安） F、滑动变阻器（最大电阻20欧，额定电流1.5安）G、滑动变阻器（最大电阻60欧，额定电流0.6安） H、滑动变阻器（最大电阻70欧，额定电流0.1安）（1）为了测定R1、R2、R3的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是（填字母编号）（2）根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧25要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提

26、供的器材有：电源（电压为3V），学生用电流表（量程为00.6A、03A）、学生用电压表（量程为03V、015V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（09999 5A）各一个，开关、导线若干（1）小明用伏安法测量该电阻，图1是小明连接的电路连接电路时，小明注意到了开关应；接通电路前，小明还应将滑动变阻器滑至最（左/右）端接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V请你判断：电路中哪一个元件有故障？答：；该元件发生了什么故障？答：（2）在排出故障更换新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是所以按小明所

27、选的器材不能用伏安法测出该电阻的值（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值（a）在图2所示虚线方框中画出实验电路图；（b）简述实验步骤：；（用相应的字母表示各个测出的物理量）（c）写出待测电阻Rx的表达式：26某班在进行测定小灯泡阻值的实验中（1）某小组根据已有器材，连接了实物电路如图所示，请根据实物连接图在框画出对应的电路图（2）电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如图所示，则产生的原因是小明调整电路后发现电压表示数如图，则产生的原因是27用一只电压表（无电流表）测量电阻Rx阻值的实验【方案一】器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动

28、变阻器，电源、开关和导线若干实验步骤：步骤一：请你在答题卡的虚线框中画出实验时所需的电路图；步骤二：将滑动变阻器调到阻值最大时，闭合开关，读出电压表的示数U1；步骤三：再将滑动变阻器时，读出电压表的示数U2步骤四：根据已知量和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式（用符号表示）【方案二】器材：一只电压表，一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干实验要求：请你在答题卡的虚线框中画出你设计的实验电路图评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案（一/二）更好（2）好在（只要求写出一条）28在测量定值电阻阻值的实验中（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（2）闭合开关前

29、，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“A”或“B”）端小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为（3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？，理由是（4）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的IU图象，分析图象可知：RaRb（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是（写出一种即可）（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压出现故障的原因是29小刚同学想用如图所示器材来测量定值电