2013年小学四年级科学测试题.doc

1、2013年四年级科学上册诊断自测题第一、二单元我们吃什么水里有什么班级_ 姓名 等级_一、查漏补缺。1、我们常吃的食物，有的来自_ ，如_、_ 等；有的来自_，如_、_等。食物虽然多 种多样，但都直接或间接的来自于_。2、不同的食物中含有不同的_。像花生、肥肉、大豆中含_ 多，鸡蛋、瘦肉中含 多，馒头、米饭、煎饼等面食中含 。3、维持人类生命健康的营养素，主要包括 、 、 _、_、_、 、_ 等 多种营养。4、合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占 _份左右，蔬菜、水果应占_份左右；牛奶、肉、蛋、 油应占_份左右。5、 因为每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食_

2、，我们可 以根据自己的身高需求制定属于自己的_计划。6、 在日常饮食中，我们应多吃的是_类食物，其次是_ 类食物，_性食物，也要常吃，但要适量，而对_类食物 应当少吃。7、 将花生米放在纸上挤压，会在纸上留下_，这说明花生米里 含有_。8、 像食盐、高锰酸钾在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀的 分散在水里，这种现象叫做_。9、制作饮料时，每次都要对每种配料_选取。10、_不同，制作的饮料的主要口味就不同。11、除去水中_和_的过程叫做水的净化。_、 _、_是三种常用的净化水方法。12、加快物体溶解的方法有_、_、_.13、过滤能除去水中_的杂质。14、把沙子放入水中，不论你怎样搅拌，过一

3、会儿沙子都会沉到水底。这说明 沙子在水中不能_。15、生活中最简单的给水消毒的方法是_。16、在物体沉淀的过程中，_的物体先沉淀，_的物体 后沉淀。二、海滩拾贝。1、富含纤维素的食物是（ ）。 精制小麦粉 韭菜 带鱼2、含淀粉最多的食物是（ ）。 馒头、米饭、土豆黄瓜、白菜 萝卜、苹果 肥肉、花生3、下列认识正确的是（ ）。 主食中不可缺少粗粮 可用饮料代替喝水 蔬菜不能生吃4、下列烹饪方法中，（ ）对维生素的破坏较少。 煮 炸 炒5、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（ ）。 土豆、面条、米饭 白菜、萝卜、西瓜 蛋清、鱼片、花生米6、在下食物中，脂肪含量较高的是第（ ）组。 水煮卤蛋、五香牛

4、肉干 油炸子 清蒸螃蟹、海米西芹7、肥胖往往是由于（ ）而造成的。 遗传 摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动 内分泌代谢紊乱8、下列补钙方式中，第（ ）组比较好。 多吃钙糖片 打补钙针喝牛奶或吃奶制品等，从食物中补9、 只要保持平衡膳食，粗细粮合理搭配，多吃（ ），适量食用海藻、菌 类，膳食营养就不会缺乏。 油、糖 鸡、鸭、鱼、肉 蔬菜、水果三、明辨是非。1、在日常生活中，各种食物搭配食用，不仅能提高食欲，促进吸收，而且能 充分发挥各营养素的互补作用，满足人体的各种需要。 （ ）2、维生素是指维持人体生命活动不可缺少的、需要量又不多的营养物质。 （ ）3、只有吃得多，才能获得足够的营养

5、。 （ ）4、买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息。 （ ）5、沉淀能除去水中比较重的、不易溶解的物质。 （ ） 6、人体哪一种营养成分都不能缺乏，否则就容易患病。 （ ）7、水的温度太大的关系。 （ ）8、好的饮料配方经过一次调制就可以得到。 （ ） 四、我帮它们找朋友：将食物和所含的营养成分用线连接起来。蛋白质 瘦肉、鱼脂肪 花生油、香油淀粉 食盐盐类镘头、大米 维生素大豆五、我的科学实验。1、将瓜子在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下_，说明 瓜子中含有_。2、 把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成蓝色，这说明馒头中含有 。3、 在烧瘦肉时，有一股特别难闻、像烧焦头发一样的

6、气味，这是_ 燃烧时特有的气味。4、 将食盐颗粒放进水中，过一会，食盐颗粒不见了，尝一尝水有咸味，说明 食盐在水中能_。5、如图，_号杯水的糖溶解的快。因为_。六、简答题。科学饮食、健康身体，我们应该怎样做？2013年四年级科学上册诊断自测题第三单元植物的生活班级 姓名 等级一、填漏补缺。1植物的身体一般包括 、 、 、 、 、六部分。2茎上有叶、有芽、有节，叶和芽都长在上。3植物茎内的导管有运输和的作用。4绝大多数植物都有根，根有和、的作用。5根主要靠伸进土壤吸收水分。根在吸收 的同时， 溶解在水中的也吸收了。6 地球上的植物种类繁多，形态各异，生活的环境也多样，现在已经知道的 有 种。7

7、拔一颗大草的时候，会感到有点费力气，说明草根具有的作用。8 植物的根分和两大类，如果根的某一部分因贮存大 量的营养物质而发生了就化，这样的根叫做。9观察叶子的气孔子的，用观察。10植物体内的水吸收周围的热，变成从叶子气孔中跑出，腾飞 到空中，这就是叶子的。11植物生长所需的养料，绝大部分是由提供的。二、明辨是非。1所有植物的身体都可以分成六部分。 （）2叶子越多、越大，蒸腾的水分就越多。 （）3因为有叶绿素，叶子才呈现绿色，所以，红色的叶子中没有叶绿素。（）4叶绿素可以产生叶绿体。 （）5叶的光合作用只为植物的生产提供了养料。 （）6在树干上，环割的上口和下口都会产生“大瘤子”。 （）7、叶子

8、通过气孔蒸腾水分。 （）三、珠海拾贝。1叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（）水分。 吸收排出2能进行光合用的是（）。 叶绿体叶绿素3水在植物体内的活动路线是（） 根茎叶子叶子茎根4树皮中运输养料的细管，叫（） 导管筛管四、我认识它们。1标出下面植物各部分名称。2写出显微镜各个部分的名称。五、我来告诉你。1叶子的蒸腾作用有哪些好处？2为什么树林里的空气比较湿润？3什么是叶的光合作用？4植物是怎样运输水分的？请你画箭头表示。六、我的科学实验。1怎样证明植物的根具有吸收水分的作用？请把你的实验设计写出来或画出 来，并完成下面的填空。 实验现象：看到。实验结论：植物的根具有。2如图，号杯中的水下降的快

9、。因为 。说明植物吸水的多少与 的多少有关系。 （1） （2） （第2题图） （第3题图）3 如图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起 来，在茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。12天后发现，塑 料袋内壁上。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实 验，发现塑料袋内壁上。说明叶子具有水分 的作用。4如图，将绿叶放在酒精中煮，过一会，发现酒精变，叶子变，说明除去叶子中的，叶子就不再是绿色的了。5 如图，将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下12个小时（木 本的要更长一点时间）后，会发现 变红了，说明植物茎 内有。2013年四年级科学上册诊断自测题第四单元空气和水的力班级_ 姓名 等级_一、查漏补缺1