服务期满特岗教师考核及转正相关附表完整优秀版.docx

1、服务期满特岗教师考核及转正相关附表完整优秀版附表一服务期满特岗教师考核记分表姓名： 服务乡镇： 服务学校：考核内容考核分值（分）得分备注履行岗位职责情况（20分）遵守教师职业道德，爱岗敬业，关爱学生，积极进取，为人师表；10工作勤奋，教学严谨，服从组织安排，不无故迟到、早退、缺课；5认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。5业务能力情况（40分）独立组织课堂教学的能力；30班级管理及组织开展课外活动的能力。10学习培训情况（10分）按要求参加省、市、县、校组织的各类培训，学习效果显著；2积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课1节以上；3虚心学习，主动听课，每年听课达40节以上3勤

2、学上进，主动钻研教育教学理论，有学习笔记。2工作业绩情况（20分）教学成绩（以各乡镇成绩统计表为依据）9教研成果（以本人提供的有关证件为依据）6受表彰奖励情况（以本人所提供的荣誉证书或表彰文件为依据）5民主测评情况（10分）由特岗教师所在学校进行民主测评10合计评定等级：100考核组成员签字：附表二湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师审批表县市区名称：任教学校名称姓 名填表时间： 年 月 日湖南省教育厅制个 人 基 本 情 况姓名性别民族1寸近期免冠照片出生年月政治面貌身份证号码户籍所在地最高学历毕业时间毕业学校所学专业学历学位教师资格证书种类及取得时间专业技术职务任职资格名称及

3、取得时间特岗计划服务县（市、区）特岗计划服务起止时间任教学校任教学科服务期间培训、进修学习情况起止时间主办单位学习内容成绩服务期间奖惩情况服务期间年度考核等次 年 年 年本 人 述 职本 人 申 请申请人（签名）：注：此页两表栏书写不够时，可另附页。任教学校考核与推荐意见（公 章）年 月 日县市区审批意见教育局意见：（公 章）年 月 日编办意见：（公 章）年 月 日财政局意见：（公 章）年 月 日人力资源和社会保障局意见：（盖 章）年 月 日备注注：1、此表一式二份，一份存入本人档案，一份主管部门存档备查。2、本表使用A4纸打印。附表三_年湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师人员

4、名册填报单位：乡（镇） 年月日序号姓名性别民族出生年月政治面貌最高学历特岗计划服务起止时间任教学校任教学科教师资格种类附表四：服务期满特岗教师民主测评表（样表）序号姓名优秀合格不合格备注 说明：此表供考核对象服务学校教师无记名投票用。考核组把教师投票结果按照“优秀10分、合格7分、不合格4分”的标准折合成分数，取平均分（四舍五入保留小数点后一位）作为考核对象“民主测评情况”的最后得分。XX公司职员转正考核表 姓名 部门 岗位提前转正 按期转正 其他新员工转正申请表此栏目由新员工填写：姓 名性别部门入职日期出生日期学历岗位考核日期新员工试用期工作总结（内容包括对试用期工作的回顾、总结；对公司企业

5、文化的理解；自己在工作中的优点及不足，如何改进存在的不足；对今后工作的设想、建议等等）本人自评总分：15分个人打分： 分申请人： 日期：年月日新员工转正考评表本次考核性质：（试用期满、季度、年度、特别考核） 考核日期被 考 核 人：姓名： 部门： 岗位：考评内容（由直接上级填写）考勤（人事部填）迟到早退统计迟到次；早退次病假事假统计病假天；事假天旷工统计旷工天考核项目评分考核内容考核项目评分考核内容思 想 品 德5有良好的职业道德，作风端正、廉洁组 织 纪 律5遵章守法，办事灵活且不失原则4能认真履行工作职责，品行良好4能遵守规章，并依公司制度开展工作3洁身自爱，能履行工作职责3基本能循制度行

6、事，偶有松懈1言行随便，偶有违章、违纪现象1遵守制度自觉性弱，有待加强教育0以自我为中心，有违章、违纪现象0自身法纪观念差，且易影响周围同事责 任 意 识10有自觉的、较强的承担责任的态度，可放心交付工作学 习 能 力5能自觉接受新事物，自我发展欲望强8有承担责任的意识，并能承担一定责任4有学习精神，进步较一般人快6有一定责任感，尚能交付工作3有学习兴趣，能注重自我提高1责任意识不足1有学习愿望，无学习行为，提高较慢0缺乏责任感，工作推诿卸责0自认能够应付，得过且过，无心进取业 务 能 力15有足够职务能力，能从容运用本岗技能解决工作难题专 业 知 识15工作经验丰富，专业知识深厚12有一定职

7、务能力，可以独立解决一般性工作困难12能满足岗位知识需要9稍加指导，能完成稍微困难工作9有一定实践经验，专业知识有待提高3职务能力弱，加以辅导可以完成一般性工作3专业知识不足，工作较被动0独立完成工作有困难0缺乏基本专业知识，无法开展工作服 从 领5听从上级的安排，向上级提出合理的要求团 结 协5善于交往，与人合作融洽4尊重上级，服从领导4能够与他人合作、共享3一般能服从领导的安排3能自己协调与他人工作界面与摩擦导1偶尔挑剔领导，但经教育后可以改正作1缺乏合作精神，不善于协调工作关系0公开顶撞，阳奉阴违0与人共事，较多摩擦服 务 意 识15顾客意识强，能把满足顾客需要充分贯彻在工作当中创 新

8、能 力5积极改进，成果优异12具顾客意识，能在具体工作中服务顾客4积极思考，提出合理化建议9顾客意识一般，能为顾客服务3能对自身工作提出改进3顾客意识稍差，为顾客服务时偶有偏差1能在他人的帮助下改进工作0缺乏顾客意识，服务态度差0不主动改进，也不接受他人的合理建议 考核成绩（满分100分）： 考核人签名： 备注：95分以上，提前转正；7094分，按期转正；6070分，延长试用期；60分以下试用不合格，不拟聘用。注：请考核人在“5”、“4”、“3”、“1”、“0”等各项中选择合适项目打勾，并将被考核人的最终评语填入考评结果中。考评结果行政部经理评语：转正意见：同意转正（） 不同意转正，延期试用至

9、月 不予录用（） （签名）： 年 月 日部门经理评语：转正意见：同意转正（） 不同意转正，延期试用至月 不予录用（） （签名）： 年 月 日董事长审批评语：转正意见：同意转正（） 不同意转正，延期试用至月 不予录用（） （签名）： 年 月 日专业技术人员任职期满考核登记表单 位：xxxxxxxx中学姓 名：专业技术职务名称：xxxxxxxxx级教师本任期聘任起止时间： 2021年 8月至 2021年 7月填表时间：2021年7月 3 日广东省普宁市人事局翻印填 表 说 明一、自我鉴定由本人根据任期目标任务及完成情况和取得的主要实绩，进行填写和评价，文字简明扼要，填不完可附页。二、用钢笔或毛笔填

10、写（或双面打印，粘贴成册），不能用铅笔、红笔、圆珠笔书写或用复印纸复写。本任期岗位任务、完成情况及自我鉴定本任期内，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，提高思想觉悟，树立培养新世纪人才而努力奋斗的理想，坚定不移地团结在党中央周围，坚持把人民的教育事业放在首位，结合当前的教育发展形势，全面贯彻党的教育方针，坚决执行学校的各项规章制度，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，努力学习教育教学理论，不断刷新知识，探索教学新路子，积极总结经验教训，努力提高教学质量，能模范地履行一名x学教师的职责和义务。本任期内，我担任了xx教学任务和班主任，工作比较充实。在教学工

11、作方面，我经常思考数学的教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否可以让学生比较容易接受，采取灵活多变的教学方法，活泼多样的教学模式，努力教会学生如何自学，发展尖子生，提高优秀率，同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，做好后进生赶队工作，提高及格率和平均分。经过努力，我所任教的班级每个学期的成绩都有所提高。在班主任工作方面，我真正做到爱生如子，与学生一起学习守则、规范，反复贯彻学习“安全事故为零”的指示精神，狠抓学生的思想品德教育，做学生的知心人，发现问题及时处理。在我的努力下，我所担任的班级都没有出现严重违法违纪现象和安全事故，赢得了学校的肯定。当然，我也有很多不足的地方，比如，

12、作为老师，我没有花多点时间去深入学生，了解学生，对教法仍缺乏学习。这一些将成为我今后改进的方向。 本人自评等次：称职 本人签名：2015年7月3 日任 期 内 发 表 的 论 文 、 著 作 、 译 著 目 录题 目发表的时间、刊物本人承担部分任 期 内 成 果 受 奖 励 情 况时 间项 目授奖部门和等级本人承担部分与作用国 内 外 进 修 、 继 续 教 育 与 培 训 情 况起止时间国别、单位内 容学 时培 养 人 才 情 况参 加 学 术 活 动 情 况时 间国别、单位内 容本人对今后工作的设想：本人将继续立足于本职工作，同时不断学习，提高自身专业技术和职业素养，以更大热情投入教育工作中，努力改进教学方法，争取提高教学质量。基层单位审查考核意见：负责人签章： 年 月 日考核委员会（小组）综合评价、评定等次及任用意见：主任（组长）签章： 年 月 日本人对考核结论意见：同意考核小组意见本人签名： 2021年7月 6 日基层领导聘任意见：领导签名： 年 月 日单位领导意见：领导签名：单位签章： 年 月 日