四川南充中考数学真题精析版.docx

1、四川南充中考数学真题精析版南充市二O一二年高中阶段学校招生统一考试数学试卷（解析版）（满分100分，时间90分钟）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）每小题都有代号为A、B、C、D四个答案选项，其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号填在相应的括号内填写正确记3分，不填、填错或填出的代号超过一个记0分1 计算2（3）的结果是（）（A）5（B）1（C）1（D）5考点：有理数的计算专题：计算题。分析：本题需先做有理数的减法把括号去掉，即可得出正确答案解答：解：2（3）=2+3，=5故选A点评：本题主要考查了有理数的加减法，在解题时去括号要变号，是解题的关键2.下列计算正确的是（）

2、（A）x3+ x3=x6（B）m2m3=m6（C）3-=3（D）=7考点：整式的加减、整式的基本性质、实数的运算。专题：计算题。分析：本题需先对每一项分别进行解答，得出正确的结果，最后选出本题的答案即可解答：解：A、x3+ x3=2x3，故本答案错误；（B）m2m3=m5本答案错误（C）3-再不能合并了 （D）=7 答案正确点评：本题主要考查学生整式的加减、整式的基本性质、实数的运算等基本的运算能力。3.下列几何体中，俯视图相同的是（）考点：三视图的基本知识专题：几何题。分析： 俯视图是一个没圆心的圆 俯视图是一个带圆心的圆 俯视图是两个不带圆心的同心圆解答： 俯视图是一个没圆心的圆 俯视图是

3、一个带圆心的圆 俯视图是两个不带圆心的同心圆 答案选C 点评：主要考查学生对三视图基础知识的理解和掌握4.下列函数中是正比例函数的是 （ ）（ A ）y=-8x （B）y=（ C ）y=5x2+6 （D）y= -0.5x-1考点：正比例函数、反比例函数、一次比例函数 二次比例函数专题：常规题型。分析：本题主要考查正比例函数、反比例函数、一次比例函数和二次比例函数的定义的理解解答：（ A ）y=-8x 是正比例函数 （B）y= 是反比例函数（ C ）y=5x2+6 是二次比例函数（D）y= -0.5x-1 是一次比例函数所以答案选A点评：本题属于基础题，考查了学生对几种函数概念掌握的能力一些学生

4、往往对几种概念掌握不清楚，而误选其它选项5.方程x（x-2）+x-2=0的解是（ ）（A）2（B）-2,1（C）1（D）2,1考点：解一元二次方程-的解法因式分解法。专题：计算题。分析：先利用提公因式因式分解，再化为两个一元一次方程，解方程即可解答：解：x（x2）+（x-2）=0，（x-2）（x+1）=0，x-2=0，或x+1=0，x1=2，x2=-1故选D点评：本题考查了运用因式分解法解一元二次方程的方法：利用因式分解把一个一元二次方程化为两个一元一次方程6.矩形的长为x，宽为y，面积为9，则y与x之间的函数关系用图像表示大致为（ ）考点：反比例函数的应用；反比例函数的图象。专题：数形结合。

5、分析：根据矩形的面积等于长乘以宽的关系，在面积不变的条件下，得y=，则y是x的反比例函数，且x0解答：解：y=（x0），y是x的反比例函数，故选C点评：本题是一道反比例函数的实际应用题，注：在路程不变的条件下，v是t的反比例函数7.在一次学生田径运动会上。参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示：成绩（m）1.501.601.651.701.751.80人数124332这些运动员跳高成绩的中位数和众数是（A）1.65，1.70（B）1.70，1.70（C）1.70，1.65（D）3，4考点：中位数和众数。专题：常规题型。分析：根据中位数和众数的意义和定义，中位数是一组数据排在最中间的数据，众

6、数是一组数据中出现次数最多的数据，解答：解：成绩为1.70米的排在最中间1.65米的有4个为最多故选C8.在函数y=中，自变量的取值范围是A. x B.x C.x D.x考点：函数自变量的取值范围分析：此立函数自变量的取值范围是1-2x0 和x-0 同时成解答： 1-2x0且x-0 解得：x点评：此题考查了学生对函数自变量的取值范围待掌握：为整式时取一切实数，是分数时分母不能为零，是二次根式时被开方数为非负数9.一个圆锥的侧面积是底面积的2倍。则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是（ ）A .1200 B.1800 C.2400 D.3000考点：圆锥的计算专题：计算题分析：根据圆锥的侧面积是底面积

7、的2倍可得到圆锥底面半径和母线长的关系，利用圆锥侧面展开图的弧长=底面周长即可得到该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角度数解答：解：设母线长为R，底面半径为r，底面周长=2r，底面面积=r2，侧面面积=rR，侧面积是底面积的2倍，R=2r，设圆心角为n，有 nR 180 =2r=R，n=180故答案为：180选B点评：本题考查了圆锥的计算，解题的关键是正确的利用了扇形面积公式，弧长公式，圆的周长公式求解10.如图，平面直角坐标系中，O半径长为1.点P（a,0），P的半径长为2，把P向左平移，当P与O相切时，a的值为（A）3（B）1（C）1，3（D）1，3考点：两圆的位置关系分析：P与O相切时，有内切

8、和外切两种情况解答：O 的圆心在原点，当P与O外切时，圆心距为1+2=3，当P与O第内切时，圆心距为2-1=1，当P与O第一次外切和内切时，P圆心在x轴的正半轴上P（3,0）或（1,0），a=3或1，当P与O第二次外切和内切时，P圆心在x轴的负半轴上P（-3,0）或（-1,0），a =-3或-1 所以答案选D点评：此题考了两圆的位置关系，两圆的位置关系有五种：外离，外切，内切，相交，内含从相切角度看有外切，内切两种，学生很容易只看一种情况出错，二、填空题（本大题共4个小题，每小题3分，共12分）请将答案直接填写在题中横线上11.不等式x+26的解集为 考点：不等式的解法分析：此题就是将左边的2

9、移在不等式的右边，直接合并可解。解答：x+26移项：x6-2合并：x4点评：此题就是考了不等式当中的移项：移项要变号12.分解因式x2-4x-12= 考点：二次三项式的因式分解分析：-6+2=4（-6）2=-12 x2-4x-12=（x-6）（x+2）解答：x2-4x-12=（x-6）（x+2）点评：此题考查的是二次三项式的因式分解，一个二次三项式x2+px+q，有两个因数m、n，且m+n=p,mn=q,那么x2+px+q=（x+m）（x+n）。13.如图，把一个圆形转盘按1234的比例分成A、B、C、D四个扇形区域，自由转动转盘，停止后指针落在B区域的概率为 考点：几何概率分析：首先确定在图

10、中B区域的面积在整个面积中占的比 例，根据这个比例即可求出指针指向B区域的概率解答：一个圆形转盘按1：2：3：4的比例分成A、B、C、D四个扇形区域，圆被等分成10份，其中B区域占2份，落在B区域的概率=2 /10 =1 /5 故答案为：1/ 5 点评：本题考查几何概率的求法：首先根据题意将代数关系用面积表示出来，一般用阴影区域表示所求事件（A）；然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例，这个比例即事件（A）发生的概率；此题将概率的求解设置于几何图象或游戏中，考查学生对简单几何概型的掌握情况，既避免了单纯依靠公式机械计算的做法，又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用，体现了数学学科的基础

11、性14. 如图，四边形ABCD中，BAD=BCD=900,AB=AD,若四边形ABCD的面积是24cm2.则AC长是 cm. 考点：等腰直角三角形和三角形的旋转分析：将ADC旋转至ABE处，将四边形ABCD变成为一个等腰直角三角形求解。解答：将ADC旋转至ABE处，则AEC的面积和四边形ABCD的面积一样多为24cm2，,这时三角形AEC为等腰直角三角形，作边EC上的高AF则AF=EC=FC, SAEC= AFEC=AF2=24 AF2=24AC2=2AF2=48 AC=4点评：此题是如何将ADC旋转至ABE处，将四 边形ABCD变成为一个等腰直角三角形来解，主要考查学生旋转方面的知识。有一定

12、的难度。三、（本大题共3个小题，每小题6分，共18分）15.计算：+考点：分式的约分和加减专题：计算题。分析：先将的分母分解因式，再分子分母约分后和进行同分母加减解答：原式+ + 1点评：此题主要考查学生分式计算的能力，解题的关键是注意对分式的分子、分母因式分解16.在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1、2、3、4，随机地摸取一个小球然后放回，再随机地摸出一个小球，求下列事件的概率：(1)两次取的小球的标号相同（2）两次取的小球的标号的和等于4考点：列表法与树状图法。专题：计算题。分析：（1）先列表展示所有可能的结果数为16，再找出两次取的小球的标号相同的结果数，然后根据概率的

13、概念计算即可；（2）从表中找出两次取的小球的标号的和等于4的结果数，然后根据概率的概念计算即可；解答：画出树状图为： 由图可知共有16种等可能的结 果，其中两次取得小球队标号相同有4种（记为A），标号的和等于4的有 3种（记为B）P（A）=（4分）P（B）=（6分）点评：本题考查了怎样用列表法与树状图法求概率，先利用图表或树形图展示所有可能的结 果数，然后计算出两个事件的概率。 17.如图，等腰梯形ABCD中，ADBC，点E是AD延长线上的一点，且CE=CD，求证：B=E考点：等腰梯形的性质；等腰三角形的性质。专题：证明题。分析：先根据等腰梯形的性质获得B= BCD，再利用等腰三角形的性质得到

14、EDC=E。解答：ABCD是等腰梯形，ADBCB=BCD, BCD =EDCB=EDCCE=CDEDC=EB=E点评：本题考查等腰梯形的性质：等腰梯形的两个底角相等。等腰三角形的性质：等边对等角。四、（本大题共2个小题，每小题8分，共16分）18.关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的两个实数根分别为x1,x2（1）求m的取值范围（2）若2（x1+x2）+ x1x2+10=0求m的值.解题时，一定要注意其前提是此方程的判别式019.矩形ABCD中，AB=2AD，E为AD的中点，EFEC交AB于点F,连接FC.(1)求证：AEFDCE(2)求tanECF的值.考点：相似三角形的判定与性质；

15、矩形的性质；翻折变换（折叠问题）；解直角三角形。专题：应用题；证明题。分析：（1）根据矩形的性质可知A=D =90，再根据三角形的内角和为180，可知DCE+DEC=900，由已知EFEC，可得：AEF+DEC=900得出DCE=AEF，即可证明AEFDCE（2）由（1）可知：AEFDCE =在矩形ABCD中，E为AD 的中点。五、（本题满分8分）20.学校6名教师和234名学生集体外出活动，准备租用445座大客车或30座小客车，若租用1辆大车2辆小车供需租车费1000元；若若租用2辆大车1辆小车供需租车费1100元.（1）求大、小车每辆的租车费各是多少元？（2）若每辆车上至少要有一名教师，且

16、总租车费用不超过2300元，求最省钱的租车方案。考点：二元一次方程组的应用；一元一次不等式组的应用。专题：应用题。分析：（1）设大、小车每辆的租车费各是x、y元根据题意列出方程组即可（2）先要根据240名师生都有座位，租车总辆数6；每辆车上至少要有一名教师，租车总辆数6.求出租车总数是6辆，再根据总数240名师生和总租车费用不超过2300元列出不等式组。解答：(1)设大、小车每辆的租车费各是x、y元则x+2y=1000 x=400 2x+y=1100 解得： y=300答：大、小车每辆的租车费各是400元、300元（2）240名师生都有座位，租车总辆数6；每辆车上至少要有一名教师，租车总辆数6

17、.故租车总数是6辆，设大车辆数是x辆，则租小车（6-x）辆45x+30(6-x) 240 x4400x+300(6-x)2300 解得： x5 4x5x是正整数 x=4或5于是又两种租车方案，方案1：大车4辆 小车2辆 总租车费用2200元，方案2：大车5辆 小车1辆 总租车费用2300元，可见最省钱的是方案1点评：考查二元一次方程组和一元一次不等式组的应用。难度适中。六、（本题满分8分）21.在RtPOQ中，OP=OQ=4,M是PQ中点，把一三角尺的直角顶点放在点M处，以M为旋转中心，旋转三角尺，三角尺的两直角边与POQ的两直角边分别交于点A、B，(1)求证：MA=MB(2)连接AB，探究：

18、在旋转三角尺的过程中，AOB的周长是否存在最小值，若存在，求出最小值，若不存在。请说明理由。考点：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理与二次函数最值的应用。专题：证明题；几何综合题。分析：（1）连接OM，证PMA和OMB全等即可。(2) 先计算出OP=OA+OB=OA+PA= 4再令OA=x AB=y则在RtAOB中，利用勾股定理得：y2=x2+(4-x)2=2x2-8x+16=2(x-2)2+8求出解答：（1）证明：连接OM RtPOQ中，OP=OQ =4,M是PQ的中点OM=PM=PQ=2POM=BOM=P=450 PMA+AMO=OMB+AMOPM

19、A=OMB PMAOMB MA=MB(2)解：AOB的周长存在最小值理由是: PMAOMB PA=OB OA+OB=OA+PA=OP=4令OA=x AB=y则y2=x2+(4-x)2=2x2-8x+16=2(x-2)2+88当x=2时y2有最小值=8从而 y2故AOB的周长存在最小值，其最小值是4+2点评：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理与二次函数最值的应用，综合运用这些性质进行推理是解此题的关键七、（本题满分8分）22.如图，C的内接AOB中，AB=AO=4,tanAOB=,抛物线y=ax2+bx经过点A(4，0)与点（-2，6）（1）求抛物线的函

20、数解析式（2）直线m与C相切于点A交y轴于点D，动点P在线段OB上，从点O出发向点B运动;同时动点Q在线段DA上，从点D出发向点A运动，点P的速度为每秒1个单位长，点Q的速度为每秒2个单位长，当PQAD时,求运动时间t的值（3）点R在抛物线位于x轴下方部分的图象上，当ROB面积最大时，求点R的坐标.考点：二次函数综合题；解二元一次方程组；二次函数最值的应用；三角函数和勾股定理的应用；待定系数法求二次函数解析式。专题：计算题；代数几何综合题。分析：（1）点A(4，0)与点（-2，6）代入抛物线y=ax2+bx，得：16a+4b=0 a=4a-2b=6 解得： b= -2 从而求出解析式。（2）先

21、得到 OAD=AOB ，作OFAD于F，再算出OF的长，t秒时，OP=t,DQ=2t,若PQAD 则FQ=OP= tDF=DQ-FQ= t ODF中，t=DF=1.8（秒）（3）先设出R(x, x2-2x) ，作RGy轴于G 作RHOB于H交y轴于I，则RG= x OG= x2+2x 再算出IR、HI的长，从而求出RH的长( x-)2+当x=时，RH最大。SROB最大。这时：x2-2x=()2-2=-点R(,-)解答：（1）把点A(4，0)与点（-2，6）代入抛物线y=ax2+bx，得：16a+4b=0 a=4a-2b=6 解得： b= -2抛物线的函数解析式为：y=x2-2x （2）连AC交OB于E直线m切C于A ACm， 弦 AB=AO AB=AO ACOB mOB OAD=AOBOA=4 tanAOB=OD=OAtanOAD=4=3作OFAD于FOF=OAsinOAD=4=2.4t秒时，OP=t,DQ=2t,若PQAD 则FQ=OP= tDF=DQ-FQ= t ODF中，t=DF=1.8（秒）（3）令R(x, x2-2x) (0x4)作RGy轴于G 作RHOB于H交y轴于I点评：本题主要考查对用待定系数法求二次函数的解析式，二次函数的最值，三角函数和勾股定理的应用等知识点的理解和掌握，综合运用这些性质进行计算是解此题的关键，此题是一个综合性比较强的题目，有一定的难度