《经济政治与社会》通用教案北师大版.docx

1、经济政治与社会通用教案北师大版XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）： 授课对象及时间：第 1 周授课题目（章节）：第一课 商品的交换与消费教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握商品和商品的基本属性、货币的本质及其职能。2、熟悉商品价值量及商品经济的产生和发展、商品价格和价值规律。3、了解商品消费。教学重点、难点：重点：商品、货币的概念及价值规律。难点：商品的基本属性。教学方法：1、了解学生基本情况，介绍本课程特点。（5分钟）2、讲述商品和商品经济学的概念，举例讲解商品的基本属性。（20分钟）3、

2、讲述商品的价值量的概念、商品价值规律。（20分钟）4、简述货币的产生和发展。（15分钟）5、讲解货币的5种职能。（15分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：1、商品经济的发生。2、什么是商品？3、货币的发展历史。参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 2 周授课题目（章节）：第二课 企业的生产与经营教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解

3、三个层次）：1、识记企业经济效益的含义，掌握现代企业制度的含义及特征。2、熟悉企业的概念和基本特征。3、了解企业形象与企业发展。教学重点、难点：重点：企业提高经济效益的途径和意义，现代企业制度。难点：品牌与企业形象之间的关系教学方法：1、介绍企业的含义及特点。（10分钟）2、讲述企业的地位和作用。（10分钟）3、讲述提高企业经济效益的意义和途径。（15分钟）4、详细介绍现代企业制度的含义和特征。（15分钟）5、简述企业形象的内容。（10分钟）6、讲解品牌与企业形象之间的联系。（15分钟）7、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：1、如何提高企业经济效益？2

4、、如何选择品牌？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间： 第 3 周授课题目（章节）：第三课 个人的收入与理财教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握我国现在的收入分配制度。2、熟悉按劳分配的内容，依法纳税的意义。3、了解储蓄、债券、股票、保险。教学重点、难点：重点：按劳分配，税收。难点：分配中的效率与公平的关系。教学方法：1、介绍我国现存的收入分配制度。（10分钟）2

5、、讲述按劳分配的概念以及分配过程中的效率与公平。（15分钟）3、讲述税收的概念以及依法纳税的重要性。（20分钟）4、介绍储蓄、债券、股票、保险。（30分钟）5、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：公民依法纳税的意义？如何正确处理分配中的效率与公平？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 4 周授课题目（章节）：第四课 社会主义基本经济制度教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2

6、学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的划分、地位和作用，公有制的实现形式以及公有制主体地位的体现。2、区分各种经济成分，并说明他们的作用。3、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。教学重点、难点：重点：理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。难点：各种经济成分的划分、地位和作用。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、介绍我国基本经济制度的内容。（10分钟）3、分别讲述国有经济、集体经济和混合所有制经济的内容。（20分钟）4、分别讲述非公有制经济中的个体经济、私营经济和外商和港澳台投资经济。（20分钟）5、简述

7、坚持和完善我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（20分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：为什么要把公有制为主体，多种所有制经济作为我国的基本经济制度？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间： 第 5 周授课题目（章节）：第五课 社会主义市场经济教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握市场经济的特征。2、熟悉我国市场经济结

8、构。3、理解国家宏观调控的特点。教学重点、难点：重点：国家的宏观调控。难点：宏观调控的手段。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述社会主义市场经济特征。（20分钟）3、讲述我国的社会主义市场经济。（10分钟）4、介绍国家的宏观调控的含义及内容。（20分钟）5、讲述国家的宏观调控主要手段。（20分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：什么是市场经济？市场经济的优越性是什么？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经

9、济政治与社会任课教师（职称）： 授课对象及时间：第 6 周授课题目（章节）：第六课 小康社会的经济建设教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握全面建设小康社会的含义。2、熟悉我国全面建设小康社会的目标和意义。3、理解经济结构的调整和优化。教学重点、难点：重点：全面建设小康社会的目标。难点：经济结构的调整和优化。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述小康社会的内涵和历史。（15分钟）3、讲述我国小康社会的目标和战略意义。（15分钟）4、简述促进经济结构的调整和优化。（20分钟）5、讲述转变经济发展方式。（2

10、0分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：什么是全面小康社会？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）： 授课对象及时间：第 7 周授课题目（章节）：第七课 对外开放的基本国策教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、了解我国对外开放的基本知识和我国对外开放的必然性。2、熟悉经济全球化的含义和表现。3、理解坚持对外开放的意义。教学重点、难点：重点：

11、坚持对外开放。难点：对外开放的必然性。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述经济全球化的含义。（10分钟）3、讲述经济全球化的表现。（10分钟）4、简述经济全球化的作用。（10分钟）5、讲述如何做到坚持对外开放。（20分钟）6、讲述坚持对外开放的意义。（20分钟）7、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：我国为什么要实行对外开放？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第

12、8 周授课题目（章节）：第八课 我国的社会主义政治制度教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握人民代表大会制度的含义和基本特点2、熟悉政党和政党制度的含义。3、理解民族区域自治制度和基层民主制度。教学重点、难点：重点：人民代表大会制度的含义和基本特点。难点：共产党领导的多党合作何政治协商制度。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述人民代表大众制度的含义和基本特点。（25分钟）3、讲述坚持和完善人民代表大会制度。（10分钟）4、简述政党和政党制度的含义。（15分钟）5、讲述民族区域自治制度。（10分钟）6、

13、讲述基层民主制度。（10分钟）7、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：人民代表大会制度的基本特点？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 9 周授课题目（章节）：第九课 我国民主政治的发展道路教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握人民民主的含义及其对社会主义的意义。2、熟悉政治体制改革的内容和必要性。3、了解坚持党的领导、人

14、民当家作主、依法治国的有机统一。教学重点、难点：重点：人民民主是社会主义的生命。难点：政治体制改革的必要性。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述人民民主是社会主义的生命。（15分钟）3、讲述人民民主的本质和意义。（15分钟）4、简述政治体制改革的必要性。（15分钟）5、讲述政治体制改革的根本任务。（10分钟）6、讲述坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。（15分钟）7、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：为什么要实行政治体制改革？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。

15、教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 10 周授课题目（章节）：第十课 依法行使民主权利教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、识记公民享有的基本政治权利和政治自由。2、熟悉我国政府的性质和职能。3、培养公民依法行使自身合法权利的意识。教学重点、难点：重点：公民行使自身合法权利的方式。难点：政府的职能。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述公民享有的基本政治权利。（10分钟）3、讲述公民享有的政治自由。（25分钟）4、简述我国政府的

16、性质。（15分钟）5、讲述我国政府的职能。（15分钟）6、讲述我国政府的主要职能。（5分钟）7、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：公民行使自身合法权利有哪些方式？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 11 周授课题目（章节）：第十一课 履行义务，承担责任教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、识记公民应有的义务和责任。2、理解

17、公民履行自身义务和责任的意义。3、了解我国的民族和宗教政策。教学重点、难点：重点：公民应有的义务和责任。难点：公民应如何履行义务和责任。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述公民应尽的义务和应承担的责任。（20分钟）3、讲述公民如何履行自身的义务。（15分钟）4、简述我国的民族政策。（15分钟）5、讲述我国的宗教政策。（20分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：公民应尽的义务有哪些？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教

18、案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 12 周授课题目（章节）：第十二课 关注国际社会，维护国家利益教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、识记和平与发展之间的关系、我国的外交政策。2、理解和平对社会的发展的意义。3、熟悉我国外交政策的提出。教学重点、难点：重点：我国的外交政策。难点：和平与发展的关系。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述和平与社会发展的关系。（20分钟）3、讲述我国的和平发展道路。（15分钟）4、简述我国的外交政策。（15分钟）5、讲述我国的外交政策的提出。（20

19、分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：我国的外交政策？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 第13 周授课题目（章节）：第十三课 关注改善民生教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、识记教育、医疗卫生、社会保障的一些基本概念。2、熟悉我国教育、医疗卫生、社会保障的一些政策和内容。3、理解如何提升我国教育、医疗卫生、社会保

20、障水平。教学重点、难点：重点：我国教育、医疗卫生、社会保障政策。难点：如何大力发展教育、医疗卫生、社会保障事业。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述教育的重要性，我国的教育政策和现状。（15分钟）3、讲述如何大力发展我国的教育水平。（15分钟）4、讲述医疗卫生的重要性，我国的医疗卫生政策和现状。（20分钟）5、讲述社会保障的重要性，我国的社会保障政策和现状。（20分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：如何全面实施素质教育？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：

21、教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）：授课对象及时间：第 14 周授课题目（章节）：第十四课 建设和谐文化教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、识记和谐文化的内涵和社会主义核心价值体系的内容。2、理解和谐文化的意义及和谐文化的建设。3、熟悉社会主义核心价值体系建设的内容。教学重点、难点：重点：和谐文化建设的内容及社会主义核心价值体系建设的内涵。难点：和谐文化建设、社会主义核心价值体系建设的意义。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述和谐文化的含义和建设和谐文化

22、的意义。（20分钟）3、讲述如何大力推进和谐文化建设。（15分钟）4、讲述社会主义核心价值体系的内容。（20分钟）5、讲述建设社会主义核心价值体系的意义。（15分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：如何推进和谐文化建设？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：XXX学校经济政治与社会教案课程名称：经济政治与社会任课教师（职称）： 授课对象及时间：第 15 周授课题目（章节）：第十五课 和谐社会建设人人有责教具：教材基本教材：沈越主编经济政治与社会课时安排：2学时教学目的（

23、分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握中国特色社会主义的含义及科学发展观的内涵。2、熟悉中国特色社会主义事业的总体布局及科学发展观的内容。3、理解建设中国特色社会主义的意义和构建社会主义和谐社会的意义。教学重点、难点：重点：科学发展观及社会主义和谐社会的内涵。难点：如何构建社会主义和谐社会。教学方法：1、检查学生情况，复习上节所讲内容（5分钟）2、讲述中国特色社会主义的含义和总体布局。（20分钟）3、讲述如何高举社会主义伟大旗帜。（15分钟）4、讲述深入贯彻科学发展观。（20分钟）5、讲述构建社会主义和谐社会。（15分钟）6、小结本堂课主要内容，布置思考题与下堂课预习内容。（5分钟）课程作业或思考题：如何构建社会主义和谐社会？参考资料或常用网址：1、教学优秀教案；2、德育教育论坛；3、网上德育图书杂志、期刊学报等。教学后记：教研室主任意见：