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1、专题34 九年级全一册实验题备战中考物理真题分类汇编江苏省解析版江苏省2019年中考真题汇总九年级全一册实验题班级： 姓名： 学号： 一实验探究题（共16小题）1（2019镇江）在“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验中，小林选用碎纸片和酒精为燃料进行了实验。（1）小林将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则他应将平衡螺母向左端调节；图2是正确测量所用碎纸片质量时的场景，此时游码所处位置如图3所示，则他还应称量6.5g的酒精；（2）小林组装的实验装置如图4所示，他在器材安装中的一处错误是温度计的玻璃泡接触到了容器底；（3）本实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是

2、通过温度计的示数变化来反映的。（4）正确组装实验装置后，小林用（1）中所称量的碎纸片和酒精分别进行实验，正确采集的数据如表所示，根据实验数据，小林却得出了与事实相反的实验结论：质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后，碎纸片放出的热量较多。你认为他在实验中最有可能遗漏的操作是没有控制被加热水的质量相等。温度燃料加热前的水温/燃料燃尽时的水温/水温的变化/酒精206545碎纸片208060【答案】（1）左；6.5；（2）温度计的玻璃泡接触到了容器底；（3）温度计的示数变化；（4）没有控制被加热水的质量相等。【解析】解：（1）把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端的零刻线处；此时指针偏向右侧，说明天平的

3、左侧上翘，平衡螺母应向左移动；如图2和3所示，碎纸片的质量m5g+1.5g6.5g；为了比较热值大小，要用相同质量的不同的燃料，所以则他还应称量6.5g的酒精；（2）由图4知，实验中温度计的玻璃泡碰到了容器底；（3）为了比较热值大小，要用相同质量的不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；（4）实验中要用相同质量的不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，而小林却得出了与事实相反的实验结论：质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后，碎纸片放出的热量较多，可能是没有控制被加热水的质量相等。2（2019淮安）某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金

4、属导体。它们的材料相同，外形都如图甲所示，他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。在老师的帮助下，他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中。（在测量电阻时，老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路；实验时环境温度保持不变。）根据以上信息，请回答下面问题：（1）分析表格中的数据可得：该种导体电阻大小与边长a无关（选填“有关”或“无关”），与厚度h成反比（选填“正比”或“反比”）。（2）从该种导体中，选取了厚度h之比为2：3、边长a之比为2：1的两个导体R1、R2，按图丙方式串联后接在闭合电路中，设两端的电压为U1，R2两端的电压为U2，则U1：U23：2。（3）现代集

5、成电路技术需要电子元件微型化，且集成度越高，电子元件越需要微小。现某集成电路需要一只阻值为1.6103的该种导体，小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。与其它三个导体相比，请分析该导体工作时的优缺点：电阻大小不变，所占空间小。次数厚度h/mm边长a/mm电阻R/1031151.621101.631151.641201.652100.864100.475100.32【答案】（1）无关；反比；（2）3：2；（3）电阻大小不变，所占空间小。【解析】解：（1）由实验1、2、3、4得，导体的厚度一定时，边长增大，电阻不变，说明导体的电阻跟边长无关。由实验

6、2、5、6、7得，在导体的边长一定时，导体的厚度和电阻的乘积都为1.6，所以可以判断导体的电阻跟厚度成反比。（2）导体的电阻跟边长无关，导体的电阻跟厚度成反比，厚度A之比为2：3，所以电阻之比为3：2，串联电路中电压跟电阻成正比，所以电阻两端的电压之比为3：2。（3）导体的电阻跟边长没有关系，在电阻不变时，选取的边长越小所占空间越小，所以选择边长为5mm的导体。3（2019镇江）小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为U0不变，相关器材规格已在图中标明。（1）请用笔画线代替导线将电压表接入电路；（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于图中最左（选填“左”或“右”）端；

7、（3）闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于某处被短路而造成的，被短路的是电阻箱；（4）小兵调节电阻箱阻值R，进行多次实验，所绘制的I与关系图线如图2所示，由此可知U02V，实验结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）若由于电池电量不足，小兵换用4.5V电源后继续实验，进行了如下操作：将电阻箱阻值先调至4进行实验，实验完成后断开开关；再将电阻箱阻值调至15后，闭合开关进行实验；则由于小兵在上述操作中的一个疏漏，将会导致电阻箱两端的电压超过电压表量程。（6）小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了

8、探究在525范围内，他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验，则他根据实验数据描点所绘制的与I与关系图线不可能是图3中的乙（选填“甲”或“乙”），理由是当电阻箱阻值为25时，滑动变阻器的最大阻值不能满足图线乙所需控制不变的电压0.75V。【答案】（1）见上图；（2）左；（3）电阻箱；（4）2；通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）电阻箱两端的电压超过电压表量程；（6）乙；当电阻箱阻值为25时，滑动变阻器的最大阻值不能满足图线乙所需控制不变的电压0.75V。【解析】解：（1）将电压表并联在电阻箱的两端，且保证正进负出，如下图所示：（2）为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到阻值

9、最大处，即最左端；（3）电流表示数不为0，说明电路是短路，电压表示数为0，说明与电压表并联的部分短路，即电阻箱短路了；（4）由I与关系图线知，当电流为0.1A时，为0.05，则R20，关图线可知U0IR0.1A202V；根据图象知，电流与导体电阻的倒数成正比，则电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）断开开关，当把电阻箱的电阻从4换为15时，必须把滑动变阻器调到阻值最大处的位置，如果没有调，使得电阻箱分得的电压过大，会超过电压表的量程；（6）对于图3乙图线，当电阻为5是，倒数为0.2，对应的电流为0.15A，则电阻箱两端的电压U0IR00.15A50.75V，此时滑动变阻器两端的电

10、压为3V0.75V2.25V，此时滑动变阻器两端的电压为电阻箱两端电压的3倍，滑动变阻器接入电路的电阻也为电阻箱接入电路的3倍，当电阻箱接入电路的电阻是25时，滑动变阻器接入电路的电阻必须调到75才能满足要求，而滑动变阻器的最大电阻只有50，因此此图线不可能是实验测量的。4（2019苏州）小明要测量定值电阻Rx的阻值（约十几欧）现有器材：电源（6V）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。（1）他设计并连接了如图甲所示电路。请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；（2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最左端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时Rx两端

11、的电压为1.2V。（3）当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：cd间断路；（4）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏。小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼夹的导线（如图丙所示）。查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路（AB为电阻丝，C为鳄鱼夹），继续进行实验。根据已知条件判断，电压表量

12、程应选用03V；按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示次数123AC长度（cm）4.014.020.0电压表示数（V）0.82.02.4求出第1次实验时电路中的电流I10.4A；利用表中所有数据求出待测电阻Rx14。【答案】（1）如上所示；（2）左；（3）cd间断路；（4）03V；0.4；14。【解析】解：（1）变阻器按一下一上连入电路中，如下所示：（2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，即最左端，闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，此时Rx两端的电压为 1.2V；（3）当小明准备读取电流表示数时，发现

13、两电表示数突然都变为0，说明电路断路，他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，则说明电流表、变阻器、开关和电源之间是通路；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，说明电源、待测电阻是连通的，电流表示数仍为0，则由此可以判断故障是：cd间断路；（4）根据表中电压大小，电压表量程应选用03 V；AC电阻丝与待测电阻串联，电压表则AC的电压，电流表测电路中的电流，AC部分的电阻：RAC102，由欧姆定律，第1次实验时电路中的电流：I10.4A，根据串联电路电压的规律和欧姆定律，待测电阻：RX113；第2次测量，RAC107，由欧姆定律，第2次

14、实验时电路中的电流：I2，根据串联电路电压的规律和欧姆定律，待测电阻：RX214；同理，RX315；为减小误差，取平均值作为测量结果：R测14。5（2019泰州）小华在“探究电流与电阻关系”的实验中：（1）按要求将实物图连接完整（要求：滑片P向右滑时变阻器接入电路的电阻变大）。（2）在连接电路的过程中，开关必须处于断开（闭合/断开）状态，滑动变阻器的滑片P应放在最右（左/右）端。（3）小华用三只阻值分别为15、10和5的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中，将15电阻换成10时，应将滑片向左（左/右）移动，其目的是控制电阻的电压不变。【答案】（1）如上；（2）断开；右；（3）左；控制电阻的电压不

15、变。【解析】解：（1）要求滑片P向右滑时变阻器接入电路的电阻变大，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示：（2）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应放在阻值最大处，即最右端。（3）根据串联分压原理可知，将定值电阻由15改接成10的电阻，电阻减小，其分得的电压减小；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，控制电阻的电压不变。6（2019连云港）某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提供的实验器材有：电源（6

16、V）、电流表、电压表定值电阻（10）、滑动变阻器（40 0.5A）、开关和导线若干。（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整；（2）闭合开关前，应该将滑片P置于A端（选填“A”或“B）；（3）小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2A，此时定值电阻消耗的功率为0.4W，变阻器接入电路的阻值为20。（4）同组的小红同学想要探究“导体中电流和电阻的关系”，她又找来了两个阻值分别为5和20的电阻，用图示电路，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是2V。【答案】（1）如上所示；（2）A；（3）0.4；20；（4）2。【解析】解：（1）电源电压为6V，定值电阻为10，由欧

17、姆定律，电路的最大电流为：I0.6A，故电流表选用小量程与灯串联，如下所示：（2）闭合开关前，应该将滑片P置于阻值最大处的A端；（3）小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2A，此时定值电阻消耗的功率为：PI12R1（0.2A）2100.4W；根据串联电路的规律及欧姆定律，变阻器接入电路的阻值为：R滑R11020。（4）研究电流与电阻关系时，要控制电阻的电压不变，当用20的最大电阻时，变阻器连入电路的电阻也最大（电压表示数最小），根据串联电路的规律和分原理有：，即，则定值电阻两端电压的最小预设值是：UV2V。7（2019南京）有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。（1）图甲是用伏安

18、法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10。甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是A（填字母）。A滑动变阻器断路 BR1断路 CR1短路故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R14。现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有1、3（填序号）。实验序号U/VI/AR1/10.80.221.60.431.90.475（2）图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。图中R为电阻箱

19、，R0为定值电阻（阻值未知）。要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值请在空白处填上适当内容。将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱的阻值RA；将开关接b，调节电阻箱，保持电流表示数I不变，记下电阻箱R的阻值RB；则R2RARB。【答案】（1）如上所示；A；4；1、3；（2）电流表的示数I和电阻箱的阻值RA电阻箱；电流表示数I；电阻箱R的阻值RB；RARB。【解析】解：（1）电阻与变阻器并联，电压表串联在电路是错误的，电阻与电流串联，电压表与电阻并联，如下所示：A若滑动变阻器断路，整个电路断路，两表都没有示数，符合题意； B若R1断路，电压表串联在电路中测电源

20、电压，有示数，不符合题意；C若R1短路，电流表有示数，不符合题意；故选A；故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.3A，由欧姆定律，则待测电阻：R14；根据电阻的串联和欧姆定律，电路的最小电流为：I小0.21A0.2A，电流表分度值为0.02A，故不能得到0.475A，即不可能通过以上实验获得的数据有1、3；（2）将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱的阻值RA；将开关接b，调节电阻箱，保持电流表示数I不变，记下电阻箱R的阻值RB；根据等效替代法，则RAR2+

21、RB，故R2RARB。8（2019南通）将几十个小彩灯串联后接在照明电路上，形成一串五光十色的彩灯带，当其中一个小彩灯灯丝烧断后，彩灯带却不会熄灭，其原因是：小彩灯内有一根表面涂有绝缘物质的细金属丝与灯丝并联。当灯丝正常发光时，金属丝与灯丝支架不导通；当灯丝烧断时，金属丝与灯丝支架瞬间导通，其他小彩灯仍能发光。为探究小彩灯的这一结构，小明找来额定电压为5V的小彩灯进行实验。（1）请用笔画线代替导线，在甲图中将实物电路连接完整。（2）正确连接电路，闭合开关，发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障的原因是灯泡短路。（3）排除故障，正确操作测得实验数据及现象记录如表。实验次数123456

22、78电压（V）0.31.02.03.04.05.06.07.5电流（A）0.060.100.130.160.180.200.210灯泡亮度不亮发红弱光强光灯丝烧断小彩灯的额定功率为1W；在图乙中，作出灯丝烧断前的IU关系图象；分析图象可知；小彩灯的电阻随着其两端电压的增大而增大。（4）实验中发现，灯丝烧断后，小彩灯并没有导通，其原因可能是没有达到一定的电压，金属丝上的绝缘材料仍没有被击穿。【答案】（1）见甲图；（2）灯泡短路；（3）1； 如图乙所示； 增大；（4）没有达到一定的电压，金属丝上的绝缘材料仍没有被击穿。【解析】解：（1）滑动变阻器要一上一下串联在电路中，电压表并联在灯泡的两端，因为

23、小灯泡的额定电压为5V，所以电压表的量程为015V，如图所示：（2）闭合开关后，电压表无示数，说明可能是电路断路或灯泡短路，电流表有示数，说明电路是通路，而灯泡不发光，则该故障的原因可能是小灯泡发生了短路；（3）由表格数据知当小灯泡两端的电压为5V时，电路的电流为0.20A，则小彩灯的额定功率为：PUI5V0.20A1W；根据表格中的数据，描点画出图象，如图所示：由IU图象知，灯泡的电压增大较快，而电流增大较慢，由欧姆定律可知灯泡的电阻增大，这说明小彩灯的电阻随着其两端电压的增大而增大；（4）只有达到一定的电压时，金属丝上的绝缘材料才会被击穿，当一个灯泡的灯丝烧断其余灯泡才会发光。9（2019

24、徐州）小明要测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率。（1）如图所示，电路图中没有标明电流表、电压表，请在相应圆圈内填入字母“A”“V”完成电路图。实验序号电压U/V2.02.52.8电流I/A0.220.240.26（2）连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到b端。（3）小明测量的数据如上表所示，三次测量比较，小灯泡亮度变化情况是AA变亮B变暗C不变（4）小灯泡的额定功率为0.6W。【答案】（1）见上图；（2）b；（3）A；（4）0.6。【解析】解：（1）电流表电阻很小，与电阻串联，电压表电阻很大，与电阻并联，如图所示：（2）为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应在阻值最大处，即b端

25、；（3）根据PUI算出三次的功率依次是0.44W、0.6W、0.728W，即随着电压的增大，实际功率增大，灯泡变亮，故A正确；（4）灯泡的额定电压为2.5V，额定电流为0.24A，额定功率PUI2.5V0.24A0.6W。10（2019宿迁）图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为3V不变。（1）请用笔划线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（2）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最左端（选填“左”或“右”）。（3）正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化。经检查，电压表完好，则故障可能是小

26、灯泡短路（选填“短路”或“断路”）。（4）排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的IU图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率为0.75W。（5）实验过程中，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的阻值为10。【答案】（1）如上；（2）左；（3）短路；（4）0.75；（5）10。【解析】解：（1）灯的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，变阻器按一上一下接入电路中，如下所示：（2）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的阻值最大处，即最左端；（3）正确连接好电路，闭合开关，发电流表有示数，则电路为通路，灯泡不亮，电压表无示数，因电压表完好，故障可能

27、是小灯泡短路；（4）根据绘制成的图乙所示的IU图象，灯在额定电压下的电流为0.3A，由小灯泡的额定功率为：PUI2.5V0.3A0.75W；（5）实验过程中，当电压表示数为1V时，电流为0.2A，根据串联电路的规律及欧姆定律，滑动变阻器连入电路的阻值为：R滑10。11（2019淮安）如图中所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（2）连接电路时，开关应处于断开状态。（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路（写出一种即可）（4）

28、排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为2.2V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V。（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成IU图象。根据图内所给的信息。计算出小灯泡的额定功率是0.5W。【答案】（1）见上图；（2）断开；（3）灯泡断路；（4）2.2；B；2.5；（5）0.5。【解析】解：（1）灯泡的电流约：I0.25A，因此电流表选择00.6A的量程，并且电流表与灯泡串联，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，如图：（2）连接电路时，开关要处于断开状态；（3）小灯泡始终不亮，电压表有示数，

29、电流表无示数，则可能与电压表并联的灯泡断路；（4）电压表选择03V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.1V；灯泡实际电压小于额定电压，为了使灯泡正常发光，滑动变阻器分得的电压需减小，因此滑片需向B端移动；（5）由图象知：灯泡在额定电压2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，则小灯泡的额定功率：PUI2.5V0.2A0.5W；12（2019无锡）小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验，实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率，器材有：电压恒为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器（20 2A）、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。（1）小明连接了如图甲所示的电路，准备将电压表接在小灯泡两端，电压表的表盘如图乙所示，小红认为这样连接电压表不妥，理出是：电压表大量程分度值为0.5V，测量额定电压3.8V误差较大。（2）小明和小红讨论后，选择03V的量程，将电压表接在滑动变阻器的A，B接线柱上，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。（3）正确连接好电路后，他们采用合理的操作方式，闭合开关，移动