1、学年度人教部编版初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第13课 东汉2019-2020学年度人教部编版初中七年级上册历史第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第13课 东汉的兴衰拔高训练第九十三篇 第1题【单选题】东汉初年,政府采取了休养生息政策,出现了社会稳定、政治清明,经济恢复和发展的局面,史称( )A、光武中兴B、贞观之治C、开元盛世D、文景之治【答案】:【解析】: 第2题【单选题】害死汉质帝的“跋扈将军”是( )A、张角B、王莽C、刘秀D、梁冀【答案】:【解析】: 第3题【单选题】东汉末年农民大起义的领导者是( )A、吴广B、张角C、黄巢D、陈胜【答案】
2、:【解析】: 第4题【单选题】“光武中兴”和“文景之治”在本质上的相同点是( )A、都是为了发展生产力B、都是为了实现稳定与繁荣C、都是为了维护封建专制统治D、都是为了解决农民的疾苦【答案】:【解析】: 第5题【单选题】史学家翦伯赞诗云:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”作者盛赞的历史事件是( )A、汉武帝破匈奴B、冒顿统一蒙古C、昭君和亲匈奴D、张骞凿空西域【答案】:【解析】: 第6题【单选题】东汉的建立者是( )A、刘邦B、刘备C、刘秀D、刘彻【答案】:【解析】: 第7题【单选题】下列关于东汉时期的史实,错误的一项是( )A、东汉初年,出现了“文景之治”的
3、繁荣局面B、东汉中期,开始出现外戚宦官交替专权的现象C、东汉末年,爆发了声势浩大的黄巾起义D、东汉末年,出现了华佗和张仲景两位名医【答案】:【解析】: 第8题【单选题】下图漫画反映的实质是( )A、专制主义中央集权制度的产物B、豪强地主势力恶性膨胀的结果C、皇帝大多年幼无知D、官僚集团争权夺势的结果【答案】:【解析】: 第9题【单选题】东汉初期,为了巩固统治,朝廷采取了一系列稳定社会局面的措施。皇帝多次下令释放奴婢,减轻农民负担,合并郡县,裁减官员,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会上出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称( )A、文景之治B、光武中兴C、休养生息政策D、汉初繁荣
4、【答案】:【解析】: 第10题【单选题】有人说:“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝走马灯似的换来换去中走向灭亡的。”与这句话描述的历史现象有关的是( )A、外戚与宦官交替专权B、东汉存在时间短C、皇帝昏庸残暴D、国内叛乱【答案】:【解析】: 第11题【单选题】下列史事中,动摇了东汉统治,使其逐渐走向衰亡的是( )A、王莽夺权B、外戚宦官交替专权C、佛教传播D、北方少数民族内迁【答案】:【解析】: 第12题【单选题】下列关于外戚和宦官专权的说法,不正确的是( )A、出现在东汉中期以后B、经常交替出现,造成了东汉后期政治的黑暗C、外戚和宦官都是封建地主阶级中的腐朽势力D、有利于中央集权的发
5、展【答案】:【解析】: 第13题【判断题】西汉初,经过几代皇帝的努力,社会逐步安定,百姓富裕起来,国家随之强盛,出现了中国封建社会的第一个治世局面,史称“光武中兴”。上述文字叙述正确吗?请说明理由。【答案】:【解析】: 第14题【材料分析题】我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料,回答问题。材料一:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现勃勃生机。翦伯赞中国史十五讲材料二:(贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜。彦博曰:“孔子曰:有教无类,若救其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民。”上卒用彦博策。资治通鉴材料三:(元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表。汉唐极盛之际不及焉。
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