人教版八年级下学期期中考试语文试题C卷新编.docx

1、人教版八年级下学期期中考试语文试题C卷新编人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。B孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。C面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？D规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益

2、彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。2 . 下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A炫目 xun荫蔽yn争执zh应和hB较量jio抽噎y棱镜 lng庇护bC顷刻qng黄晕yn缥缈pio羞怯 quD粗犷gung窠巢k滑稽j爵士jio3 . 下列关于文学常识表述有误的一项是A故乡的作者是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，他的原名周树人，本文选自呐喊。B我的叔叔于勒是法国的短篇小说巨匠莫泊桑的作品，本文批判了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生的精力著成了我国第一部纪传体通史史记。陈涉世家选自史记中的一篇。D唐雎不辱使命选自战国策.齐策。战国

3、策的作者是西汉的刘向。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在新时代的伟大征程上，奋斗是奋斗者永远的座右铭。B再过四年，盐城人出脚就可乘上“复兴号”列车，大约 1 小时左右就能到达大上海。C2020 年能否全面建成小康社会，是中国共产党对人民交出的一份满意答卷。D走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。二、字词书写5 . （辨清字形） 根据拼音写汉字。Zhu（_）然敞pn（_）颠b（_） lio（_）绕浮zo（_） kung（_）野干zo（_）粗gung（_）波ln（_）独j（_）斑ln（_） j说（_）ln（_）言 j（_）傲三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。

4、春天来了，你吃花了吗周敏杨梅朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。离骚春暖花开，花团锦簇，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红。古人说：秀色可餐，这些美丽的花儿其实也是美味佳肴呢！什么是食用花呢？食用花即人类可食用的花。据统计，全世界的食用花大约有180种，是世界各国的特色美食。例如，澳大利亚人用新鲜的旱金莲花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹调菜肴点心，日本人用樱花做樱饼和樱花饭，法国人用番红花炖鱼汤。除此之外，花还可炒食、蒸食、凉拌、包烧、腌制、油炸，当做蔬菜食用。那么，为什么吃花呢？是文化习俗使然？还是因为吃花有益健康？除此之外，目前已经发现许多花是有毒的，那么吃花是否安全呢？先秦及秦汉时期，人类在万物有灵，即万物

5、均有灵魂的观念中，产生了原始的鬼神崇拜，楚辞九歌中有“蕙肴蒸兮兰籍，奠桂酒兮椒浆”的诗句，可见当时用蕙、兰蒸制成食物，桂花酿制成桂酒祭拜神灵。花卉象征着高雅、圣洁的寓意，自然成为了三牲之外祭祀神灵和祖先的首选。魏晋时期，中国道教逐步成熟，讲求养生延年，例如神农本草经记载菊花为上品，具有“久服利气血，轻身耐老，延年”的作用。唐宋时期，花朝节食百花糕，据传是女皇武则天的发明，用各种鲜花，和米捣碎，蒸制成糕，是唐代宫廷和官僚阶层的一种节日习俗。明清时期，花卉食品和花卉饮品的品种多样，制作方法更为精细，越来越多地“飞入寻常百姓家”。从科学的角度看，部分食用花是有益健康的。人类的衰老是一个连续的生理过程

6、，衰老会降低机体内面对环境胁迫维持动态平衡的能力，增加机体患病和死亡的可能性。哈曼博士于1955年针对衰老，提出了衰老的自由基理论，认为：衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的；这里所说的自由基，主要就是氧自由基；维持体内适当水平的抗氧化和自由基清除剂水平，可以延长寿命和推延衰老。而应对衰老，最有效的办法除了限食，则是天然抗氧化剂，即植物中的多酚类物质。事实上，花艳丽的颜色背后，蕴含着丰富的花青素，如飞燕草素、矢车菊素、芍药素等，而花青素属于多酚类物质的其中一类化合物。正如人们熟知的蓝莓、黑枸杞、桑葚等深色的浆果是花青素的“明星”水果，成为抗氧化活性的热衷之选。浙江大学在对近15年的所有食用

7、花研究中，发现黄酮醇、花青素、黄酮、酚酸和黄烷醇是食用花中最多的植物化学成分，这些成分能够有效清除人体内的自由基，从而降低癌症、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的发生风险，具有预防疾病的作用。食花也是许多地方的传统文化之一。例如，日本每年3月至4月间的樱花节，也称为樱花祭。人们在樱花树下摆上丰盛的酒宴，开怀畅饮，吟诗作画。还有每年播种春耕之时，云南的哈尼族欢度“黄饭节”。黄饭是用晒干的染饭花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米将其染成黄色，蒸熟后就成了香喷喷的糯米饭。这是春耕前的一次重大节日，代表着迎接农忙季节的到来，和对农业丰收的祝愿。当然食用花也存在食用安全问题。部分食用花中含有对人体不利的物质或毒性成

8、分，例如凝血素、植酸盐、草酸盐、鞣酸、氰甙、胰蛋白酶抑制剂等。在传统中，人们知道哪些物种有毒，并且知道如何通过加工处理，将有毒物质的含量降到最低。例如，墨西哥国立自治大学的教授发现当地的刺桐花加水烫煮后，花中的生物碱等不利物质随沸水被漂去，因而可以安全食用。那么，你准备好做一位花痴了吗？（选自2019年第1期美文，有删改）6 . 文章开头引用离骚的诗句有什么好处？7 . 第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？8 . 下面句子中的加点的“据统计”能否删去？为什么？据统计，全世界的食用花大约有180种，是世界各国的特色美食。9 . 根据选文内容简述花儿抗衰老的主要机理。立春过后，大地渐渐地从沉睡

9、中（A清醒B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（A纷纷；B刷刷；C簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人

10、民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。10 . 在语段中横线上填上恰当的词语（填序号）。11 . 本段语言的最大特点是什么？哪些词语用得好？好在哪里？12 . 解释词语：销声匿迹：_翩然：_13 . 这两段文字的说明对象是（ ）A物候现象B气候变化C物候规律D四季景色变化14 . 这两段文字的说明顺序是：_，主要的说明方法是：_15 . 去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？四、句子默写16 . （1）_，君子好逑。（诗经关雎）（2）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）不畏浮云遮望眼，_

11、。（王安石登飞来峰）（5）江城子密州出猎中，“_，_？”两句运用典故含蓄地表达了苏轼渴望被重新任用的心情。（6）李白的行路难中，“_，_。”两句借用典故表达自己的愿望，表现了诗人苦闷、悲愤又满怀希望地执着于远大理想的思想感情。五、对比阅读阅读下面文言文选段，完成后面小题（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患

12、而死于安乐也。（乙）顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊于是使骑捕之属廷尉释之治问曰：“县人来，闻跸，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳”释之奏当：“此人犯跸，当罚金”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也今法如是，更重之，是法不信于民也且方其时，上使使诛之则已今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾，天下用法皆为之轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。”(节选自汉书张释之传)（注释）上：指汉文帝。 属：交付给。 县人：外县的人，京城外的人。跸(b)：帝王出行时开路清道。17 . 下列句中加点

13、词意思不同的一组是（ ）A于是使骑捕之/上使外将兵B且方其时/方欲行，转视积薪后C廷尉当是也/当是时，妇手拍儿声D今法如是，更重之/是进亦忧，退亦忧18 . 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是 （ ）A那个外县人在桥下躲了一会儿，以为汉文帝的车队已经过去了，出来时突然见到汉文帝的车队，然后惊慌而逃，惊吓了文帝拉车的马，看来他是无心的。B汉文帝之所以要重罚外县人，是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。C张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令，就严格按照当时法律的规定，只对外县人判处了罚金。D张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的，应该公平执法、严格执法，不能随意改变，否则，国家的法律就很

14、难取信于民。19 . 用“/”给文中画线句划分节奏。（划两处）乘舆马惊于是使骑捕之属廷尉释之治问20 . 翻译下列语句。所以动心忍性，曾益其所不能。令他马，固不败伤我乎？21 . （甲）（乙）两文在表达方式和表达意图上有什么不同？六、诗歌鉴赏22 . 阅读下面的古诗，完成下列各题。从军行李 白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。（1）结合加点词，分析第三句诗是如何表现人物形象的。（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？七、语言表达23 . 仿照例句形式，请以“人生”开头，写两句话，使其与例句组成一个排比句。例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。仿句：

15、 24 . 综合探究阅读下面一则寓言，然后多角度提炼观点。螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥，到河边怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿，就可以到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是走不到河边。后来，有一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦，让我走了那么多的冤枉路！”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边！” 你可以提炼出的观点：_八、作文25 . 阅读下面的文字，请以我感恩,我的为题,写一篇不少于600字的记叙文。亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的热情关心会扫去你心头的乌云这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。要求：（1）要写真事，诉真情，内容完整；（2）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替;（3）不得抄袭。参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、2、八、作文1、