05实验室职责.docx

1、05实验室职责实验室一般性伤害的应急措施实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置，如果操作不当往往会造成割伤；高温加热可能造成烫伤或烧伤；因接触各类化学药品容易造成化学灼伤等。所以，师生不仅应该按要求规范实验操作，还要掌握一般的应急救护方法。一、化学实验室里设有急救箱，箱内备有下列药剂和用品1、消毒剂：碘酒、75%的卫生酒精棉球等。2、外伤药：龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。3、烫伤药：烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。4、化学灼伤药：5%碳酸氢钠溶液、2%的醋酸、1%的硼酸、5%的硫酸铜溶液、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高锰酸钾晶体。5、治疗用品：药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。二

2、、各种伤害的应急救护方法1、创伤（碎玻璃引起的）。伤口不能用手抚摸，也不能用水冲洗。若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并立即送医务室或医院治疗。2、烫伤或灼伤。烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用1%硝酸银溶液，5%硫酸铜溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。3、受（强）碱腐蚀。先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱

3、和硼酸溶液清洗，然后再用水冲洗。若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。4、受（强）酸腐蚀。先用干净的毛巾擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠（NaHCO2)溶液（或稀氨水、肥皂水）冲洗，再用水冲洗，最后涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者送医院治疗。5、液溴腐蚀，应立即用大量水冲洗，再用甘油或洒精洗涤伤处；氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液（NaHCO2)冲洗 ，然后用某油氧化镁涂在纱布上包扎；苯酚腐蚀，先用大量水冲洗，再用4体积10%的酒精与1体积三氯化铁的混合液冲洗。6、误吞毒物。常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水，或服鸡蛋

4、白，牛奶和食物油等，以缓和刺激，随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐，然后送医院治疗。7、吸入毒气。中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气新鲜的地方，解松衣服（但要注意保温），使其安静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的办法减缓症状。吸入少量硫化氢者，立即送到空气新鲜的地方；中毒较重的，应立即送到医院治疗。8、触电。首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电

5、源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。若出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并送医院治疗。化学实验室安全守则在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。因此，稍有不慎，就会发生意外事故。所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。1、实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹火。点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污染物瓶里，不得乱扔。3、使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的

6、纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。4、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药物喷出伤人。6、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。7、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。8、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。10、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅

7、拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。11、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害，注意做到以下几点：（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布裹住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。插入前要先蘸些水或甘油。12、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。13、严禁在实验室内饮食，或

8、把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。实验结束，应把手洗净再离开实验室。学生实验守则一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步聚，明确注意事项并认真写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。三、进出实验室要保持良好的秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即：定组、定位、定仪器。四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示

9、范操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆

10、放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放，严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。十、要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶，集中倒入垃圾箱。下课后，要轮流值日。十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。危险药品的使用规则中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品，氧化剂、毒害品和腐蚀品。为确保人身安全和实验顺利进行，在实验过程中，必须做到：1、酸、碱具

11、有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时，切忌不将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸（或指定的容器里），注意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危险。2、强氧化剂（如氯酸钾）与某些药品的混合物（如氯酸钾与红磷的混合物）易发生反应。使用和保存时，应注意安全。3、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自燃，应保存在水中，取用时要用镊子。4、有机溶剂（乙醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时，一定要远离火源，用后应用盖盖严，放到阴凉的地方。一旦不慎因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土或温布盖住，火势较大的，可用灭火器，但不可用水扑救。5、钡盐有毒

12、（硫酸钡除外），不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在人体会积累起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。6、硝酸盐不能研磨，否则会引起爆炸。7、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里，并在煤油内切割取用时，要用镊子。8、下列实验应在通风橱内进行：（1）制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体（如H2S，CL2，CO，NO2，SO2Br2等）能产生这些气体的反应；（2）进行能产生氟化氢（HF）的反应；（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。附：中学理科实验中涉及到的危险药品易燃品：二硫化碳，汽油，乙醛，乙醚，丙酮，苯，乙酸乙酯，甲苯，

13、无水乙醇，工业酒精，二甲苯，原油，煤油，红（赤）磷，硫粉，镁条，铝粉，黄（白）磷，钾，钠，碳化钙（电石）。氧化剂：过氧化钠，氯酸钾，高锰酸钾，硝酸铵，硝酸钾，硝酸钠，重铬酸铵，重铬本钾，硝酸汞，硝酸银，硝酸铜。毒害品：氯化钡，氢氧化钡，四氯化碳，三氯甲烷，乙酸铅，水银。腐蚀品：硝酸，硫酸，盐酸，过氧化氢，溴，三氯化铝，磷酸，甲酸，冰乙酸，乙酸，氢氧化钾，氢氧化钠，氨水，氧化钙（生石灰），硫化钠，氢氧化钙（熟石灰），碱石灰，苯酚，甲醛。实验教学考核制度为确保实验教学工作规范有序地开展，全面培养学生的创新 意识和实验操作能力，激发学生爱科学，学科学，用科学的兴趣，特制定本制度。1、学校成立实验教学

14、考核小组，其成员包括主管教学的副校长，教务主任，实验员及理、化、生任课教师。2、考核内容函盖理、化、生三个学科所有实验内容。3、考核采用课上考核与学时考查相结合的方法。大致比例初定为4：1，考核成绩满分为15分。4、考核时间及频率：每学期分别进行期中和期末两次。具体时间大致在全面考试前一周进行。5、考试监场可采用师生结合的方法。这样既能保证考核的真实性，又能提高学生的参与意识，培养技能。6、考核成绩分别进入学生档案和教工量化，学年末进行综合评定，奖惩。7、学生考核成绩不及格要进行补考。经补考仍不及格者，不准结业或毕业。8、考核要严密组织，严格进行，决不能简单草率，流于形式，确保其可信度。9、对

15、有意干扰实验操作考核，故意刁难教师或拒不参加考核的学生，学校将视其具体情节，给予来函处理，必要时给予纪律处分。10、实验考核人员，要本着认真负责的精神，精心组织考核，不得徇私舞弊，真正做到公平、公正、公开，同时要注意做好资料积累及成绩评定工作。危险药品的使用规则中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。为确保人身安全和实验顺利进行，在实验过程中，必须做到：1、酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸（或指定的容器里），注意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危险。2、强氧化剂（如

16、氯酸钾）与某些药品的混合物（如氯酸钾与红磷的混合物）易发生爆炸，使用和保存时，应注意安全。3、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自烯，应保存在水中，取用时要用镊子。4、有机溶剂（乙醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时，一定要远离火源，用后应把瓶盖严，放到阴凉的地方。一理不慎因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土或湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不可用水扑救。5、钡盐有毒（硫酸钡除外），不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在人体内积累起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。6、硝酸盐不能硬座，否则会引起爆炸。7、金属钾

17、、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里 ，并在煤油内切割，取用时，要用镊子。8、下列实验应在通风橱内进行：（1）制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体（如H2S，CL2。CO，NO2，SO2Br2等），或进行能产生这些气体的反应；（2）进行能产生氟化氢（HF）的反应；（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。附：中学理科实验中涉及到的危险药品易燃品：二硫化碳、汽油、乙醛、乙醚、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、无水乙醇、工业酒精、二甲苯、原油、煤油、红（赤）磷、硫粉、镁条、铝粉、黄（白）磷、钾、钠、碳化钙（电石）。过氧化剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝

18、酸铜。毒害品：二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、水银。腐蚀品：硝酸、硫酸、盐酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙（生石灰）、硫化钠、氢氧化钙（熟石灰）、碱石灰、苯酚、甲醛。关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定（一）制定赔偿规定的目的1、培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。2、培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。3、培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。（二）损坏教学仪器的赔偿方法1、凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有

19、关规定报损。2、由于粗心大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情按原价的1060%赔偿。3、由于不按操作规程进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的100%赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。4、在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。赔偿手续应在一周内办完。5、实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。二、关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法1、在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。单价在100元以下

20、的（含100元），由学校领导批准；单价在100元以上的或一次性报损（报废）总值超过1000元以上的（含1000元），要由上级主管部门批准，学校凭报损单销帐。2、教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原因和直接责任人。教师做实验，因不负责任，粗心大意。违反操作规定而损坏仪器，应严肃批评教育，按原价赔偿。3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿，违反实验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价的50%，还要对当事人进行批评教育。4、外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。实验室管

21、理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对直接责任者要酌情处以原价10100%的罚款，情节严重的要给予行政处分。5、凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理；要使用中属操作方法正确造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已满而老化、丧失功能的；因自然损害所造成的仪器损失。6、仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收 款，开出收据，将收据交回实验室销帐。其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。7、实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人的经办人签字及落实情况。理科教师实验教学守则一、根据国

22、家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写演示实验通知单和学生分组实验通知单，分别提前三天和一周报实验室。全部演示 实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确、示范效果明显，注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理，实

23、验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利地进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验记录，实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材，药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇写自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习

24、的主动性和积极性，努力提高学生素质。七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系，在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。八、在实验教学中，运行现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。实验教师岗位职责一、热爱本职工作，自觉执行河北省中、小学实验室工作章程和有关规章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。二、与理科教师共同制定实验教学工作计划，熟悉教材，开全演示实验和学生分组实验，并做好实验记录。三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性

25、能，工作原理和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；负责儿好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回叫、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。四、努力创造条件，积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动，组织学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的多功能作用，为当地经济建设服务。五、建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室和实验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录，整理和分类保存工作。六、努力创造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成学生平时、学期和年度实验操作考核的考试工作。七、制定措施，确保师生安全和身心健康，保护好国家财

26、产，按规定做好处理“三废”（即废液、废气、废渣）工作。八、不断总结经验，改革管理方法，努力提高实验室工作水平，逐步实现科学化，规范化管理。以适应现代化教育的需要。实验室管理规则（一）一、实验室（含仪器室、准备室 ）是学校进行教育教学的重要场所，要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。二、教学仪器、药品有按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签，橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器（每瓶药品）也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。贵重

27、仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂，腐蚀品和毒害品应设专库（柜）存放，形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上，自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥善保管。三、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、太冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐、美观。四、实验室应用防火、防盗设施，并定期检查设备上否完好、有效。室内无人时，要切断火源，电源，并关好门窗。实验室管理规则（二）八、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：借还的时间，仪器编号、名称，借还数量和完好情况。借用时领取人要签字，归还时实验教师要登记，签字。理科

28、教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实验室办理借用手续，鹇内其他人员因工作需要借用仪器，应由教务（导）主 任批准签字。外校借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借必须按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领导，对于消耗的药品、材料，应及时补充。对使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太大（超过价格50%）的仪器设备，应作报废处理，对报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经学校

29、鉴定小组审查评仪，主管校长在申请书上签字批准生效，并林及时从有关帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进行统一调配（有偿或无偿），并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。十、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志，实验室技术档案，实验室（课）事故记录，收费，科学存放有关仪器设备的说明书，技术档案，有关实验室工作的文件、杂志及书籍。十一、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛，实验室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈列厨窗，各学科实验室应体现本学科特点。十二、实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药品的帐、物移交手续，经学校领导和交接双方三人签字后

30、方可离岗。化学仪器、药品管理使用制度一、化学仪器、药品是进行化学实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。 二、国家调拨或自购的化学仪器、药品均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室或药品室。自制教具要单独立帐记载。 三、化学药品与仪器应分室管理，各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按配备目录所列顺序分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志。 四、剧毒、易燃、易爆等危险药品，要妥善存放在专库或专柜中。由两人双锁保管，取用人和取用量要进行登记，限量发放。用剩的危险药品要及时全部收回，坚持每

31、月检查一次，发现问题及时向学校领导和上级主管部门报告。 五、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器要及时洗刷、整理、凉干后放回原处。 六、教师演示和学生实验需用的仪器、药品等由任课教师提前一周提出使用计划，填写实验记录，列出所需仪器、药品，交实验教师给予准备。 七、实验结束，实验教师按任课教师所列仪器、药品进行清点收回，并填写实验记录中仪器、药品损耗情况，实验记录由实验教师存留，以备检查。 八、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师核对帐目，清点仪器、药品和材料，做到帐帐相符、帐物相符。 九、使用仪器和药品时，要严格按操作规程进行，注意安全，室内应备有灭火器材，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好，清洁卫生。