人教版八年级上册道德与法治期末测试题精选模拟.docx

1、人教版八年级上册道德与法治期末测试题精选模拟人教版八年级上册道德与法治期末测试题精选模拟一、选择题1下列说法正确的是 ( )在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 人的身份是通过社会关系确定的 人的成长是不断社会化的过程 亲社会行为是在人际关系交往和社会实践中形成的A B C D2著名歌唱家韩红致力于各种慈善事业；只要是看到的或所说过的，能大的二定会帮。韩红自己收养的孤儿近200名，5次地震都是第一时间赶赴灾区送去救援物质，从“百人援助”系列活动，再到成立自己的基金会韩红的做法启示我们（ ）感受社会生活，关心国家社会发展作为社会成员，学会感恩回馈社会在社会中成长，成为合格社会成员关心帮助他人，

2、塑造健全健康人格A B C D3以“抖音”为代表的短视频风靡，有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少人，包括未成年人沉迷于“抖音”，对此正确的态度是（ ）善于利用“抖音”丰富我们的业余生活 网络是把双刃剑，青少年要提高自控力“抖音”APP火爆，我们要紧跟时代潮流 “抖音”APP危害大，青少年要杜绝使用A B C D4网络推动社会发展的主要表现有（ ）网络为经济发展注入新的活力网络促进民主政治的进步网络是一把双刃剑网络为文化传播和科技创新搭建新平台A B C D5下列四名未成年人均为15周岁，他们都实施了严重危害社会的行为，其中应当承担刑事责任的有（ ）犯盗窃罪的

3、王亮 犯抢劫罪的张明 犯诈骗罪的赵东 犯投毒罪的李雷A B C D6林某不仅不配合疫情防控卡点的防疫体温检测，反而出言辱骂工作人员，影响防控卡点检测工作的正常开展。警方依法对王某予以行政拘留5日的处罚。王某的行为（ ）属于一般违法 具有严重的社会危害性受到了行政制裁 违反了刑事法律规范A B C D7因违规停车被贴罚单，林某在微信朋友圈指名道姓辱骂交警。最终，林某因侮辱他人被行政拘留。为吸取教训，林某应该（ ）增强法治意识，做到依法律己提高自控能力，学会尊重他人无条件接受处罚，不得对处罚提出异议树立规则意识，自觉遵守规则A B C D8文明有礼会赢得他人的尊重和认可，做文明有礼的人我们（ ）要

4、态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄 要自以为是，盛气凌人要从细节做起，影响和带动身边人，共创文明有礼的社会风尚 要穿名牌衣服，佩戴时尚首饰A B C D9做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。下列做法符合这一要求的有（ ）以礼相待，态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人 在社交中，做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方 谈吐文雅，不说粗话脏话 与人交谈多用商量的口吻说话，不盛气凌人，不自以为是A B C D10为促进学生身心健康发展，教育部新印发的关于加强中小学生手机管理工作的通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校

5、统一保管，禁止带入课堂。由此可见（ ）遵守规则主要靠外在约束规则限制了学生享有自由遵守规则才能维护秩序国家对未成年人给予特殊保护A B C D11“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。下列对他的善举认识正确的有（ ）只有在服务社会中才能实现我们的人生价值有意义的人生只能在艰苦的环境中锻炼服务和奉献社会就是要求我们积极捐款他积极参与社会公益活动是服务和奉献社会的表现A B C D12“我一直觉得，如果在这个世界上，我的存在能对帮助他人起到一点作用，那我就不会觉得活在这个地球上是白白浪费资源了。”深圳五星级义工高正荣这样说。这表明高正荣（ ）通过关

6、爱他人创造自己的人生价值 是一个有益于他人、有益于社会的人具有强烈的社会责任感 奉献社会，从不言代价与回报A B C D13有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感让他们创造了奇迹。这份调查结果启示我们（ ）A获取成功与兴趣爱好没有任何联系B聪颖是获得辉煌业绩的决定性因素C对于应该做的事，尽责尽力可以做得很出色D从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功14“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，母在外头；上学后，责任是一方讲台，我在下头，老师在上头；后来呀，责任

7、是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。这告诉我们（ ）A随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为B承担责任就是孝敬父母，努力学习C每个人都承担着相同的责任D每个人都能很好地承担起与角色相一致的责任15下列关于国家安全的说法正确的是（ ）国家安全是人民幸福安康的前提 国家安全是国家生存与发展的重要保障维护国家安全是公民的基本权利 维护国家安全只与公民的经济利益有关A B C D16国家总体安全观谋求的是集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系，以下事例体现国土安全的是（ ）A我

8、国出台关键信息基础设施安全保护条例B我国建立“不可靠实体清单”制度C我国持续推动和实施植树造林工程D我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述17我国外交部就华为CFO孟某在加拿大遭非法拘押事提出强烈抗议，表示“我们时刻关心每位在海外中国同胞的安危冷暖，对于任何肆意侵害中国公民正当权益的霸凌行径，中方绝不会坐视不管”。这直接体现了A国家安全是国家生存和发展的重要保障B国家安全是与每个公民的切身利益密切相关的C我国要构建一体化的国家安全体系D我国走中国特色国家安全道路18没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。若发现危害国家安全的行为，公民应该（ ）依法追究当事

9、人的责任及时向国家安全机关报告配合国家安全机关工作为国家安全机关执行公务提供便利A B C D19“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致的是（ ）功崇惟志业广惟勤寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任读书百遍其义自见读万卷书行万里路A B C D20谢觉哉说：“人生最大愉悦，是自我的劳动得到了成果。农民劳动得了收获，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样”。这段话告诉我们无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 只有继续发扬实干精神，才能用我们

10、的劳动创造新的辉煌 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 每个岗位的劳动者都为国家和社会发展做出贡献A B C D二、非选择题21随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。很多人从网络中获益，但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。为此某校八（1）举行了“绿色上网，健康成长”探究活动。请你参与其中。材料一 我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有微信，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。遇到不会的课下作业，我还可以上网查查资料。有了网络，我再也不会孤独了。（1）网络怎

11、样丰富了人们的日常生活？材料二 12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄：一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡；63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露，经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。（2）材料说明了网络对我们有何负面影响？材料三 第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。有的嘉宾提出，要培养术成年人网络素养，规范上网行为，传播正能量，传播正确的价值观。（3）作为新时代的青少年，如何传播网络正能量？22阅读材料，

12、回答问题。材料一:“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见，要求教育部门协调各支力量,形成育人合力，加强课堂教学、校园文化建设和社团组织活动的密切联系，促进家校合作,广泛利用社会资源,科学设计和安排课内外、校内外活动，营造协调一致的良好育人环境。材料二:为全面贯彻“十三五”规划的核心理念及团十八大精神，落实东莞市创建文明城市的要求，在团委的倡议和家委的协助组织下，我校各班利用国庆假期开展形式多样的志愿者服务活动。“小手拉大手，交通文明行”“到敬老院探望老人”“生态

13、环保”“参观“鸦片战争博物馆”“东江纵队纪念馆”等，活动中，学生走入社会,了解社会、服务社会，丰富校外生活经验，提高社会责任感和实践能力。(1)上述两则材料共同说明了什么? (2)结合本学期所学知识，分析举办志愿者服务活动对于“促进人的全面发展”的意义。(3)我们应怎样积极参与社会大课堂,培养自己的亲社会行为?23学习了勇担社会责任这个单元的知识后，为了更好地提高学生的责任意识，某中学准备举行一系列社会实践活动，让我们一起参与吧！（责任采访）在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。学校广播站的小记者们在校园内对部分同学进行了采访。（1）假如你是被采访者，请你回答： A作为儿女，你的责任是。B

14、作为班干，你的责任是。C作为公民，你的责任是。（责任论坛）学校网站专门开设了“责任论坛”，供同学们讨论。下面是论坛中同学们提到的一则事例：中学生李晓与好友组建了一支志愿便民义务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：有人说她们是出风头，有人说他们是争表现连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没有什么好处。（2）请你发帖，写出对李晓她们行为的看法。（责任箴言）校团委准备收集一些可以帮助同学们增强责任意识的唯美箴言，编成一本小册子。（3）请你也写一条这方面的箴言（规劝的话），丰富这本小册子。（责任践行）学校准备不定时带领同学们参加一些社会实践活动，以提高同学们的责任能力，现在正通过学校网

15、站征集同学们的建议，收集一些可操作性的社会实践活动方式。（4）请你提出两条可操作性的社会实践活动方式。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】本题考查个人与社会的关系。：依据教材知识，人的成长过程是不断社会化的过程，人的身份是通过社会关系确定的，亲社会行为是在人际关系交往和社会实践中形成的，说法正确；：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；故本题选B。2D解析：D【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。：依据题文描述，歌星韩红尽自己的自大能力帮助社会中那些需要帮助的人，这属于亲社会的行为，关心国家的发展，是一名合格的社会成员，是在帮助他人、服务社会。故题文中的选项均符合题意；故本题选D。

16、3A【详解】本题考查合理利用网络。：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故正确；：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除；：解析：A【详解】本题考查合理利用网络。：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故正确；：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除；：杜绝使用，说法绝对，故排除；故本题选A。4C【详解】本题考查网络的积极影响。：由教材内容可知，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台，所以正确；：网络是一把双刃剑并不是网络推动社解析：C【详解】本题考查网

17、络的积极影响。：由教材内容可知，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台，所以正确；：网络是一把双刃剑并不是网络推动社会发展的表现，所以错误；故本题选C。5D【详解】本题考查犯罪行为。：中华人民共和国刑法第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。据此判断，犯抢劫罪的张明和犯投毒罪的李雷应承担刑事责任，故正确；：盗窃罪、诈骗罪不符合刑法的相关规定，故排除；故本题选D。6C【详解】本题考查违法行为。：根据违法法律的不同，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事

18、违法行为；王某被行政拘留，说明他的行为属于行政违法行为，属于一般违法，受到了行政制裁，故符合题意；：王某的行为属于一般违法，社会危害性轻微，故错误；：王某的行为违反了行政法律规范，故错误；故本题选C。7B【详解】本题考查遵守规则、法不可违。：题文内容说明林某的行为违反了社会规则，触犯了法律，属于违法行为，因此林某应该增强规则意识，自觉遵守规则，发自内心的敬畏规则，做到尊法学法守法用法，增强法治意识，依法规范自身的行为，同时要提高自控能力，学会尊重他人，所以说法正确；：说法过于绝对化，错误；故本题选B。8A【详解】本题考查文明有礼的要求。：做文明有礼的人，我们要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止

19、端庄。我们要从细节做起，影响和带动身边人，共创文明有礼的社会风尚。说法正确；：自以为是、盛气凌人的做法是没有尊重他人的表现，说法错误；：穿名牌衣服，佩戴时尚首饰是过分追求外在美的表现，不是文明有礼的要求，说法错误；故本题选A。 9D【详解】本题考查对做文明有礼的人的理解。：依据教材知识，做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。是用语文明的表现，符合题意；：做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄，是举止端庄的表现，与题不符；故本题选D。10D【详解】本题考查解读新闻事件的能力。：依据题文描述，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校统一保管

20、，禁止带入课堂。这说明了国家对未成年人给予特殊保护，告诫我们要自觉遵守规则，故符合题意；：遵守规则需要自律和他律，故说法错误；：规则既限制自由，又保障自由的实现，故说法错误；故本题选D。11D【详解】本题考查服务社会。：积极承担社会责任，不言代价与回报，奉献精神是社会责任感的集中体现。题文中，莫振高的无数奉献是具有强烈社会责任感，是服务社会，奉献社会的体现，在服务社会中才能实现我们的人生价值，故说法符合题意；：为他人和社会做出创造和奉献，实现人生价值，只能一词太绝对，故说法错误；：服务和奉献社会不只是捐款，还有其他方式，故说法错误；故本题选D。12B【详解】本题主要考查对服务和奉献社会的认识。

21、：分析题干内容可知，高正荣具有强烈的社会责任感，他关爱他人、服务社会，在奉献中实现自身的价值，是一个有益于他人，有益于社会的人，所以正确；故本题选B。13C【详解】本题考查责任的相关知识点。C：题干中的材料说明，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。不抱怨，不懈怠，全身心投入，尽职尽责的完成。故C正确；A：错误，成功与兴趣爱好是有关系，而且材料未涉及兴趣爱好，故排除A；B：错误，获得辉煌业绩的决定性因素是个人的努力，故排除B；D：“一定”说法绝对，故排除D；故本题选C。14A【详解】本题考查对责任的正确认识。A：材料说明随着年龄的增长和我们所处环境的变化，

22、我们会不断变换自己的角色，承担不同的责任。A说法正确；B：责任是一个人应该做的事情，也是不应该做某些事情。孝敬父母、努力学习是我们的责任，但不是全部责任，B说法错误；C：每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任，C说法错误；D：“都能很好”说法太绝对，D说法错误；故该题选A。15A【详解】本题考查对国家安全的认识和把握。：依据教材知识，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。故说法正确；：维护国家安全是公民的基本

23、义务，故说法错误；：国家安全包括的内容广泛，不只是经济利益，故说法错误；故本题选A。16D【详解】国家安全体系的内容：集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。分析选项可知，A我国出台关键信息基础设施安全保护条例属于信息安全；B我国建立“不可靠实体清单”制度属于经济安全；C我国持续推动和实施植树造林工程属于生态安全；D我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述，属于国土安全，符合题意。故选D。【点睛】本题考查国家安全体系，我们要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为

24、根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。17B【解析】【详解】此题旨在考查学生对国家安全的认识，题文中“我们时刻关心每位在海外中国同胞的安危冷暖，对于任何肆意侵害中国公民正当权益的霸凌行径，中方绝不会坐视不管”体现了坚持国家安全观，国家安全是与每个公民的切身利益密切相关的，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。18D【详解】此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。若发现危害国家安全的行为，公民应该及时向国家安全机关报告，配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公

25、务提供便利等，不属于公民的角度；观点正确，所以正确答案选D。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生抓住设问中的限定词，从公民的角度切入回答，排除错误和无关选项即可。19C【详解】本题考查对努力实践的理解。：功崇惟志业广惟勤，这强调了勤奋的作用，故符合题意；：寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任，这里强调了维护国家利益的内容，故与题意不符；：读书百遍其义自见，这里强调了勤奋读书的内容，故与题意不符；：读万卷书行万里路，这里强调了实践的重要性，故符合题意；故本题选C。20D【详解】题干材料例举了不同岗位上劳动者的劳动成就，考查学生对劳动的正确认识。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我

26、们尊敬和学习。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。说法都正确，所以选择D选项。二、非选择题21（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容

27、易被侵犯。（3）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。【详解】（1）本题考查网络的积极作用，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；生活变得更加便利和丰富多彩等角度作答。（2）本题考查网络的消极影响，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识，可以从网络信息良莠不齐、有人沉迷于网络、侵犯个人隐私等方面来回答。（3）本题考查如何传播网络正能量，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知

28、识，可以从为社会发展建言献策；共同培育积极健康、向上向善的网络文化等方面来回答。22(1)上述材料共同说明了我国重视人的全面发展，培养我们的亲社会行为和责任意识。(2)举办志愿者服务活动，是鼓励学生服务社会，养成亲社会行为的有效方式。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，有利于我们实现自己的人生价值。(3)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会,养亲社会行为;亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极投

29、身于社会实践，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。具体做法:关注、了解社会问题，积极建言南策、同情和关心遭遇挫折、不幸的人;对有需要的人伸出援助之手等【详解】（1）本题考查亲社会行为、责任，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。材料一中“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”，说明我国重视人的全面发展；材料二中“我校各班利用国庆假期开展形式多样的志愿者服务活动”，说明我国重视培养青少年的亲社会行为和责任意识。（2）本题考查亲社会行为的意义，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。首先说明举办志愿者服务活动，是鼓励学生服务社会，养成亲社会行为的有效方式。然后结合教材知识，从亲社会行为有利于获得他人和社会的接纳与认可；有利于我们实现自己的人生价值等方面来回答。（3）本题考查怎样培养亲社会行为，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从树立积极的生活态度；积极投身于社会实践，热心帮助他人和一些具体做法等方面来回答。23（1）A.孝敬父母，承担力所能及的家务。B.配合老师做好班级管理，服务同学