最新重点初中九年级语文下册第七单元检测题.docx

1、最新重点初中九年级语文下册第七单元检测题第七单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1选出下列字形和加点字注音完全正确的一项是( B )(2分)A浑沌 吐哺(b) 博闻强计 中道崩殂(c)B殊遇 恢弘(hn) 引喻失义 陟罚臧否(p)C裨补 阙漏(qu) 以遗陛下 咨诹善道(q)D强聒 怨谤(bn) 玉盘真羞 雕栏玉砌(ch)(点拨：A.计记；C.诹zu；D.真珍砌q)2下列词语解释不正确的一项是( D )(2分)A恃气：凭着血气 反走：转身逃跑B德行：道德品行 尊盛：位高势盛C开张：扩张 殊遇：特殊的知遇D见恕：原谅我 非特：不特别3下列加点的文言词古今意思没有发生改

2、变的一项是( D )(2分)A可怜白发生 B于反复不宜卤莽C临表涕零 D德行宽裕4解释下列各组加点词的不同含义。(4分)(1)度(2)固(3)名(4)弊5下列句子中不含通假字的一项是( B )(2分)A于反复不宜卤莽 B至于怨诽之多，则固前知其如此也C玉盘珍羞直万钱 D鼎彝元赖生成力6下列句子中加点词语使用不当的一项是( C )(2分)A一心为百姓，我们的党就能立于不败之地，我们事业就能长风破浪，前途无量。B公司老总没有气馁，带头在老家种了30多棵橘红树，还不耻下问“三顾茅庐”，请出橘红树种植能手江华启。C当3名航天员呆若木鸡地面向摄像头挥手致意时，不少同学情不自禁地向大屏幕挥手。D现在是一个

3、风云激荡的新时代，中国人民既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄。(点拨：“呆若木鸡”是贬义词，不能用在此处。)7默写(5分)(1)了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(2)问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜虞美人)(3)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(4)咏煤炭中寄寓诗人为国为民甘愿无私奉献情怀的诗句是：但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。8(2015，宜昌)古人既取名，也取字，往往遵循“名字相应”的原则，别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予，字子我，“予”与“我”同义；三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“_亮_”与“_明_”同义。“

4、孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；南宋理学家朱熹，字元晦，“_熹_”与“_晦_”反义。(4分)9(2015，十堰)综合性学习。(5分)过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句)，仿照例句的结构和内容，写一个句子。(2分)例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：月圆中秋，家家团聚吃月饼。(2)端午节的中午，家人团聚，起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都

5、围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：(50字左右)(3分)示例：“一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了。”二、阅读理解(42分)(一)(6分)左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。10请找出诗中用对比的手法，表现诗人命运发生急剧变化的句子。(2分)一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。(出现错别字、多字、漏字，一个字扣1分。)11“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”一句表现了诗人怎样的心情？请结合该句所运用的艺术手法

6、，作简要分析。(4分)这句诗运用了借景抒情的手法(2分)，表现了诗人忧家伤国的情怀(2分)。(或借物抒怀，以马写人2分，用“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦2分。)(二)(13分)行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。出师表(节选)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知

7、臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。12指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项( B )(2分)A先帝不以臣卑鄙 B故临崩寄臣以大事也C以伤先帝之明 D此臣所以报先帝而忠陛下之职分也13指出下面加点词解释有误的一项( C )(2分)A今安在(哪里)B先帝不以臣卑鄙(身份低微，见识短浅)C躬耕于南阳(身体弯曲)D遂许先帝以驱驰(奔走效劳)14请你赏析“停杯投箸不

8、能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。(3分)停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。15诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。(2分)(1)直挂云帆/济沧海 (2)奉命于/危难之间16用现代汉语翻译下面句子。(2分)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。这就是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。17请你用成语或俗语写出行路难和出师表中隐含的典故(各写一个即可)。(2分)姜太公钓鱼愿者上钩_乘风破浪_三顾茅庐_鞠躬尽瘁(各说一个即可)(三)(2015，温州)(15分)李白传(节选)【元】辛文房白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰不知

9、，怒引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛【唐】李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花。【注释】宰：指县令。辟：召，征召。本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花：古代有笛曲梅花落，诗人这里有意用作“落梅花”。18从古代汉语词

10、典提供的部分义项中，为下列句中加点词选择意思正确的一项。(4分)(1)怒引至庭下曰( B ) A引导，诱导B拉，拽C引用(2)拜谢曰( A ) A认错，道歉B辞别，离开C感谢，酬谢(3)白时卧庐山( C ) A睡觉B倒伏C隐居(4)累系浔阳狱( B ) A连接，维系B拘囚C留意，挂念19用“/”给文中画线句断句。(限断3处)(3分)曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴。20用现代汉语翻译下面句子。(2分)初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。当初，李白游历并州，见到郭子仪，觉得他奇特不凡，曾经把他从死罪中救出来。21下列句中的“望”字，与诗中“西望长安不见家”的“望”字情感相近的一项

11、是( C )(3分)A西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)B不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)C何处望神州？满眼风光北固楼。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)D望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。(毛泽东沁园春雪)22诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。(3分)才高气傲的诗人受永王李璘起兵谋反连累而获罪，后经郭子仪营救改为流放夜郎。他听到笛声，联想到自己命运坎坷，壮志难酣，因此产生这种心。(四)(2015，菏泽)(8分)唐宋大诗人诗中的物候竺可桢宛敏渭唐宋许多大诗人，善于_鸟语花香的暗示，把大自然的变化写进诗篇。其中许多诗

12、句，经过千百年的_，仍然具有旺盛的生命力，至今还脍炙人口。明末的学者黄宗羲说：“月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”这就是说，只有对大自然_很深的人，才能领悟它的语言，和它亲密对话。唐白居易十五岁时，曾经写过一首赋得古原草送别：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”从物候学角度来说，这首在当年就很轰动的诗，表现了两个重要规律：第一，草木的茂盛和凋谢，有一年一度的循环的规律；第二，这循环是随气候转化的，春风一到，头年枯黄的草木就苏醒了。春天来临的信息是什么呢？从许多唐、宋人的诗中可以找到答

13、案。李白诗曰：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈荣斋随笔中指出：这首诗原作“春风又到江南岸”，几经推敲，改了几次才定了“绿”字。李白、王安石他们在诗中用“绿”字来象征春天的到来，这是符合物候学的规律的。王安石这句诗还能说明物候是有区域性的。若把它改成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风挟带黄沙比吹绿草叶更有代表性，所以，李白扶风豪士歌中，有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙很大也是事实。23依次填入文中画横线处的词语，最恰当的一项是( A )(2分)A领

14、悟考验感悟 B领略考验感觉C领悟考证感悟 D领略考证感觉24从文章内容看，本文作者认为江南春天来临的信息是什么？(2分)绿色。25“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗人几经推敲才改定的，本文作者认为用“绿”字的好处是什么？(2分)用“绿”字来象征春天的到来。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。26文章引用李白扶风豪士歌中的诗句目的是什么？(2分)使语言典雅而具有说服力，更生动形象的证明“大河以南开封、洛阳一带，春风带来的象征，黄沙比绿叶更有代表性。”进而说明物候是有区域性的。三、写作(50分)27下面两道作文题，请任选一题作文。题(一)：请以“语文课上”为题，写一篇文章。题(二)：阅

15、读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)【材料一】有人在评价热播的综艺节目奔跑吧，兄弟时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功，但不能不成长。【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。三则材料引发我们这样一些思考：奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度