描写书包的作文.docx

1、描写书包的作文描写书包的作文篇一：我的书包我有一个形影不离的朋友，就是书包。我不管把书塞进 它的肚子，有多重它总是一言不发。我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书 包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表 有一个可爱的咖啡猫图案。我分别有两层，第一层用来装 笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。第二层 用来装语文书，数学书等等第二层也有一此袋子，是 用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个 支撑柱。有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学 后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是个丢三 落四的人。过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我 放在那里，我

2、使进全身力气，自已把我放在那里。我使进 全身力气，把自已捽在地上，扑通一声，小主人听到了声 音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆， 就风驰电掣地向家跑去。现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。篇二：我的小书包我有一只小书包，我非常喜欢它。它有三层，都放许多我学习用的书本，另外还有一个 小口袋，主要是放剪刀啊、试卷啊这些小的物品。书包最 多能放下30本书，不过，随便书包里面放多少书，它总是 轻飘飘的，每天我都轻松的背着它，让我很高兴。书包就象个美丽、漂亮、可爱的小女孩，上课的时候, 它在桌肚里和我一起听老师讲课，老师提出问题，它好象 也在思考这些问题，经常激发

3、我回答问题的灵感，如果我 上课开小差，只要看到书包，它就会提醒我：我每天为你 背着书本来上学，你可要认真听讲啊。下课时，我出去玩 了，它还在我的桌肚里一动不动的坚守岗位。放学了，我把书本摆放得整整齐齐的，把书包整理好, 让它轻轻的爬到我的背上，我轻松的背着“小姑娘”回家 To它每天都是这样陪着我一起上学，一起回家，从不离 开我半步，它真是我最友好的朋友。书包，我想对你说：“谢谢你，书包。”篇三：书包减肥梦我从一年级到现在用坏了两个书包，这已经是第三个 To不是我不爱惜书包，而是因为书包太沉了，而且一年 比一年沉，把书包给坠坏了。一天晚上，我做完作业后， 用弹簧秤称了称这个鼓鼓囊囊的书包。哺，足

4、足有6斤重, 竟是我瘦小身体体重的八分之一！我躺在床上无精打采地 望着放在沙发上的书包。每天上学放学，背着沉重的书包 步行二三里路，肩膀又酸又疼的情景浮现在眼前，有什么 办法能让书包轻点儿呢？耳边听着电视里那些无聊的广告, 我渐渐地进入了梦乡早晨，我吃过早饭，又背起那沉重的书包上学去了。 走了不一会儿，肩膀让书包压得又酸又疼。我活动了一下 肩头，突然觉得书包好像轻了。又走了一会儿，我又活动 了一下肩膀，书包好像又轻了许多。我挺了挺腰杆，高高 兴兴、又蹦又跳地向学校走去，脚底下轻飘飘的，好像是 飞起来似的，不一会儿就到了教室门口。一进门，我觉得 书包更轻了，打开一看，哎呀！里面什么东西也没有，却

5、 有一瓶电视里天天做广告的“七消丸”。难道“七消丸”也 能使书包减肥吗？可是书包里的东西减到哪儿去了呢？难 道统统丢到路上了吗？老师会严厉批评的。我害怕极了， 赶紧跑到座位旁。把书包往抽屉里一丢，准备回去找书和 文具盒。奇怪！书和文具盒已经整齐地摆在抽屉里了。这 是怎么回事？再看看其他同学，也似乎和以往不同，一个 个轻松地走进了教室，脸上露岀了神秘的微笑。真是莫名 其妙！这时，我忽然感到很冷。不知为什么，耳边传来妈 妈的叫声：“昕昕，该起床了。要不，就迟到了。咳，怎 么又把被子蹬到地下了！”我睁开眼一看，哟！ 7点了。原来我在做梦呀。唉，真没劲！看着那放在沙发上的书包依 然鼓鼓囊囊，我失望极了

6、。我盼望有一天我的书包能够真的轻点儿，小点儿。篇四：书包的自述我是一个既美丽有实用、人见爱的书包。我的图案和其它的书包没什么两样，只是有一只大傻 鸭和一只大傻狗。杀鸭的姓名叫唐老鸭”，傻狗的姓名叫阿包”，相信大家都很熟悉。我的表面是兰蓝色和黄色， 我有三个肚子，第一个肚子里装文具盒，第二个肚子装书, 第三个肚子装作业。我的拉链两侧还刻着一双狗爪印呢。我有一位聪明又可爱的小主人。小主人的学习很努力, 也很爱护我，只要我有一点脏了，他就我洗得干干净净。 他是我的好主人，也是我的好朋友。我们形影不离，每天 一起上学、一起做作业要知道我的两条带子可以帮小 主人减轻压力；我的色彩很鲜艳，普通的书包带子可

7、是比 不上我呢！我是一个干净、整洁的书包，这是因为小主人非常爱 护我。别的书包的小主人们，你们也像我的小主人一样爱 护、珍惜自己的书包吗？篇五：书包里的对话我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的 朋友：橡皮、文具盒、课本以前，我的小主人对我们非常关心，可是好景不长， 不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相 继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不 想。晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折 磨得无法入睡。铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务， 但他这样对待我们，也太过份了吧？ ”课本说：“是啊！我 们腰酸背疼，全身无力，真难过呀！”铅笔盒也痛不欲

8、生地 说：小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就 是那儿刻坏了！呜”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢! 我的腰都被小主人折断了，成了一个残废。”说完，就低头 哭泣。我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞 洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼 泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难 道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容, 听到我们爽朗的笑声吗？ 小主人，请珍惜我们吧！篇六：没有图案的书包我的书包没有图案。它全身都是深绿色的，正面中间 嵌着一个金属商标，此外，再没有一点花纹。我想换一个建建那种有一个机器人的。可是都已经是 第三个学期了，我的没有

9、图案的书包还是结结实实的，没 有一丁点要烂的样子。我等不及了，自己动手在上面画了一幅蓝猫和淘 气。邻居的小弟弟看见了，一个劲地问在哪儿买的。我 得意起来，这可是绝版，多少钱也买不来的！洗书包的时候，画也被洗掉了。没关系，我又画了一 幅数码宝贝一暴龙兽，这可是近几天同学们中间最热门 的明星。小瑞有一套简笔画，小宇有三百多张卡片，可是 谁也没有数码宝贝的书包呀！哈哈！我开始喜欢我的没有图案的书包了。我想好了，下一 次要画一幅齐天大圣。孙悟空可是最厉害的，什么机器 人，靠边站吧。我不会把书包使劲往桌子上摔了，我要好好保护它， 一直用到小学毕业。篇七：心爱的书包我有一个又适用又美丽的小书包，这一个小书

10、包是我 读学前班时妈妈买来送给我的。妈妈告诉我说：“孩子，你 已是学前班的学生了，要爱惜自己的书包和书包里的所有 书本与学习用具，要象爱惜自己的眼镜一样爱惜它们。”听 了妈妈的话，我高兴地说：妈妈，谢谢您！我记住了您的 话。”我很喜欢妈妈送给我的那个小书包，我知道妈妈一定 是希望我学习成绩斐然，我一定不会辜负妈妈的希望，而 且你别看它小，可是它能装很东西呢！比如语文书、数学书、 美术书、文具盒、水彩笔等等。小书包是由一个半圆形和一个正方形组合成的，小书 包不大不小，小书包分成了 4层,其中有三层有拉链，另一 层没有拉链，小书包基本上外面全是红色，只不过上面还画着一只可爱的米老鼠呢，里面全都是黑

11、色，可好看了！ 我特别喜欢妈妈给我买的这个小书包，我从一年级一直用到了二年级，我相信我一定可以用到六年级的，所以 我要好好珍惜这个小书包！篇八：书包村里的故事书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒，里面住 着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀 弟弟 他们都各有各的本领。一天，铅笔姐姐们坐在镜子前打扮自己。瞧，她们有 的穿红衣眼，有的穿黄衣眼，还有的穿花衣服。这几个姐 姐的头上还特地戴了小巧玲珑的帽子，多漂亮呀！听说， 工人叔叔在这儿安装了一种特殊的材料，叫石墨，铅笔 姐姐最值得骄傲的就是能用它来写宇，帮助小主人。橡皮妹妹和铅笔姐姐是好朋友。如果铅笔姐姐写了错 字，橡皮妹妹总会用她

12、的小手轻轻地将错字擦掉。一天，小刀弟弟发现铅笔姐姐写出的字特别粗，它着 急地说：“瞧，你的笔芯已经不尖了。”“是吗？ ”铅笔姐姐说，“那你赶快帮帮我吧！”“好吧！”小刀弟弟说完就舞起了刀片。“轻点！”橡皮妹妹可着急了，“你这么快，别把姐姐 弄疼了。”小刀弟弟羞红了脸：“好吧！”没关系。”铅笔姐姐说，“不削尖我就不能更好地为 主人服务了。”书包村里的居民们就是这样总是默默地互相关心、互 相帮助着。篇九：给心爱的书包洗澡我的书包是深红色的，大大小小的袋子加起来有七、 八个。我的书包可以称得上是书包王国里的举重队的队长, 他一下子能举起比自己重好几十倍的学习用品，是我的好 帮手。书包王国的人们都很崇

13、拜他，我也很爱惜他。如果你问我的书包整不整齐，我会很自信地回答：“整 齐！”因为整理书包我是最拿手的。我想对你们说：“我可 不是吹牛，我每天都把书包里的书从小到大、分门别类地 整理得整整齐齐。”今天，我要给我的书包洗个澡，让他更加干净漂亮。 我把书包里的学习用具全取了出来，装来一大盆水，在水 里放了一些洗衣粉，搅拌一下，把书包放进水里浸泡。我 拿来刷子开始刷书包，这时，书包发出“嘻、嘻、嘻”的 笑声。我想：一定是书包怕痒痒。我仔仔细细地把书包里 里外外地刷了个遍，书包笑得更响了。就这样，在不知不 觉中，书包让我洗得干净如新了。这时，我突然发现， 呀！他的牙齿怎么还是黑的？噢！原来我书包上的拉练

14、本 来就是黑色的嘛。我不由自主地笑了。我把洗完的书包拿到阳台上晾干，看着我的劳动成 果。我开心极了。篇十：未来的书包我未来的书包可喜欢帮助我了，我也喜欢它的帮助。上午第一节课依然是语文课，我们语文老师可凶了！ 叮叮叮，叮叮叮。打上课铃了，开始上课了。老师走了进 来，看见我课桌上没有书，知道我没带。老师刚想说我， 我便又迅速又轻声的对小书包说：“小书包呀小书包，请你 从书包里把书拿出来吧！ ！”话音刚落，语文书已经出现在 课桌上了，老师不知这是怎么回事，所以老师什么话也没 说。这次是小书包帮了我，我对它说什么，因为我是小书 包的主人。下午第一堂课是数学课。我忘记带数学书了，我焦急 万分。我就急忙对小书包说：“小书包呀小书包，请你到家 里去把我的数学书拿过来。”我刚把我的手放在桌上，数学 书就已经在我的手上了。就象魔术师的本领。我高兴的把 数学书摆好，老师就走了进来。这回又是小书包帮了我，我真是太喜欢它了。你们一定也想要一个这样会帮助人的神奇的小书包吧! 小书包还是我的好朋友呢。